【總結】第一篇:奇怪的大石頭__說課稿 《奇怪的大石頭》說課稿 一、設計理念 在新課標指導下,我本著“以人為本、以學定教”的教學理念,以學生的真實基礎為教學起點,以促進學生語文素養(yǎng)的提高為目標,力求為學...
2024-10-25 07:17
【總結】《奇怪的大石頭》說課稿 《奇怪的大石頭》說課稿1今天我說課的內(nèi)容是《奇怪的大石頭》,是人教版小學語文第五冊第二單元的一篇精讀課文。下面我將從設計理念、教材分析、教法學法、教學過程幾個方面來展...
2024-12-06 00:47
【總結】正文:《奇怪的大石頭》教案 《奇怪的大石頭》教案12篇 《奇怪的大石頭》教案篇1 學習目標 “考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學家”等20個詞語。 ...
2024-10-25 04:42
【總結】第一篇:《奇怪的大石頭》說課稿 《奇怪的大石頭》說課稿7篇 作為一名人民教師,通常需要用到說課稿來輔助教學,說課稿有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫說課稿呢?以下是小編為大...
2024-10-25 06:29
【總結】第一篇:《奇怪的大石頭》教學反思 《奇怪的大石頭》教學反思 以下我從課堂教學情況和自身原因兩個方面談談自己從中得到的感悟。就課堂教學情況而言,我重點地思考了三點: 一、時間的把握上不夠充分 對...
2024-10-25 06:37
【總結】試學要求:,標出自然段,。2.讀準生字和詞語,畫出生字詞。:課文告訴我們一件什么事?大坑考察秦嶺流域遺跡震驚著名奇怪悄悄躲閃興趣歷史平整推動旅行專門研究成果
2025-01-20 03:55
【總結】宋家溝小學:楊艷飛制作著名藏在后面孤零零悄悄躲閃隕(yǔn)石大坑(kēng)臥進突兀(wù)旅行考察秦(qín)嶺流域(yù)遺(yí)跡研究震(zhè
2024-11-21 03:15
【總結】第一篇:奇怪的大石頭教學設計 《奇怪的大石頭》教學設計 王紅光 【課時目標】 1、理解課文內(nèi)容,感受人物美好品質(zhì)。 2、學習抓住關鍵詞句理解語句意思。 3、感受勤于思考、善于動腦、執(zhí)著追求...
2024-10-25 08:01
【總結】第一篇:奇怪的大石頭反思一 《奇怪的大石頭》 擬寫人:呂艷梅 《奇怪的大石頭》講述的是我國著名地質(zhì)學家李四光小時候?qū)σ粔K大石頭產(chǎn)生的疑問,問老師和爸爸沒有得到答案,長大后靠自己出國解決疑惑的故事...
2024-10-25 07:12
【總結】第一篇:奇怪的大石頭教學反思 《奇怪的大石頭》一文教學結束了,而我卻陷入了深深的反思中。李四光的老師面對他的學生的提問這部分是這樣寫的:李四光跑去問老師,老師想了想,說:“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史...
2024-10-25 08:12
【總結】第一篇:《奇怪的大石頭》教學設計 《》教學設計 教材簡析: 課文講述的是我國著名地質(zhì)學家李四光小時候玩耍時,對家鄉(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問,在老師和父親都未能解答的情況下,通過自己多年的研究終于弄明...
2024-10-25 05:08
【總結】我國現(xiàn)代著名的地質(zhì)科學家。為我國的石油事業(yè)作出了巨大貢獻。動腦筋想一想:1課題為什么以“奇怪的大石頭”為題?2“奇怪的大石頭”怪在哪里?3把不明白的劃記下來。隕石:大的流星在經(jīng)過地球大氣層時,沒有完全燒毀而墜落在地球上的含石質(zhì)較多的或全部為石質(zhì)的隕星。地質(zhì)學家:從事地球物質(zhì)形成和地殼
2024-12-13 17:22
【總結】大石頭奇在哪?,畫出有關句子,交流理解。(找“疑”)怪?從哪看出來?的人?讀文找疑初識人物奇怪?點此播放教學視頻?點此播放教學視頻自讀課文,想一想李四光對這塊石頭產(chǎn)生了哪些疑問?用“—”畫出來。這么大的一塊石頭,是從哪兒來的呢?
2024-10-12 17:13
【總結】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632讀一讀,看誰讀得準著名捉迷藏悄悄躲閃孤零零隕石大坑臥進突兀旅行考察地質(zhì)流域遺跡研究震驚秦嶺冰川天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、仔細讀課
2024-12-08 06:51
【總結】奇怪的大石頭教學反思 奇怪的大石頭教學反思 作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,優(yōu)秀的教學反思都具備一些...
2024-12-06 22:26