五年級上冊第一單元作文集錦11篇(編輯修改稿)
2024-10-25 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然‘開卷未必有益’這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運?。 捌?：五年級上冊第一單元作文人們讀書就像蜜蜂采蜜，像蝴蝶取粉，如果沒有了蜜和粉，它們這些小生命救活不下來了。人們讀書也是如此，沒有了書，大家也不能“活”下來，因為書是人類的再生父母，是最好的“營養(yǎng)品”，更是人類進步的階梯。當一個人坐在椅子上，靜靜地欣賞一本書，那他會感到十分的愜意。當然，書也是包羅萬有的。單單只學教科書上的東西是遠遠不夠的，只有不停學習其它有用的東西，才可以增值自己肚子里的“墨水”。有些人也曾經(jīng)說過：“有些書不適宜看，看了反而有害?！睂τ谶@一點，一定也有人贊成。不過，俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。有如杜甫說的：讀書破萬卷，下筆如有神。這種種原因，都是可以說明讀書對人們是有益的。有一句詩，是我非常喜歡的，那就是杜甫說的“漫卷詩書喜欲狂?！碑斘以趯W習中有了好成績時，我的心中有說不出的喜悅。由于我十分喜歡看作文書，所以我的`作文總是寫得很好。我也喜歡看看關(guān)于名人的故事和名句，所以，試卷上的名言句句對于我來說是非常容易的，難道這些不是看書的好處嗎?根據(jù)這些，我得出的結(jié)論是：讀書有益。篇4：五年級上冊第一單元作文閱讀文章，可以有好的收益，但是打開書本真的會有收益嗎?古時候的人認為只要打開書本閱讀書本就可以有好的收益，但是在現(xiàn)代中可就說不過去嘍!因為在現(xiàn)代的書目包羅萬象，涵蓋的范圍很廣，其中有好有壞。不良書目像是黃色書籍、暴力書刊、小說或是漫畫書等。黃色書籍會灌入一些不好的想法，暴力小說會使人擁有暴力傾象，小說和漫畫看久了只是娛樂自己，根本不會增加語文能力，所以這些不良書目會殘害身心。所以開卷要選良好的書籍，并不是開卷是有益的。但我們也不能完全否認這句話的定義。因為有些書籍是良好的書，像是小故事大道理的書或是有關(guān)國外的書、故事書等。小故事大道理和有些故事書可以讓人了解一些做人的基本道理等，看有關(guān)國外的書可以讓自己學到很多的語言，以后到了國外時，就可以方便跟外國人溝通，所以這些良好的書目，可以讓人知道一些道理或者別的國家的語言等，讓我們充實益多。開卷有益這句話的定義，在以前我們還免強說的過去，但是在現(xiàn)代的社會里，隨著書目越來越多，涵蓋范圍也越來越多，這句話已經(jīng)漸漸可以開始否定了。所以在現(xiàn)代的社會里，并不一定開卷就有益的，因此我們開卷要慎選優(yōu)良的書籍，盡量避免選擇不良書目，這才是聰明人的選擇噢!篇5：五年級上冊第一單元作文今天的語文課上，我們班展開了一場辯論，辯論的主題是：開卷一定有益嗎?我一聽到這個主題，便陷入了沉思，我很難選擇。說開卷有益吧，可是不健康的或不適合小孩子的書在社會上有成千上萬，可是說開卷未必有益吧，我又非常喜歡看書，并且受益匪淺。讓我說開卷未必有益，有些不甘心，怎么辦呢?很快，老師就讓選擇開卷未必有益的人去后面討論，選擇開卷有益的同學到另一邊去討論。我站起來，看見有很多同學都往后邊去了，他們都是選開卷未必有益的。我還是左右不定。最后，我一橫心，往后面開卷未必有益的地方去了。五分鐘過去了，我們開始了緊張而又激烈的辯論。我們是反方，選開卷有益的是正方。正方一開始就說：讀書可以豐富我們的知識，可以讓我們了解到很多課外知識。我方一聽，馬上有人站起來反駁：雖然從一些書里我們可以學到知識，但是當今社會上有很多黃色、不健康的書披著漂亮的外衣在出售。如果篇6：五年級上冊語文第一單元作文“外公，求你了。就給我買了吧！”我不斷說道。怎么回事呢？其實故事是這樣的。一次，我與外公出門去買菜，半路上，我看到旁邊有一家水族館。那個水族館在外面擺了幾個盆子，可以隱約看到里面有什么東西在動。看到后，我心生好奇，拉著外公來到了那家水族館。呀！原來里面是小烏龜。它們拖著笨重的殼子爬來爬去。一看到，我頓時心生憐愛之心，對外公說：“外公，我想養(yǎng)只烏龜?！蓖夤鹣炔煌?，后來經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。我把這只
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