【總結(jié)】1、他你認(rèn)識嗎?熱身運(yùn)動2、載人航天技術(shù)是第幾次科技革命的成果?3、你能說出三次科技革命的標(biāo)志嗎?20世紀(jì)四五十年代至今●原子能●計算機(jī)●空間技術(shù)●生物工程電子計算機(jī)的廣泛應(yīng)用瓦特5、是誰改進(jìn)了蒸汽機(jī),把人類帶入蒸汽時代?1、第
2024-11-19 15:16
【總結(jié)】第17課第三次科技革命一、第三次科技革命的興起1、興起的標(biāo)志:20世紀(jì)四五十年代以來,人類在原子能、計算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破2、革命的核心:電子計算機(jī)的廣泛使用3、簡要情況原子能計算機(jī)生物工程航天技術(shù)二、第三次科技革命的特點(diǎn)1、這次革命不僅涌現(xiàn)大量的科學(xué)成果,而且大大
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】無錫市勝利門中學(xué)陸園園第一次第二次第三次時間理論標(biāo)志時代三次科技革命對比表18世紀(jì)60年代牛頓力學(xué)蒸汽機(jī)蒸汽時代19世紀(jì)70年代電磁學(xué)電力和內(nèi)燃機(jī)電氣時代20世紀(jì)四五十年代愛因斯坦相對論原子能、計算機(jī)、
【總結(jié)】第三次科技革命制作:劉建林第三次科技革命興起特點(diǎn)影響時間:起源:標(biāo)志:20世紀(jì)四五十年代美國原子能、計算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等(1)(2)(3)(1)(2)(1)原子能:1945年7月
2024-11-19 15:10
【總結(jié)】第17課第三次科技革命教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)本課,知道第三次科技革命的特點(diǎn),了解信息技術(shù),基因工程,核能利用的發(fā)展及其對人類歷史進(jìn)程和人們生活方式變化的影響。教學(xué)重點(diǎn):第三次科技革命對人類歷史進(jìn)程和人們生活方式的改變。教學(xué)難點(diǎn):用通俗易懂的話語解釋與第三次科技革命相關(guān)的科學(xué)詞匯。學(xué):《強(qiáng)化學(xué)習(xí)》67講:講授新課同學(xué)們喜歡旅游嗎
2024-12-09 07:14
【總結(jié)】第16課第三次科技革命導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解第三次科技革命浪潮興起的情況,包括計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實(shí),進(jìn)而使學(xué)生體會、理解第三次科技革命的特點(diǎn)和對人類社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響??磿瓿上骂}1._________以來,人類在________、________、
2024-11-19 02:11
【總結(jié)】第17課第三次科技革命教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程:一,導(dǎo)入教師:多媒體展示問題:“討論:科技的應(yīng)用給我們的社會生活帶來了哪些變化?”學(xué)生:結(jié)合前兩次工業(yè)革命所學(xué)知識及現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行討論.教師:在學(xué)生頭腦有一定思路后,展示一組關(guān)于交通工具、通訊、多媒體教學(xué)、各種家用電器等的圖片。(圖片能生動形
2024-10-08 08:24
【總結(jié)】中考?xì)v史三次科技革命復(fù)習(xí)瓦特愛迪生比爾·蓋茨工業(yè)革命(第一次科技革命)?“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個法國的時候,英國正進(jìn)行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?!?——恩格斯第二次科技革命?這次工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生
2025-01-18 01:10
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件近代歷史上有哪兩次重要的技術(shù)革命?它們的標(biāo)志分別是什么?7C中小學(xué)課件(始于18世紀(jì)60年代)主要標(biāo)志:蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用。7C中小學(xué)課件(始于19世紀(jì)六七十年代)主要標(biāo)志:電力的廣泛應(yīng)用。7C中小學(xué)課件今天我們所享受到的
2024-12-07 15:30
【總結(jié)】世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和第三次科技革命一、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1)經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)制度在全球范圍得到認(rèn)可和接受;新科技革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了物質(zhì)條件;國際金融的發(fā)展是全球化深入發(fā)展的;是推動經(jīng)濟(jì)全球化
2025-05-11 06:22
【總結(jié)】“863”計劃20年-1第三次技術(shù)革命蘇州市科學(xué)技術(shù)史學(xué)會863緣起?1983年美國總統(tǒng)里根的SDI倡議(戰(zhàn)略防御倡議StrategicDefenseInitiative)?歐共體的尤里卡計劃Eureka?日本的科技計劃?前蘇聯(lián)的對策計劃……?1983年國務(wù)院經(jīng)濟(jì)技術(shù)研究中心“中國
2025-01-18 13:55
【總結(jié)】第三次段考語文試卷(1)一、知識積累:(28分)1、給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,正確的一項(xiàng)是:(2分)大自然是多情的。南歸的燕子帶來春的柔情,翻滾的麥浪攜(..)來夏的熾烈,颯颯的清...........風(fēng)送來秋的爽朗,紛飛的白雪飄來冬的歡暢。于是,草長(..............
2024-12-04 23:38
【總結(jié)】《出師表》自主學(xué)習(xí)提綱年級:九學(xué)科:語文學(xué)期:上學(xué)期設(shè)計時間:2021年9月18日NO:課題(內(nèi)容)出師表課型(課時)1課時策劃者康春華審核者導(dǎo)學(xué)者康春華學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)者學(xué)生班級九(1)班學(xué)習(xí)目標(biāo)1、介紹背景和疏通文義結(jié)合起
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】《莊子故事兩則》教學(xué)設(shè)計無腔短笛教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.積累常用的文言詞語,豐富文言知識。2.了解《莊子》及莊子生平、思想。能力目標(biāo)1.欣賞《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的喻意。2.感受“游濠梁”中反映的莊子生活的詩意,了解莊子的志趣。德育目標(biāo)
【總結(jié)】第1課俄國十月革命?二月革命的爆發(fā)?時間:1917年3月?結(jié)果:推翻了沙皇專制統(tǒng)治?局面:出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存局面二月革命列寧回到彼得格勒觀察下面這幅圖,把你所看到和想到的告訴我彼德格勒武裝起義?時間:1917
2024-11-18 19:36