【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天空、（滿心）的愉快、（無邊）的綠毯、（柔美）的線條、（奇麗）的小詩、（無限）的樂趣、（各色）的衣裳、靜寂）的草原、（尖尖）的帽子（好客）的主人、（響亮）的歌聲、（會(huì)心）的微笑、（古樸典雅）的石雕、（忽飛忽落）的小鳥（悠悠）的駝鈴聲、（浩浩蕩蕩）的大軍、（猙獰）的面目、（高傲）的頭、（鮮艷）的旗幟（歡騰）的人群、（精彩）的表演、（漫長(zhǎng)）的商貿(mào)大道、（茫茫）的大戈壁（惡劣）的天氣（高大）的身影、（粗壯）的枝干、（高大）的白楊樹（巍峨）的昆侖山（堅(jiān)硬）的冰渣子第三篇：(人教新課標(biāo))六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元同步作文輔導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)（下冊(cè)）第一單元同步作文輔導(dǎo)《口語交際習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作要求：在口語交際的基礎(chǔ)上，以《難忘的“第一次”》為題寫一篇習(xí)作，要把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚，還要寫出在經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示。教學(xué)目標(biāo)：①激發(fā)學(xué)生寫作欲望，挖掘?qū)W生內(nèi)心真實(shí)的獨(dú)特的東西。②引導(dǎo)學(xué)生將故事寫具體完整，并表達(dá)出真情實(shí)感。③培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力，在表達(dá)和評(píng)價(jià)中掌握如何寫好作文。教學(xué)重難點(diǎn)：①引導(dǎo)學(xué)生將“難忘”之處寫具體詳細(xì)，突出“第一次”；②引導(dǎo)學(xué)生寫出真情實(shí)感，珍視自己獨(dú)特的感悟。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：①利用同學(xué)們的童年照片制作一份動(dòng)畫相冊(cè)。②PPT課件（圖片，文字說明）學(xué)生：①收集自己童年難忘的“第一次”的照片。教學(xué)活動(dòng)流程：第一課時(shí)口語交際一、激趣引入同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，是不是有很多難忘的“第一次”，不同的第一次常常帶給我們不同的感受：有成功，有失??；有歡笑，有淚水；有滿足，也有遺憾……但無論怎樣，都是令我們難忘的第一次。你經(jīng)歷過的這些“第一次”哪些最令你難忘呢？就請(qǐng)你把它從記憶的深處挖掘出來，和大家一起分享好嗎？二、充分準(zhǔn)備想：１、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過。２、想想這件事發(fā)生時(shí)的真實(shí)感受，你從中得到了什么啟示。說：１、練習(xí)把事情的經(jīng)過說得完整有條理。２、練習(xí)把自己的感受、感悟說得簡(jiǎn)單、精煉。３、練習(xí)有感情地?cái)⑹觥半y忘的第一次”。三、小組演練１、在小組中練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)小組同學(xué)就表達(dá)內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流。２、吸納同學(xué)們的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。四、班內(nèi)交流１、每組抽簽確定一名講述者輪流到前面講述。２、全班同學(xué)參與評(píng)價(jià)內(nèi)容、情感、表達(dá)，糾正語病，也可以向發(fā)言的同學(xué)提出問題。３、講述者要及時(shí)、得體地應(yīng)對(duì)同學(xué)們的意見、建議和提問。五、總結(jié)點(diǎn)撥１、小組討論：要把“難忘的第一次”說好，該注意些什么。２、教師點(diǎn)撥性小結(jié)（針對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)肯定好的見解，補(bǔ)充沒提到的方面，提出建議。）３、學(xué)生結(jié)合本次交流所得重新組合發(fā)言內(nèi)容，練習(xí)表述清楚。第二、三課時(shí)（習(xí)作）一、明確要求１、自讀本次習(xí)作要求，選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容。２、指名說說自己選定的內(nèi)容及選定的理由。３、大家交流本次習(xí)作的具體要求，在交流中自然總結(jié)出本次習(xí)作的訓(xùn)練重點(diǎn)。二、習(xí)作指導(dǎo)１、回想我們學(xué)過的、讀過的含義深刻的文章，作者是怎樣把其中的道理講清楚的。（可翻閱手頭資料）２、同桌交流：準(zhǔn)備用哪種表達(dá)方法敘述清楚要表達(dá)的內(nèi)容及想法、感悟。