【文章內(nèi)容簡介】 前進(jìn)，集體的作用不但沒有減弱，反而越來越突出，同樣造就出一批又一批的時代轎子??良好的集體能使人產(chǎn)生責(zé)任感，并使每個人都能得到精神食糧和積極向上的力量。在集體中，大家結(jié)成親密的伙伴，相互勉勵，相互幫助，共同前進(jìn)。而且良好的集體能形成正確輿論。輿論是一種無形的教育力量。健康的輿論既有利于發(fā)揚(yáng)個人的優(yōu)點(diǎn)，又能幫助，督促個人克服缺點(diǎn)，表現(xiàn)出一種良好的精神面貌和道德風(fēng)尚。良好的學(xué)校集體和班集體，具有巨大的教育力量，為每位同學(xué)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)好科學(xué)文化知識，達(dá)到德，智、體、美、勞全面發(fā)展提供了條件和機(jī)會。是集體哺育了我們，是集體給了我們智慧和力量，是集體把我們從一個不懂得事的孩子錘煉成為有理想、有知識、有文化的青年。愛集體，就要加強(qiáng)集體觀念。所謂集體觀念，就是將自己置身于集體之中，把自己看成是集體中的一員，和集體同呼吸共命運(yùn)。同時要維持集體的榮譽(yù)，樹立集體興，我榮；集體衰，我恥的榮辱觀。同學(xué)們，要像愛護(hù)我們的眼睛一樣，愛護(hù)我們的集體吧，是她用乳汁哺育我們成長，是她博大胸懷給予我們智慧和力量，讓我們開動集體的巨輪，揚(yáng)起時代的風(fēng)帆，向著美好的明天前進(jìn)!第二篇：我為班級添光彩“我為班級添光彩”主題班會五（5）班班會設(shè)計(jì)目的：為了增強(qiáng)本班成員的集體榮譽(yù)感自豪感，增加學(xué)生的主人翁意識。過程：一、主持人導(dǎo)入同學(xué)們，剛開學(xué)時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體——五（5）班。同學(xué)們，你們愛不愛這個集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級感到自豪。主持人甲：大家好，我是主持人xx。主持人乙：大家好，我是主持人xx。主持人甲：首先請禮儀小隊(duì)為到會嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。主持人乙：請全體起立，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。主持人合：禮畢，請坐。主持人甲：家，一個多么親切而又溫馨的字眼??！支持人乙：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家。主持人甲：清清的河水是魚兒的家。主持人乙：遼闊的草原是牛羊的家。主持人甲：茂密的森林是小鳥的家。那大家看這兒，（出示快樂知識城堡）你們知道這兒是誰的家嗎？主持人乙：是?。∥覀兊陌嗉壘拖裎覀兊募乙粯?，每個同學(xué)都非常的愛我們的家。主持人甲：“我的班級我的家 精彩演繹靠大家”主題班會現(xiàn)在開始。主持人乙：今天我們將在這里演奏三個樂章：一：改掉壞習(xí)慣，成就精彩。主持人甲：樂章二：用行動，展示精彩。主持人乙：、樂章三：播種夢想，展望精彩。主持人甲：為了使我們這個家建設(shè)的更加美好，班委會發(fā)出了愛家倡議書。（中隊(duì)長上，宣讀倡議書）倡議書我們希望通過自己的不懈努力，能夠改變我們在日常的學(xué)習(xí)生活中的不良習(xí)慣；能夠在同學(xué)的相互影響之下互相愛戴，創(chuàng)造一個溫馨的班級氛圍；能夠在我們師生的共同努力下書寫出快樂知識城堡的精神風(fēng)貌。我們愿從一些細(xì)微的小事來規(guī)范我們的行為：我們的標(biāo)準(zhǔn)是不做有辱班級形象的事情，我們要為了共同的奮斗目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，去打造溫馨的班級氛圍。心中有集體，能夠維護(hù)班級的形象！同學(xué)們，我們的班級品牌需要我們每一個人去打造。因?yàn)槟闶强鞓分R城堡的形象代言人。她需要你的出色表現(xiàn)使她越來越吸引人；她需要你的愛去滋潤她讓她更溫馨；她需要每一個成員的真誠付出，讓她成為一顆奪目的明珠！這美好的一切都取決于她的主人——你！讓我們攜手共進(jìn)！主持人乙：同學(xué)們都在班集體做著自己的貢獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢？ 請看情景劇《校門口》生1：今天的零用錢買什么呢？嗯賣麻辣的。生2：你敢買嗎？老師說不能買零食哦。（生下臺）生1：不要緊，這么早，老師沒有我早，肯定還在睡大覺呢!值周學(xué)生：同學(xué)，你是哪個班的，買零食要把分扣到班級哦。生1：怎么辦？扣分!太慘了，這周班級評比肯定拿不到第一名了，我還不被班上同學(xué)給吃了！老師，我是五年級二班的，我叫xx。值周老師拿學(xué)生的校牌看：你是五二班的嗎？怎么這上面寫的是五年級五班？ 小記者出現(xiàn)：小記者在行動：采訪各小隊(duì)：你們怎么愛我們的家。生交流。得出結(jié)論，愛家就是要改掉自己的壞習(xí)慣。主持人乙：是啊，很多同學(xué)都想為班級爭光，真正的爭光就是要改掉我們的壞毛病?，F(xiàn)在請同學(xué)們將自己的壞毛病寫在紙上。主持人甲：相信大家都想和壞習(xí)慣說永別?，F(xiàn)在請大家將自己的壞習(xí)慣扔在垃圾桶里，大聲說：和壞習(xí)慣說再見?。總€學(xué)生扔完，其余同學(xué)都大聲說：我們相信你。）主持人甲：相信同學(xué)們一定不會再和壞習(xí)慣再見了，改掉壞習(xí)慣就是為班級增光彩！主持人甲：在我們的共同努力下，我們在這個家中幸福而又快樂的走過了一個又一個學(xué)期，各小隊(duì)也準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目為班級增光彩。主持人乙：讓我們一起來歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧。聽由青蘋果小隊(duì)帶來的詩歌朗誦《我愛班級我愛家》 如果說我們的童年是一串五彩的貝殼，小學(xué)的生活一定是其中最美的一枚。我們在這里學(xué)會了做人，學(xué)會了許多知識，我們在這里快樂健康地成長。我們愛這個溫暖的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)境優(yōu)雅，愛它的活動豐富多彩。學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們踴躍報(bào)名； 打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙邮郑?建立課外小組，大家爭著參加。在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空回旋。你看，教室里，窗明桌凈，沒有一片紙屑，沒有一絲灰塵； 你聽，起風(fēng)了，是誰在把教室的窗戶