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正文內(nèi)容

五年級上冊品社教學(xué)計劃(編輯修改稿)

2024-10-25 06:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 第三篇:五年級上冊品社教學(xué)計劃五年級上期品德與社會教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想《品德與社會》課程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。五年級《品德與社會》上冊教材力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式,注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人與做事的基本知識,關(guān)注周圍社會的發(fā)展和變化,為學(xué)生走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時期,求知欲強,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和良好品德的形成成為迫切的需要。本班學(xué)生共42人,多數(shù)學(xué)生思維活躍,誠實守信,有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強,絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極參與到學(xué)習(xí)活動中去,學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習(xí)慣當(dāng)中還有許多不良的成分(嫉妒、上課不發(fā)言、不愛動腦等)需要教師做進(jìn)一步的引導(dǎo),使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)。三、教材分析 《品德與社會》課程是小學(xué)高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。教材具有綜合性、開放性、情感性等特點。重視實際生活中現(xiàn)實性的、情景性的、形象化的情感教育。增強了教科書的可讀性和趣味性,形式活潑,富有童趣,使教材更具有親和力。本冊教材分為可愛的中國、民族團(tuán)結(jié)一家親和豐富多彩的生活三個單元。其中第一單元包括我的祖國、江山如此多嬌、古老的中華文明、我愛你中國和中國之最五個部分;第二單元包括多民族的大家庭、豐盛的民族飲食、絢麗多彩的民族服飾、形式多樣的住房、豐富多彩的民族節(jié)日和團(tuán)結(jié)和睦建設(shè)家園六個部分;第三單元包括傳媒與生活、網(wǎng)絡(luò)連著我和你、獲取有益的信息三個部分。四、教學(xué)目標(biāo)要求:了解我國的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃、首都、人口、自然風(fēng)光和名勝古跡;知道臺灣是我國不分割的一部分;充分感受我國幅員遼闊,為祖國感到自豪。了解我國是有幾千年歷史的文明古國,知道黃河、長江是養(yǎng)育了我們中華民族的母親河,是華夏文明的搖籃。感受中華民族對世界文明的作出的重大貢獻(xiàn),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。了解我國是一個多民族的國家,各民族都有自己獨特的文化、宗教、飲食、服飾和節(jié)日,感受民族文化的豐富多彩。了解我國的你民族自治政策,知道各民族與漢族共同創(chuàng)造和發(fā)展了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。感受通信與人類生活的關(guān)系,體會電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒與人們生活的密切聯(lián)系,學(xué)習(xí)利用傳媒安全、有效地獲取消息。遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,努力增強對各種信息的辨別能力,幫助學(xué)生更好地參與和適應(yīng)信息時代的社會生活。五、教學(xué)措施通過多種教學(xué)活動,幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗,掌握必備的基礎(chǔ)知識。,加強課程資源的開發(fā),提高教育的針對性、實效性。善于調(diào)動和利用學(xué)生己有的經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題共同探究學(xué)習(xí)主題。創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境,靈活多樣地選用教學(xué)組織形式,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系,把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會實踐,體驗社會生活,在理解和感悟中受到教育,獲得經(jīng)驗。六、教學(xué)內(nèi)容及課時安排 課題 課時一、可愛的中國我的祖國 2江山如此多嬌 2古老的中華文明 2我愛你中國 2中國之最 2二、民族團(tuán)結(jié)一家親多民族的大家庭 2豐盛的民族飲食 2絢麗多彩的民族服飾 2
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