【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頭挑著水桶去排水。他常常跟著工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百米，有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)。他根老工人一起商量，決定采用中間鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。在開鑿居庸關(guān)隧道時(shí)采用()辦法，原因時(shí)是()。)。請(qǐng)畫出簡(jiǎn)易圖形(3分)在開鑿八達(dá)嶺隧道時(shí)又采用()辦法，原因 是()。請(qǐng)畫出簡(jiǎn)易圖形(3分)結(jié)合本自然段，你認(rèn)為詹天佑是個(gè)怎樣的一個(gè)人?三、課外閱讀(14分)舍 棄古希臘的佛理幾亞國(guó)王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的軛(226。)上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰(shuí)能打開這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公園334年，還沒有一個(gè)人能夠成功地將繩結(jié)打開。這是，亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞，他來(lái)到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來(lái)，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘打50倍的波斯帝國(guó)。一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，忍著疼痛保住了自己的命。一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。老板問：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦?”許多應(yīng)征者都答非所問。朋友達(dá)到：“如果四周都是客人，我就盡力把托盤倒向自己?！弊詈螅笥殉晒α?。亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié)，說(shuō)明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式。小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命。朋友果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗 敗方式。成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)僅僅在于抓住一兩次被人忽視的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果斷的取舍。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)果然——()舍棄——()果敢——()取舍——()2短文講了哪三個(gè)小故事，請(qǐng)你用小標(biāo)題概括出來(lái)。(3分)(1)(2)(3)這篇短文說(shuō)明了什么道理?找處相關(guān)的句子，用“===”畫出來(lái)。亞歷山大用劍砍繩結(jié)，你認(rèn)為他舍棄的傳統(tǒng)方式是什么?(2分)孩子果斷地用鐮刀割斷中毒的腳趾，你認(rèn)為值得嗎?為什么?(3分)習(xí)作(30分)在生活中、書里、電影和電視里有很多令我們感動(dòng)的人和事，請(qǐng)選擇最讓你感動(dòng)的一個(gè)人、一件事或事一次經(jīng)歷。你一定讀了不少關(guān)于描寫中華兒女報(bào)效祖為國(guó)爭(zhēng)光的文章，選擇自己看過或讀過的一篇文章，寫一篇讀后感。(任選一題，題目自擬)要求：(1)書寫規(guī)范工整。(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)不少于450個(gè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)試卷及答案小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題（卷）評(píng) 價(jià) 等 次 優(yōu) 良 達(dá) 標(biāo) 待達(dá)標(biāo) 在相應(yīng)等級(jí)下劃“√”卷首語(yǔ)：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)生活，你一定有不少收獲吧！下面的題目，會(huì)讓你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的評(píng)價(jià)，仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你就會(huì)沖刺過關(guān)，贏得最佳成績(jī)！一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房美妙的聽力世界：1949年10月1日，在天安門廣場(chǎng)宣布中華人民共和國(guó)正式成立。從此以后，中華人民解放了，結(jié)束了八年的，這一天的到來(lái)是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的，我們要牢牢記在心中。年，中國(guó)最受矚目的大事之一，就是新中國(guó)成立 周年。神奇的拼音王國(guó)：（看拼音寫漢字，你能行?。㎝233。ng l243。ng ku237。 w h233。 xi233。 zāo gāo p225。ng b243。（）（）()()()Shǔ guāng qīng s249。 zhōng ch225。ng hu224。 xiǎn w233。i y237。（）()（）花落誰(shuí)家：（選詞填空。）瀏覽 閱讀 審閱 翻閱我們提倡拓寬課外（）面，但在（）過程中，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)一般書籍只需大致（）一下即可，不可能每篇文章都細(xì)細(xì)（），畢竟我們要（）的東西太多。給“贊”字組四個(gè)詞語(yǔ)，填入下列句子中。（1）一位觀眾寫信（）孫晉芳，說(shuō)看他打球，使人想起了聽交響樂。（2）許多來(lái)中國(guó)瀏覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，（）不已。（3）我們（）長(zhǎng)江，因?yàn)樗心赣H的情懷。（4）秦王拿著寶璧，連聲（）。給句子中畫線的詞換一個(gè)詞，意思不變。（1）有人耍弄見不得人的詭計(jì)，以此達(dá)到欺騙別人的目的。（）（2）希望后代長(zhǎng)得茁壯有力，繼往開來(lái)，奪取桂冠和勝利。（）（3）體育使動(dòng)作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。（）（4）孫晉芳悔恨自己心胸不夠?qū)掗?。（）加一加：（加上不同的?biāo)點(diǎn)，使句子意思表達(dá)不一樣）這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃 這 梨 不 大 好 吃請(qǐng)按要求完成句子，好嗎？（1）改成陳述句：你們看見過這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的總理嗎？（2）縮句（縮到最簡(jiǎn)）：老師那蒼白而沒有表情的臉竟會(huì)奔波過兩個(gè)城市在考場(chǎng)上出現(xiàn)。（3）仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫合適的內(nèi)容，再選擇填空?！白屪约旱纳鼮閯e人開一朵花：一句善意的批評(píng)是一朵花，一聲真誠(chéng)的贊美是一朵花，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活美好付出的人是不尋常的人?！