【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式測試卷溫馨提示:本卷共三大題,計25小題,滿分100分,考試時間90分鐘。一、單項選擇題:(本題共15小題,每小題3分,滿分45分)1.(A)下列對質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是()“質(zhì)量守恒”,所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣質(zhì)量一定和反應(yīng)前煤的質(zhì)量相等,生成物的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大
2024-11-28 20:37
【總結(jié)】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式第五單元化學(xué)方程式用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。一、化學(xué)方程式的定義:寫出磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式嘗試練習(xí)總結(jié)原則(1)P+O2PO2_____點燃(2)P2+O5P2O5_____點燃(3)
2025-06-18 06:42
【總結(jié)】第五單元測試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1、C-12、O-16N-14S-32一.(32分)選擇題(每題只有1個正確答案,將答案填入本題后的表格中。)()、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變,其中“”、“”、“”分別表示A、B、C三種
2024-11-28 20:36
【總結(jié)】第5單元檢測試題(測試時間50分鐘,滿分70分)班級姓名成績可能用到的相對原子質(zhì)量:C:12P:31Ca40O:16H:1一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分,每小題只有一個正確答案)
2024-11-28 14:50
【總結(jié)】(1)必須以為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實上不存在的和。(2)要遵守,等號兩邊的各原子的與必須相等。課題2如何正確書寫化學(xué)方程式客觀事實物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目(1)寫:在式
2025-06-17 04:37
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡單計算——步驟和方法學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:1、學(xué)會利用化學(xué)方程式的簡單計算,正確掌握計算的格式和步驟。2、在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡單的計算。過程與方法:通過對化學(xué)方程式中物質(zhì)間質(zhì)量比,初步理解反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)和量的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點去進(jìn)行思維的良好習(xí)慣和熟練的計算
【總結(jié)】九年級化學(xué)單元測試題第五單元化學(xué)方程式(測試時間45分鐘滿分100分)班級學(xué)號姓名成績一、選擇題:(本題有12小題,每小題2分,共24分。每小題只有一個選項符合題意)1.在化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是
2024-11-12 01:53
2025-06-17 08:11
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式2022秋季化學(xué)九年級上冊?R1.化學(xué)方程式的書寫原則(1)以為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實上不存在的化學(xué)反應(yīng)。(2)要遵守,等號兩邊各原子的和必須相等??陀^事實質(zhì)量守恒定律
2025-06-17 19:08
【總結(jié)】九年級化學(xué)上冊(RJ)
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】CompanyLogo第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律泗村店初級中學(xué)李學(xué)杰CompanyLogo提出問題鐵+氧氣→四氧化三鐵點燃CompanyLogo提出問題當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)時,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相比較,存在什么樣的關(guān)系?
2025-08-01 13:13
【總結(jié)】化學(xué)方程式?第五單元23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課題2如何正確書寫化學(xué)方程式課前預(yù)習(xí)1.書寫原則(兩點)(1)必須以_
2025-06-12 00:19
【總結(jié)】人教版初三化學(xué)化學(xué)方程式的計算單元自測卷 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.用鎂和鋁分別同稀硫酸反應(yīng),若要各制得10克氫氣,則需要用去的鎂和鋁的質(zhì)量比是 A.4∶3 B.8∶9 C.3∶...
2025-04-01 22:48
【總結(jié)】3利用化學(xué)方程式的簡單計算才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣產(chǎn)生了呢?實驗室用高錳酸鉀制取氧氣創(chuàng)設(shè)情境都已經(jīng)收集四瓶了,還有呢!創(chuàng)設(shè)情境到底取用多少克高錳酸鉀才能既滿足實驗要求又不浪費藥品呢創(chuàng)設(shè)情境例題1加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣步驟:1、設(shè)未知量設(shè):可以得到
2025-06-21 04:35