貴州省20xx年人教版化學九上第一單元走進化學世界基礎訓練卷(編輯修改稿)
2025-01-10 08:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 燭的火焰中 (如右圖 )約 1 s后取出，可以看到火柴梗的 處最先碳化。 結(jié)論：蠟燭火焰的 層溫度最高。 (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。 結(jié)論：石蠟中一定含有 、 元素。 四、我會歸納、總結(jié)（每空 2分，共 10分） 22．已知在物質(zhì)的變化或轉(zhuǎn)化過程中，元素的種類是不會發(fā)生改變的；二氧化碳中含有碳、氧兩種元素，水中含有氫、氧兩種元素。某學生為了證明甲烷（天然氣的主要成分）中含有碳、氫兩種元素，設計并完成了如下實驗方案。請你幫他完成下面的實驗報告。 實驗目的：證明甲烷中含有碳、氫元素 實驗用品：火柴、盛有甲烷的貯氣瓶、一個光潔干燥的小燒杯、澄清石灰水 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 ⑴點燃甲烷 ⑵將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方 現(xiàn)象 證明含有 元素 ⑶將蘸有 的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方 現(xiàn)象 證明含有 元素 第一單元基礎訓練卷 一 二 . 16． 實驗；組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)，變化；有新物質(zhì)生成的變化；沒有新物質(zhì)生成的變化；化學變化中；可燃性，助燃性；不需經(jīng)過化學變化；顏色、狀態(tài)、密度；是否有新物質(zhì)生成；化學變化關(guān)注的是變化的過程或 結(jié)果，化學性質(zhì)關(guān)注的是化學變化中才能表現(xiàn)出來的某一性質(zhì)或現(xiàn)象 . 最高 右 大 鑷子 1/3 濕抹布 18 .⑴手；鼻孔；品嘗 ⑵ 1~2；蓋滿試管底部即可 ⑶放回原瓶；丟棄；指定 ⑷用水沖洗 ⑸① ② ①③ 19.(2)松開手指，吸入溶液 (3)取出滴管，放在試管口上方 (4)擠壓膠頭，滴入溶液 20..⑴過氧乙酸 ⑵雙氧水。因為雙氧水有消毒殺菌作用，且分解產(chǎn)物是水，對傷口無刺激 三 .21．⑴小 ⑵ a 外焰 ⑶碳、氫 22..燒杯內(nèi)壁有水霧或水珠出現(xiàn)；氫；澄清 石灰水；澄清石灰水變渾濁；碳 第一單元《走進化學世界》能力提升卷 測試時間： 60分鐘 滿分為 100分 一、我會選（每小題只有一個正確選項。每小題 3分，共 45分） 1．中華民族是一個優(yōu)秀的民族，創(chuàng)造了許多燦爛的文明，下列有關(guān)古代文明的描述 不正確 ． ． ．的是（ ） A．古代“四大發(fā)明”中指南針、印刷術(shù)屬于化學工藝 B．商代就會制造青銅器 C．春秋戰(zhàn)國就會冶鐵煉鋼 D．西漢時期就會濕法冶金 2．下列說法正確的是 ( ) A．只有在化學實驗室中才能做化學實驗，在家中是不能做任何化學實驗的 B． 由于石蠟中摻入的色素不同，所以不同顏色的蠟燭的燃燒現(xiàn)象也各不相同 C．化學知識只能從探究實驗中獲得 D．蠟燭火焰有明顯的三層，普通打火機的火焰也有明顯的三層 3．下列實驗操作正確的是 ( ) A．把剩余的藥品放回原瓶 B．直接用手拿砝碼 C．給燒杯加熱時必須加墊石棉網(wǎng) D．向燃著的酒精燈中添加酒精時，應用漏斗 4．關(guān)于空氣與呼吸排出的氣體的敘述正確的是 ( ) A．空氣與呼出的氣體都是無色的氣體，其成分完全相同 B．減少吸入空氣中的氧氣便轉(zhuǎn)化為呼出的氣體 C．呼出 的氣體與空氣相比，氧氣有明顯的減少，二氧化碳和水蒸氣則有明顯的增加 D．吸入的空氣中只有氧氣，呼出的氣體中只有二氧化碳和水蒸氣 5．膠頭滴管在使用過程中不能平放或者倒置的原因是 ( ) A．防止試劑腐蝕膠囊 B．防止試劑腐蝕皮膚 C．防止試劑揮發(fā) D．防止液體流出 6．已知綠色植物的光合作用可以吸收空氣中二氧化碳和水蒸氣，合成淀粉和放出氧氣。右圖是探究水生綠色植物進行光合作用的實
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