３、指名簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱牧?xí)作設(shè)想或習(xí)作結(jié)構(gòu)，教師和同學(xué)著情評(píng)議，讓其他同學(xué)得到借鑒。（習(xí)作指導(dǎo)自然化）三、自主成文學(xué)生書寫習(xí)作草稿，教師巡回提示、指導(dǎo)。四、習(xí)作欣賞１、自主到前面朗讀自己的作文，并試著說出自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)，大家參與評(píng)議。２、教師推薦巡回檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的精彩語段，學(xué)生自由發(fā)表看法。３、學(xué)生自愿組合，互相尋找作文中的精彩之處。五、習(xí)作修改１、出示一段習(xí)作內(nèi)容，集體修改。２、回憶常規(guī)修改內(nèi)容，根據(jù)同學(xué)和老師的建議在草稿上完成習(xí)作修改，要注意到錯(cuò)別字、不合適的標(biāo)點(diǎn)、不通順的語句等。３、改完后謄抄到習(xí)作本上。[范文]1)難忘的第一次歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí)，在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來。我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說：“你一定能行!”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng)；又象一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(zhǎng)。終于，我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛第一次，她教會(huì)了我成功的秘笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。2)難忘的第一次“第一次”是個(gè)一新鮮的詞，在我們的人生道路上，第一次又顯得這么多，但更多的是帶來那刺激而激動(dòng)的感覺。第一次給我們的影響也很大，甚至于能影響一生，我可能會(huì)忘記我剛才做過的事，但我不可能忘記我的第一次，因?yàn)槔锩婺苁刮曳_成長(zhǎng)的書本，一頁又一頁，記載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)于一個(gè)經(jīng)常在溫暖的環(huán)境中住慣的人，像我，冬天要是下雪，便覺得是奇跡，我的家鄉(xiāng)永中是沒有下雪的。自然，這里的冬天并不是像夏天一樣，日光那么毒。有一天清晨，身負(fù)重?fù)?dān)的太陽還沒露出臉蛋兒，我被一陣喧雜聲驚醒了，“真是的，昨晚我沒睡個(gè)好覺，大清早的就把人給吵醒了，缺德！”一向不愛罵人的我，今天也罵了一兩句。正當(dāng)我在生氣的抱怨，媽媽高興的走過來，我趕緊問媽媽：“啥事情把您高興成這樣了?！眿寢尩靡獾母嬖V我：“瀟瀟，今天下雪了？”我不是在夢(mèng)游吧！剛才的睡意一掃而光，還沒搭上話兒，就沒影了。來到窗前，“?。⊙?，是雪，真美??！從小到大，只能在夢(mèng)里看到雪的我，今天第一次看到了雪。霎時(shí)間，心頭充滿了喜悅與新奇。雖然，這只是一場(chǎng)小雪，覆蓋不住任何東西，不能堆雪人、不能打雪仗。但是在我的眼里，是那么新奇！雪花是六角形的嗎？我伸手去接，但是接來的卻是一團(tuán)水，原來雪花那么小，我整個(gè)人完全沉浸在學(xué)景中，不一會(huì)兒，雪停了，媽媽提醒了我，而我卻還呆呆地望著眼前的那片空白，想了很多很多……第一次的感覺真奇妙！第一次拿起筆寫a、o、e，第一次到動(dòng)物園，第一次到上海，第一次坐火車，第一次坐輪船……有多少第一次值得我們?nèi)サ突仄肺?。事隔這么久了，卻像發(fā)生在昨天一樣，這些不可磨滅的記憶使我回味無窮……3)難忘的第一次:學(xué)騎自行車人的一生有很多第一次，多姿多彩。有的第一次讓人明白道理、生產(chǎn)啟發(fā)；有的第一次讓人學(xué)會(huì)特長(zhǎng)；也有的第一次催人淚下……不同的第一次都會(huì)有不同的味道。而我的第一次是苦澀的。那時(shí)，我還小，但我卻好強(qiáng)好勝。每次看到小伙伴們騎著自行車閑逛時(shí)，我的心頭就會(huì)涌起一股羨慕之情。在他們的吹噓和嘲笑下，我下定決定，要學(xué)騎自行車。從此，我每天都會(huì)抽出時(shí)間來學(xué)騎自行車。我叫上表妹和弟弟一起學(xué)騎自行車。我們定下了一個(gè)規(guī)則：一個(gè)人騎一個(gè)來回，當(dāng)其中一個(gè)人騎時(shí)，另外兩個(gè)人扶著。我第一個(gè)騎，我坐在車上時(shí)，有點(diǎn)兒害怕，顫顫巍巍的，生怕摔下來，臉上豆大的汗珠不停地往下掉。“后面有?巨大?的力量支撐著呢？”我自我安慰道。在他們的支撐下，我慢慢地蹬著，手緊緊地握著把手，車頭卻不聽使喚，左右搖擺著，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地騎了一個(gè)來回。該他們騎了，我在后面扶著，我邊扶邊思索：該怎樣保持平衡呢？怎樣才能穩(wěn)住前面的車頭呢？……一個(gè)趔趄把我從沉思中拉回來了，表妹摔了一跤，但一直堅(jiān)持著騎了一個(gè)來回。又一次輪到我騎了。我騎，他