【文章內(nèi)容簡介】 的范疇可以界定為： 的文章。兒童報告文學的外部形式是指、和 幾個方面。兒童戲劇是一種以 為主體，并適合于 和的戲劇，它是以 為主，融合、乃至、等各種藝術的綜合體。兒童戲劇文學，即。它為、提供 可供少年兒童閱讀欣賞。兒童戲劇文學題材及表現(xiàn)方法上必需考慮少年兒童的 和。是兒童戲劇的基本格調(diào)。兒童報告文學的評性，緊文會麗于 性應建立在 的基礎上。二、選擇題。兒童小說對主題的要求是（）A、鮮明 B、積極性 C、針對性 D、單一年齡特征與個性特征的關系（）A、共性與個性關系 B、兒童形象與形象關系C、傳統(tǒng)與時代關系 D、個別與特殊兒童小說一般允許有（）個情節(jié)A、1個 B、3個 C、2個 D、1個或2個兒童散文按具藝術表現(xiàn)分為幾個類型（）A、記敘類 B、抒情類 C、諷刺類 D、議論類專家把記敘與抒情并列，稱為（）A、議論性散文 B、記敘、抒情散文 C、雜文類散文 D、藝術散文兒童散文的特征（）A、抒情 B、童趣 C、形式活潑 D、優(yōu)美的意境兒童報告文學的有以下特征（）A、新聞性 B、真實性 C、報告性 D、文學性 E、評述性兒童報告文學齡前的結(jié)構要求（）A、完整 B、單一 C、短小 D、新奇下面屬于兒童話劇的有（）A、兒童京劇《寒號鳥》 B、神筆馬良C、《小公雞》（作者陳友軍）D、《人參娃娃》（作者劉喜庭）兒童報告文學的發(fā)展趨勢（）A、題材廣泛化、多樣化 B、表現(xiàn)手法多樣化 C、時效性明顯增強 D、學文性越來越強。三、簡答題。一、簡要敘述兒童小說中塑造人物形象要注意的問題？ 兒童小說與成人小說的區(qū)別。童散文的創(chuàng)作要求。何理解兒童報告文學的真實性。童戲劇文學的特征。空題。《兒童文學引論》書面作業(yè)（四）兒童文學具有審美的 功能，功能和 功能與之相對應兒童文學鑒賞便是一種審美的 活動 活動和 活動。鑒賞必須以 為基礎，而兒童文學的鑒賞不同，即鑒賞者要在 的基礎上，運用，借助 和 對作品的 有所感悟，因此兒童文學齡前鑒賞有較明顯的 色彩和，具有 和 的特點。兒童文學批評的標準就是。兒童文學作品真實一方面指，另一方面又是指，通過 手段，達到本質(zhì)的真實。所謂鮮明生動是指藝術形象要 有自己突出的，能在特定的 特定的 中表現(xiàn)出自己的 不淹沒于眾多其他藝術形象之中。兒童文學評論者是以 為基礎，從對作品的具體的 落筆，是一種 批評。兒學鑒賞是溝通 與 的中介和橋梁。二、選擇題。兒童文學批評是有關文學現(xiàn)象的（）A、指導 B、判斷 C、分析 D、評論兒童文學批評表述錯誤的是（）A、美學批評 B、獨特的社會歷史批評 C、科學研究活動 D、是一種文學鑒賞兒童文學評論寫作一般包括（）A、作品評論 B、作家評論 C、文學思潮論 D、風格流派論兒童文學作品評論重在分析各種文體的兒童文學作品的（）A、藝術性 B、趣味 C、教育性 D、知識性兒童文學評論的一般要求（）A顧及全篇 B、積人論性 C、實事求是 D、貴有“灼見”兒童文學評論讀者是（）A、兒童 B、兒童文學家 C、成年人 D、教育界人士兒童文學評論選擇論題的依據(jù)（）A、現(xiàn)實性 B、針對性 C、獨特性 D、啟發(fā)性兒童文學評論選擇論題的角度一般從下面哪些方面入手（）A、全面部析 B、抓住特點 C、針對問題 D、橫向或縱向比較兒童文學鑒賞的主體（）A、兒童文學作者 B、評論者 C、成人 D、少年兒童兒童文學鑒賞是一種（）A、審美活動 B藝術思維活動 C、文學評論活動 D、文學創(chuàng)作活動三、問答題何謂兒童文學鑒賞的主動性？ 何謂兒童文學鑒賞的創(chuàng)造性？兒童文學鑒賞與兒童文學批評的聯(lián)系與區(qū)別。為會么說兒童鑒賞是對藝術形象的再創(chuàng)造。