蘇教版必修四聲聲慢教學(xué)實(shí)錄及反思(編輯修改稿)
2025-01-11 00:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 守著窗子，捱至天黑，加重加 深了愁苦的表達(dá)！ ７這首詞中 ,有一句形式很特別 ,同學(xué)們注意到了嗎 ? (齊答 ) 尋尋覓覓 ,冷冷清清 ,凄凄慘慘戚戚。 請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象 ,描述詞人起床后的情狀。 點(diǎn)明：依次寫(xiě)及動(dòng)作、結(jié)果、感受 ,詞人尚未從夢(mèng)中走出 ,含有雙重的哀愁 !(尋尋覓覓 —— 詞人一起床便百無(wú)聊賴(lài) ,如有所失 ,東張西望 ,要找點(diǎn)什么來(lái)寄托自己的空虛；冷冷清清 —— 是“尋尋覓覓”的結(jié)果 ,不但無(wú)所獲 ,反被一種孤寂清冷的氣氛襲來(lái) 。凄凄慘慘戚戚 —— 是“尋尋覓覓”的感受。 ) 奠定了全詞悲苦愁絕的感情基調(diào)。 (與末句呼應(yīng) ) 8 此詞開(kāi)篇就見(jiàn)愁 ,結(jié)尾又點(diǎn)愁 ,可見(jiàn)愁緒滿(mǎn)溢 于全詞的字里行間。除了我們剛才提及的詞句外 ,還有哪些詞句彰顯了詞人的愁緒 ? 生答：最難將息 —— 難熬??！ 獨(dú)自怎生得黑 —— 痛苦愁絕如不能捱至天黑 這次第怎一個(gè)愁字了得 —— 以愁之少來(lái)寫(xiě)愁之多 ,可謂別出心裁 總結(jié) :同學(xué)們 ,我們整天嘻嘻哈哈不識(shí)愁滋味 ,難得李清照把這愁情描述得如此刻骨銘心 ,讓我 們看到了一顆痛苦、絕望、寂寞、至愁的心，而這份愁又體現(xiàn)了多少人的苦痛。也許正是因?yàn)樵~人把深藏心底的那份愁情推向了極至 ,也才有了這千古絕唱 ! 四 習(xí)誦李清照的其他詞作 ,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 1《聲聲慢》 (尋尋覓覓 )課本第 34 頁(yè) 2《一剪梅》 (紅藕香殘 )課本第 42 頁(yè) 3 如夢(mèng)令李清照 常憶溪亭日暮 ,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟 ,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡 ,爭(zhēng)渡 ,驚起一灘鷗鷺。 _ 思考 :抓住關(guān)鍵句 ,深入思考領(lǐng)悟 ,判定 :這首詞應(yīng)當(dāng)寫(xiě)于 ______(早期／晚期 ),表達(dá)的是生活里的 _____(憂(yōu)愁／情趣 )。 (課外體會(huì)其中情趣 ) 4_______ 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人 ,—— 卻道“海棠依舊”。知否 ,知否 ?應(yīng)是綠肥紅瘦 ! 疏 :疏放 ,疏 狂。 問(wèn)題 :(1)請(qǐng)為這首詞填上詞牌名。 (2)在這首惜花詞里 ,詞人為花悲喜 ,為花醒醉 ,為花憎風(fēng)恨雨。此詞中 ,最清奇的句子是_________________。 (課下想想為什么 ) 5 醉花陰李清照 薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 瑞腦 :香料金獸 :香爐紗廚 :紗帳 . 重陽(yáng)：重陽(yáng)節(jié)，古人常于這日親友團(tuán)聚，相攜登高，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1