边@組（比喻句 擬人句 排比句）向我們展示了人間的真善美。（4）改病句：半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。課文精彩回放：（1）通過前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了 的周總理，的桑娜，的林業(yè)工人，和不貪不占、拒禮拒賄的。同時(shí)我也收獲了要想做一個(gè)最好的自己就要。（2）三峽是由、組成。（3）羌笛何須怨楊柳。（4）法國(guó)顧拜旦被譽(yù)為“ ”。（5）如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能，那就。做河里，做林中，做草地上，做天上 ……二、綜合能力展示廳（一）真情表白：（1）我到醫(yī)院接病愈回家的媽媽，看到媽媽我說(shuō)：“ ”，看到照顧媽媽的護(hù)士，我說(shuō)：“ ”。走到醫(yī)院門口，我對(duì)相送的醫(yī)生說(shuō)：“ ”。（2）400米比賽就要開始了！請(qǐng)你給本班運(yùn)動(dòng)員鼓鼓勁。（二）閱讀園地：（請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文并作答。）一天，一個(gè)貧窮的小男孩為攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦？他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開房門的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道 我應(yīng)該付多少錢 年輕女子回答道 一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報(bào)。”男孩說(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說(shuō)完男孩離開了這戶人家。這時(shí)，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)了出來(lái)。其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德?凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)他看到病歷上所寫的病人的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出了床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這位病人。經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看。因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)。“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶?；羧A德?凱利醫(yī)生。” “知恩圖報(bào)，施恩不圖回報(bào)。”但是善良又往往是很容易得到回報(bào)的，幫助別人實(shí)際上就是在幫助自己。給短文加一個(gè)合適的題目。給第二自然段中畫波浪線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請(qǐng)給最后一自然段劃?rùn)M線的句子作批注?！耙槐Ｄ獭睂?duì)小男孩起了什么作用？。文中的主人公有哪些美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那位女子。凱利醫(yī)生。（三）妙筆生花：在慶祝偉大祖國(guó)六十華誕之際，我們每個(gè)炎黃子孫無(wú)不為祖國(guó)六十年來(lái)取得的偉大成就而自豪。特別是改革開放三十年來(lái)，國(guó)家興旺，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活富足，各民族空前團(tuán)結(jié)。此時(shí)此刻，你一定會(huì)情不自禁地贊美我們偉大的祖國(guó)，好吧，拿取你的筆，敞開心扉，任心緒馳騁，縱情高歌吧。請(qǐng)以《當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候》或《祖國(guó)啊，媽媽》為題寫一篇文章，體裁不限。要求聯(lián)想豐富，文筆流暢，抒發(fā)真情實(shí)感。祝賀你答完了！是否再檢查一遍？小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷說(shuō)明 命題思路是：1．語(yǔ)文考試的命題應(yīng)根據(jù)修訂版大綱精神，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的思想，加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況，特別是在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力，杜絕設(shè)置偏題、怪題。如：第一大題第3題讓學(xué)生在句子中填關(guān)聯(lián)詞，第7題讓學(xué)生按要求改寫、縮寫、仿寫句子、把句子寫生動(dòng)及修改病句等很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。2．“致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展”，“突出語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性”，“符合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，遵循語(yǔ)文學(xué)科自身的規(guī)律”，慎重處理“雙基”，努力做到“注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用”，注重基本技能的實(shí)際運(yùn)用。如：第二大題“綜合能力展示廳”第1題很好地考查了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力?？偠灾?，本套試題能以大綱為依據(jù)，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容，以拓展延伸為能力訓(xùn)練用各種題型來(lái)考查學(xué)生的知識(shí)掌握情況。在出題中注意了難易的適度，課本知識(shí)點(diǎn)全而不重，形式多而不亂，并且注意了各種知識(shí)點(diǎn)考查形式的有機(jī)結(jié)合。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房美妙的聽力世界：請(qǐng)監(jiān)考老師將下面一段話讀兩遍（要求語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、停連得當(dāng)、語(yǔ)速適中、抑揚(yáng)頓挫，只讀不寫）： 1949年10月1日，毛主席在天安門廣場(chǎng)宣布中華人民共和國(guó)正式成立。從此以后，中華人民解放了，結(jié)束了八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，這一天的到來(lái)是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的，我們要牢牢記在心中。2009年，中國(guó)最受矚目的大事之一，就是新中國(guó)成立60周年。神奇的拼音王國(guó)：蒙朧 魁梧 和諧 糟糕 磅礴 曙光 傾訴衷腸 化險(xiǎn)為夷花落誰(shuí)家：閱讀 閱讀 瀏覽 審閱 翻閱給“贊”字組四個(gè)詞語(yǔ)，填入下列句子中。贊揚(yáng) 贊嘆 贊美 稱贊給句子中畫線的詞換一個(gè)詞，意思不變。玩弄 健壯 剛強(qiáng) 廣闊加一加：這梨,不大好吃。這梨,不大好吃？ 這梨不大，好吃。這梨不大好，吃！請(qǐng)按要求完成句子，好嗎？（1）你們沒有見過這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的總理。（2）臉出現(xiàn)。（3）一次愛心的捐助是一朵花，一次熱烈的掌聲是一朵