【總結】第一部分函數(shù)與極限一.選擇題1.當時,下列各無窮小量與相比是高階無窮小量的是_____2.下列極限中正確的是_________3.若,()且,則[](A),都收斂于(B)收斂于,發(fā)散;(C)發(fā)散,收斂于(D),都發(fā)散。4.當時,下列各無窮小量與相比是高階無窮小量的是[](A)
2025-06-07 23:48
【總結】第一篇:內能復習練習題 鞏固練習: 1.分子動理論及擴散現(xiàn)象: 1)下列現(xiàn)象中,用分子動理論解釋正確的是A.壓縮彈簧需要用力,說明分子間有斥力 B.熱水瓶的瓶塞有時很難拔出,說明分子間有引力C...
2025-11-05 18:08
【總結】滹沱河和我第一部分:1.給下面加點字注音:滹沱河()拽()狗吠()吞噬()2.釋詞。吞噬:翕動:3.祖母、母親和姐姐都說我是個小滹沱河,結合后文,說說為什么。4.課文第一段在內容上的作用是,在寫法上的作用是。5.說說下列句子的含義。幾十年來,每當瀕于
2024-12-01 04:21
【總結】1.課題叫“女孩獨立”,寫了幾個女孩?詳略如何?兩個,“我”和女兒小鳥,“我”的獨立略寫,女兒的獨立詳寫。2.文章從總體上分成幾部分?兩段,第一節(jié)第一部分,其余第二部分3.第二部分是如何寫女兒獨立的?第一層(第2節(jié)):“我”放棄寄宿制幼兒園名額。第二層(第3~4節(jié)):女兒獨立之初遭遇挫折。第三層(第5~8節(jié)):在“我
2025-11-06 20:20
【總結】浣溪沙上海市實驗學校東校倪卉教學目標1、在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2、體會詞的意境,感悟詞人所表達的深刻感受。說明:作者是北宋時期的太平宰相,在他的詞中多以表現(xiàn)“閑愁”為主題。但本詞中似乎于無意間描了司空見慣的現(xiàn)象,而賦予深刻的哲理,啟迪人們從更高層次去思索宇宙及人生的問題,這和作者其它的
2024-12-01 05:29
【總結】(2課時)教學目標1.體會墨子高超的勸說藝術。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學重點:1.積累文育知識,提高學生的自學能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3,背誦自
2024-12-08 22:10
【總結】鹽阜中學初三年級語文學科導學案執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題誦讀欣賞——《浣溪沙》課型新授課課時1學習目標1.在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2.體會詞的意境,感悟詞人所表達的深刻感受
2024-12-08 15:15
【總結】年級:八年學科:語文授課人:王波日期:2021..第節(jié)學案[學習目標]1.領會平實語言里所蘊含的深摯的情感。2.學習本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。3.激發(fā)學生理解父母,
【總結】Module12Aholidayjourney一.按要求改寫句子。1.Shehurriedtothehouse.(改為同意句)Shewenttothehouse_______________________2.TonystartedschoolinOctober,1999.(對劃線部分提問)
2024-11-30 01:33
【總結】1.下列說法中正確的是()A.質子與中子的質量不等,但質量數(shù)相等B.兩個質子間,不管距離如何,核力總是大于庫侖力C.同一種元素的原子核有相同的質量數(shù),但中子數(shù)可以不同D.除萬有引力外,兩個中子之間不存在其它相互作用力A2.
2025-10-31 22:47
【總結】作者:⑴馬來西亞的魅力,應在雨季。⑵滿地水靈靈的綠,遍海濕漉漉的島,隱約的履痕,迷蒙的帆影……這是還在上海的我,用對江南雨的思維模式而習慣的聯(lián)想異鄉(xiāng)的情景。⑶當我登上馬來半島,方知那雨與想象的不大一樣。同樣的雨落在不同的土地上會綻出不同的水花的。⑷馬來的雨并不是那種纏綿的江南雨。它似乎并不飄灑溫柔,但卻不煩人,噼噼啪啪打過來,鋪天
2024-12-01 05:21
【總結】練習:一、語言積累與運用1.給下列加點的字注音。膽怯()虔誠()臨?。ǎ┠瘢ǎ┦諗n()沉淀()仁慈()附和()2.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填在句中的橫線上。雖然??但是??不僅??而且??無論??都??因為??所以?
2025-11-06 20:23
【總結】《七根火柴》教學設計說課稿《七根火柴》是初中語文(人教版試用修訂本)第二冊第二單元的課文。現(xiàn)就教材分析、教法學法、教學程序及板書設計四個方面加以說明。一、說教材1、教材的位置及課文特點本單元課文包括《紀念白求恩》、《小橘燈》、《梅嶺三章》、《七根火柴》和《勇氣》,其中有三篇小說,《七根火柴》是第二篇。它是一篇自讀課文
2024-12-09 06:39
【總結】七根火柴教學目標1、學習本文抓住細節(jié)刻畫人物思想性格的寫作方法,了解景物描寫的烘托作用。2、通過朗讀、想象與品味,體會紅軍戰(zhàn)士對黨和革命無比忠誠的思想和堅強的意志。教學重點與難點1、重點:品讀文本,對人物細節(jié)描寫的具體詞句品味,體會人物的思想感情和精神品質。2、難點:把握文章的主旨,理解七根火柴的意義。教學課時:1課時
【總結】,V1的示數(shù)是2V,V2的示數(shù)是3V,則V3表的示數(shù)為()A.1V;B.2V;C.3V;D.5V;L1L2V1V2V32.將電燈L1和L2串聯(lián)后接在9V的電源上,用電壓表測得
2025-10-29 02:31