兒童文學批評有哪些作用。結(jié)合實際談談兒童文學鑒賞對兒童的教育作用。結(jié)合兒童的生理、心理分析兒童批評的標準。分析兒童文學作品評論、作家論和風格流派或文學思潮論三種形式的有什么不同四、分析題第四篇：電大少年兒童文學作業(yè)作業(yè)講評4頁兒童文學作業(yè)講評1一、兒童詩的特征和分類可以從以下幾個方面來理解兒童詩的特點：單純的情感抒寫兒童眼中的世界，表現(xiàn)兒童的內(nèi)心體驗。結(jié)合《鄉(xiāng)下的孩子》 現(xiàn)出富有兒童特點的情趣美。如何理解兒童特點的情趣？情趣與兒童獨特的審美心理相吻合，或者說情趣來自兒童獨特的審美心理。結(jié)合《月光幻想曲》詩歌形象的生動性與兒童的想象特點相吻合——活潑、天真、有趣的想象。有獨特的語言特點準確、精煉、經(jīng)過提煉的語言 流暢、優(yōu)美、情趣與情感相交融 陳述性語言特點詩歌語言具有鮮明的音響效果兒童詩的分類可以從表現(xiàn)手法和內(nèi)容兩方面看： 表現(xiàn)手法分敘事詩和抒情詩。內(nèi)容分生活詩、童話詩、科學詩、自然詩、故事詩、諷刺詩、寓言詩等?？梢越Y(jié)合具體的作品來看。二、童話的分類和主要表現(xiàn)手法童話文本的外在形態(tài)各異，歸結(jié)起來主要有擬人、夸張、顛倒和象征。需具體說明各個表現(xiàn)手法的含義。童話的類型可以分為：超人體童話、擬人體童話和常人體童話。三、兒童故事的特點兒童文學的四個基本特征?？梢詮膬和膶W有別于成人文學的角度來回答這個問題。四個基本特征是：（1）韻文性，作品充滿詩意，節(jié)奏感強。韻文體作品、散文體作品中的詩的特色。（2）直觀性，即形象性，具體可感性。（3）幻想性，幻想是兒童文學創(chuàng)作思維的基本形式，構建情節(jié)的主要方式，形成童趣的重要途徑。（4）敘事性，是兒童文學藝術樣式的總體特征，敘事更有利于突出形象、出故事。如何理解童話的幻想特征。一般說來，童話的幻想不外乎從故事的幾個基本因素上去表現(xiàn)自己的獨特性。作業(yè)講評4頁(1)地點的神奇境域化——即可以不受現(xiàn)實環(huán)境的局限，不受讀者經(jīng)驗的左右，可以不與現(xiàn)實相對應，這就有利于作家對人物和情節(jié)進行假定性的藝術構思。所以絕大多數(shù)童話故事都是發(fā)生在夢境，在奇山怪林，在現(xiàn)實中找不到的地方。(2)人物的超?；捴械娜宋锿粚懙糜谐５墓δ芑虺５男螒B(tài)。(3)情節(jié)的神奇化色彩——由于人有超常的功能，他就可做超常的事，此類情節(jié)也就帶有超常的神奇色彩。(4)時間的神奇魔力——時間在童話中是一種富于彈性的東西，它可以在悠長的歷史隧道里來往和穿梭，可以象水和空氣似的被抽灌，可以像商品一樣被買賣、竊取?？傊?，童話的核心必須由幻想因素構成，童話的情節(jié)必須圍繞幻想因素展開，童話的細節(jié)必須與幻想因素一致，童話角色必須有幻想因素伴隨?；孟耄谕捴胁粌H僅是一種藝術手段，而是一種整體性的藝術思維。兒童文學的美學特征？可以從以下5個方面來回答這個問題：(1)充滿稚氣的童真美。率真稚氣是兒童感情最自然、最真切的流露，童真使兒童文學作品獲得無窮的生命力。(2)形象刻畫的單純美。并非簡單的人物形象，而是包容了兒童文學作品中的一切形象，是指兒童文學作家所創(chuàng)造出來的具體的、生動的、可感的、與兒童接受特點相吻合又對兒童有著極大吸引力的社會生活畫面。(3)情節(jié)推進的動態(tài)美。往往呈現(xiàn)出一種單純的、活潑的、連續(xù)的動態(tài)推進形式，且情節(jié)推進的速度較快。(4)畫面展示的明朗美。主要依賴于作者在運用語言時，對詞匯色彩的把握。(5)馳騁想象的奇異美。源于兒童的主觀想象形態(tài)