五年級上冊第一單元備課(編輯修改稿)
2024-10-03 17:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀成為成長的需要。一個語文教師若能讓自己的學生愛上閱讀，則功莫大焉三、教學重難點，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。，堅持做讀書摘記和讀書筆記，并且注意詞語的積累和運用。 基礎(chǔ)上每正確把握文章脈絡(luò)，領(lǐng)會寫作意圖，學習表達的技巧。初步培養(yǎng)學生利用圖書館以及網(wǎng)絡(luò)等信息途徑查找資料，運用資料的能力。四、教學措施：。、讀與寫、讀書與活動相結(jié)合。五、課時安排：教學本組教材可用10－14課時，精讀課文4－5課時，略讀課文2課時，口語交際1課時，習作2課時，“交流平臺”“日積月累”“展示臺”1－2課時。具體安排：《竊讀記》2課時《小苗與大樹的對話》2課時 《走遍天下書為侶》2課時 《我的“長生果“》1課時 口語交際 1課時習作 2課時 日積月累 2課時第三篇：五年級語文上冊 第一單元備課第一單元教材簡析：本單元教學內(nèi)容包括：1《師恩難忘》、2《陶校長的演講》、3《古詩兩首》和練習一?！稁煻麟y忘》通過對課文的朗讀品味，體會語言文字的優(yōu)美及作者對老師的懷念之情；《陶校長的演講》是著名教育家陶行知的一篇演講稿，要求學生每天從健康、學問、工作、道德四個方面問一問自己，以此鼓勵和鞭策自己不斷進步。《古詩兩首》是五言絕句，語言清新、平白、簡易，讓學生在朗讀中體會作者的思想感情。練習一共設(shè)計五項內(nèi)容，包括語文和生活、朗讀與欣賞、寫好鋼筆字、口語交際和學寫毛筆字，其中口語交際是訓練的重點。教學理念：充分發(fā)揮學生的主體作用，努力激發(fā)學生的興趣。提倡自主學習、合作探究的學習方法，培養(yǎng)學生在學習中學會自讀自悟能力。教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，復述第二課。學會本單元的生字及由生字組成的詞語，理解詞語的意思。在朗讀中體會作者對老師的感激之情和懷念之情 ；激發(fā)學生熱愛大自然的興趣。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦復述課文。學會本單元的生字，理解詞語的意思，用指定詞造句。進行誦讀，口語交際訓練。理解并感悟課文內(nèi)容。教學難點：朗讀、背誦、復述課文。學會用“娓娓動聽”和“身臨其境”造句。教具準備：掛圖、錄音機、投影儀 課時安排：《師恩難忘》．．．．．．．．．．．．．．3課時 2《陶校長的演講》．．．．．．．．．．．２課時 3《古詩兩首》．．．．．．．．．．．．．．．２課時 練習一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３課時實踐活動．．．．．
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