初三化學(xué)備課組活動計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-23 12:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。(4)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要注意安全教育，要教育學(xué)生愛護(hù)儀，節(jié)約藥品。(5)積極開展化學(xué)課外活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)，靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的知識等；活動方式可采取做趣味小實(shí)驗(yàn)、舉行知識講座，化學(xué)競賽和專題討論，或組織學(xué)生制作教具，進(jìn)行參觀訪問等。在組織課外活動時(shí)，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。通過對上一學(xué)年的教學(xué)情況分析，使我們意識到今后的工作任重而道遠(yuǎn)，在這一學(xué)期的工作中我們必須做到：堅(jiān)定一個(gè)信念：老師要教好的信念打好兩個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)：備課組教學(xué)團(tuán)體戰(zhàn)基礎(chǔ)生提高團(tuán)體戰(zhàn)三個(gè)重視：立足教材，重視基礎(chǔ)聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)落實(shí)，重視規(guī)范四個(gè)研究：加強(qiáng)對教材研究加強(qiáng)教材與教輔資料的主輔關(guān)系的研究加強(qiáng)有效課堂教學(xué)模式的研究加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)方法的研究五個(gè)落實(shí)：落實(shí)四級備課①個(gè)人初備課②整體備課③個(gè)人復(fù)備課④主備人形成電子文稿(集體備課時(shí)間為單、雙周一上午第2節(jié))落實(shí)區(qū)局布置的課堂教學(xué)模式即練講練的模式，提高質(zhì)量落實(shí)學(xué)案、練習(xí)題、作業(yè)檢測題及時(shí)批及反饋，提高效率落實(shí)周周練制度，及時(shí)反饋及時(shí)鞏固及時(shí)補(bǔ)救2012年9月第三篇：20082009初三化學(xué)備課組計(jì)劃20082009初三化學(xué)備課組計(jì)劃初三化學(xué)備課組計(jì)劃本學(xué)期初三化學(xué)組以“落實(shí)素質(zhì)教育的“三要義”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為工作中心和重點(diǎn)，繼續(xù)以“打造活力課堂、提高課堂效率”為前提進(jìn)行分層教學(xué)，為適應(yīng)新課改的要求，積極開展科學(xué)的學(xué)習(xí)活動，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造發(fā)展的能力，深入加強(qiáng)教育教學(xué)改革，不斷提高教師自身素質(zhì)的同時(shí)，有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們研究出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：一、積極參加市、縣兩級教研員組織的教材培訓(xùn)活動，并認(rèn)真向教研員學(xué)習(xí)新課改的理念、轉(zhuǎn)變觀念，使我校初三的化學(xué)教學(xué)成績進(jìn)一步得到提升二、按時(shí)、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，和組內(nèi)老師一起把教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。課堂方面：進(jìn)一步提高授課與管理技能，提高課堂效率。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，因此必須向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。上經(jīng)過學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐摸索，我們對 “自主合作活動型”活力課堂的基本思路、結(jié)構(gòu)、模式、主要特征等方面已經(jīng)有了初步了解和掌握。本學(xué)期要對“自主合作活動型”活力課堂進(jìn)行進(jìn)一步提升，修改完善課堂授課模式，課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系：針對不同的課型采用不同的有效的授課方式：（1）新授課：巧妙設(shè)置啟發(fā)誘導(dǎo)性的問題，合理設(shè)置授課環(huán)節(jié)，使課堂節(jié)奏緊湊有實(shí)效，
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