初三語文備課組計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 06:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師的整體授課水平，大面積提高初三語文教學質(zhì)量，確保來年中考語文成績獲得大幅度提高，特制定初三語文備課組集體備課工作計劃如下：教師情況：初三語文備課組共有成員3人，老教師，教學經(jīng)驗豐富，年輕教師，干勁足。教研教改熱情高，有利于團結學科隊伍，發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢，促使本組的集體備課在穩(wěn)定與創(chuàng)新中有序的進行。學生現(xiàn)狀分析：整個九年級，學生在語文學習方面是比較薄弱的環(huán)節(jié)，自主學習時間，主動學習語文的熱情不高，面臨中考升學任務，我們備課組的教師任重而道遠。備課組的教師要認真學習新的課程改革要求，深入鉆研新課標和教材，認真落實教學常規(guī)，發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢，集思廣益，合理安排各階段的教學進度和教學內(nèi)容，力求本備課組教師授課水平有大幅度的提高，確保實現(xiàn)同類學校第一的教學總目標。(一)、集體備課業(yè)務方面：(1)本備課組教師要力求在思想上高度重視，切實提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，確保集體備課不流于形式。(2)集體備課要體現(xiàn)大課題“自主、合作、探究”精神和“培養(yǎng)學生主動提出問題的能力”這一思想，并在備課、授課中體現(xiàn)好五點：知識點、能力點、重難點、教育點、“自主、合作、探究”的滲透點。(3)備課組集體備課前要做到“三定”：即定中心發(fā)言人，定內(nèi)容，定形式。集體備課中要做到三段式，然后形成教案，每個人都要暢所欲言，各抒己見，集思廣益。(4)集體備課中要做到五備：備教材要點。備教法。備學法備重點難點。備作業(yè)，練習。備質(zhì)量標準。并做到五研究：研究重點，研究難點及突破，研究教學方法，研究學法，研究考查方法。(5)在備課中要做到五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一備課內(nèi)容，統(tǒng)一課堂訓練內(nèi)容和單元測試內(nèi)容。(二)教研教改方面：集體備課要學習先進的教學經(jīng)驗，推進課堂教學改革，全面落實“問題研究教學模式”，并在備課、授課中體現(xiàn)好五點：知識點、能力點、重難點、教育點、新課改的滲透點。大興教科研之風，促進教科研成果向?qū)嶋H應用轉(zhuǎn)化。每人確保寫一篇高質(zhì)量的教學經(jīng)驗總結或論文。保證每周三下午大課間進行一次集體備課活動，日常工作中主備人備好集體備課預案，集備時間備課組教師集體討論，主備人填好修改意見。主備人根據(jù)集體預案及修改意見寫好教學案，復印或打印，保證每人一份，備課組教師做好二次備課，使用完畢后，填好課中改進和教后反思。①及時記下好的教學方法、好的課堂結構、好的教學措施等。②及時記下學生的新方法、新思路、新見解等。③及時記下學生的疑問，由此進行判斷和分析，找到學生產(chǎn)生問題的根源，然后針對原因予以解答。④及時記下突發(fā)事件的處理方法，分析處理的成敗得失。⑤及時記下教案的成功和不足之處，弄清哪些地方需要調(diào)整、修改、補充或刪減等。⑥及時記下失敗的原因。第三篇：初三下學期語文備課組計劃初三下學期語文備課組計劃中考在即，本學期是決定中考成績的關鍵學期，面對上學期的期末考試成績，我們組內(nèi)每一位老師都感覺到肩上的責任重大。目前，在初三學科較多，壓力較大的情況下，大多同學不愿在語文上狠下功夫，用他們的話來說是學和不學是一個樣，沒有理解到語文學習是一個長期積累的過程，沒有體會到語文的學習過程是一個美的鑒賞過程，所以學生的潛力空間應該很大。經(jīng)過我們組內(nèi)老師的討論，本學期提高教學質(zhì)量和中考成績的措施如下：（1）充分發(fā)揮備課組團結協(xié)作的力量，加強集體備課。每兩周進行一次集體備課，討論教材及教學復習中發(fā)現(xiàn)的問題，交流教學心得。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能在同一起跑線上，從而提高初三語文教學的整體水平。同組老師在第
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