【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀帖說(shuō)說(shuō)寫“訴、佳、臉、涼、吵、破”的時(shí)候應(yīng)注意什么？ 訴：左窄右寬，（右）上縮下伸。佳：左窄右寬，（右）上伸下縮。臉：左窄右寬，（右）上伸下縮。涼：左窄右寬，左短右長(zhǎng)。吵：左窄右寬，左短右長(zhǎng)。破：左窄右寬，撇捺要舒展。師范寫，生臨寫體會(huì)。生臨寫，師巡視評(píng)價(jià)三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)?！霸V”字的左邊的“言”字旁稍微傾斜一點(diǎn)。2“佳”字的右邊的兩個(gè)“土”字下邊一個(gè)稍大，上下對(duì)正四、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。五、優(yōu)秀學(xué)生展示書寫。第八課 注意不要寫得過(guò)長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容：練寫喜、貴、寄、季、歪、裂 教學(xué)目的：知道“喜、貴、寄、季、歪、裂”在書寫時(shí)要注意的地方，要把字寫得緊湊，上、中、下三個(gè)部分要對(duì)正。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“喜、貴、寄、季、歪、裂”的書寫要點(diǎn)，能在作業(yè)本上寫好這些字。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、認(rèn)識(shí)要書寫的生字。出示生字卡片：喜、貴、寄、季、歪、裂說(shuō)說(shuō)這些字有什么特點(diǎn)。二、指導(dǎo)練寫“喜、貴、寄、季、歪、裂”。教師指導(dǎo)觀察字型。提示書寫要點(diǎn)。A、橫寫輕一點(diǎn)，緊湊一點(diǎn)。B、注意上、中、下三個(gè)部分寬窄的變化。C、注意上、中、下對(duì)正。觀察字型，指導(dǎo)讀帖。喜：上下對(duì)正，橫畫勻稱，橫畫之間稍緊密，第三橫最長(zhǎng)，要突出。貴和寄：長(zhǎng)橫在中部，在書寫的時(shí)候要注意橫平，季：上緊下松，突出長(zhǎng)橫。歪：上下兩部分都寫成扁形，突出末畫長(zhǎng)橫。裂：上下對(duì)正，“衣”字的橫畫要短，撇捺要伸展。教師示范書寫，學(xué)生臨寫，師生共同評(píng)價(jià)。仔細(xì)觀察，練習(xí)試寫難寫的字。三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)?；仡檶懽謺r(shí)正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。實(shí)踐練習(xí)書寫，教師巡視糾正。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。第九課 注意不要寫得太緊教學(xué)內(nèi)容：練寫外、臥、仆、撲、引、樸 教學(xué)目的：知道“外、臥、仆、撲、引、樸”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“外、臥、仆、撲、引、樸”字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書寫好作業(yè)中左右結(jié)構(gòu)的字。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、出示新字，激發(fā)興趣。觀察字的特點(diǎn)，小組交流。全班交流。大體了解：左右部分的字在書寫上要注意的問(wèn)題。二、指導(dǎo)練寫外、臥、仆、撲、引、樸讀帖說(shuō)說(shuō)寫“外、臥、仆、撲、引、樸”的時(shí)候應(yīng)注意什么？ 左右兩部分要有一定的距離。凡是左右窄長(zhǎng)，并且右邊以孤豎為主的字，左右兩部分之間一定要有一定的距離。讓學(xué)生觀察例字，說(shuō)說(shuō)存在哪些問(wèn)題，自己書寫時(shí)一定要引以為戒。師范寫，生臨寫體會(huì)。生臨寫，師巡視評(píng)價(jià)三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。五、優(yōu)秀學(xué)生展示書寫。第十課 注意不要寫得太寬（1）教學(xué)內(nèi)容：練寫側(cè)、傾、排、嘲、吲、咐 教學(xué)目的：知道“側(cè)、傾、排、嘲、吲、咐”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“側(cè)、傾、排、嘲、吲、咐”字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書寫好作業(yè)中上蓋下的字。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、出示新字，激發(fā)興趣。觀察字的特點(diǎn)，小組交流。全班交流。大體了解：左右部分的字在書寫上要注意的問(wèn)題。二、指導(dǎo)練寫側(cè)、傾、排、嘲、吲、咐。讀帖說(shuō)說(shuō)寫“側(cè)、傾、排、嘲、吲、咐”的時(shí)候應(yīng)注意什么？ 左中右結(jié)構(gòu)的字容易把字寫得太寬。如果把各部分寫成窄長(zhǎng)形，靠攏一點(diǎn)，字形就會(huì)很美。側(cè)、傾、排：中間部分稍微寫小一些，兩邊部分稍微寫長(zhǎng)一些夾住中間部分。嘲、吲、咐：左邊的口字稍微寫小一些占字的中上部分。師范寫，生臨寫體會(huì)。生臨寫，師巡視評(píng)價(jià)三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。五、優(yōu)秀學(xué)生展示書寫。第十一課 注意不要寫得太寬（2）教學(xué)內(nèi)容：練寫瓣、辯、辨、斑、班、街 教學(xué)目的：知道“瓣、辯、辨、斑、班、街”在書寫時(shí)要注意的地方，要把字寫得緊湊。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“瓣、辯、辨、斑、班、街”的書寫要點(diǎn)，能在作業(yè)本上寫好這些字。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、認(rèn)識(shí)要書寫的生字。出示生字卡片：瓣、辯、辨、斑、班、街說(shuō)說(shuō)這些字有什么特點(diǎn)。二、指導(dǎo)練寫“瓣、辯、辨、斑、班、街”。教師指導(dǎo)觀察字型。提示書寫要點(diǎn)。觀察字型，指導(dǎo)讀帖。瓣、辯、辨：左中右結(jié)構(gòu)的字，左邊的豎改為撇，右邊的豎伸長(zhǎng)，中間的寫短一點(diǎn)。斑、班、街：中間部分要寫得高一點(diǎn)，整個(gè)字看起來(lái)就比較舒展。教師示范書寫，學(xué)生臨寫，師生共同評(píng)價(jià)。仔細(xì)觀察，練習(xí)試寫難寫的字。三、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)?；仡檶懽謺r(shí)正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。實(shí)踐練習(xí)書寫，教師巡視糾正。四、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。第十二課 注意內(nèi)外兩部分的位置（1）教學(xué)內(nèi)容：練寫痛、病、癢、扁、房、扇 教學(xué)目的：知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“痛、病、癢、扁、房、扇”在書寫時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書寫好這些字。教學(xué)準(zhǔn)備： 田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、激趣導(dǎo)入。關(guān)于寫字的小故事。展示書法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。二、看圖練習(xí)，回顧方法?；仡櫿_的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。三、指導(dǎo)練寫“痛、病、癢、扁、房、扇”的字。讀帖以“痛、扁、”為例，說(shuō)說(shuō)寫“痛、扁、”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫指導(dǎo)，書寫要領(lǐng)：痛、病、癢：病字頭是長(zhǎng)形，撇右邊的兩點(diǎn)偏上，被包圍的字豐滿，略偏右。指出例字的問(wèn)題，自己寫的時(shí)候引以為戒。扁、房、扇：戶字頭是長(zhǎng)形，被包圍的部分筆畫要?jiǎng)蚍Q。指出例字的問(wèn)題，自己寫的時(shí)候引以為戒。生臨寫，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練習(xí)書寫，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。第十三課 注意內(nèi)外兩部分的位置（2）教學(xué)內(nèi)容：練寫虎、虛、慮、巨、匹、畫 教學(xué)目的：知道“虎、虛、慮、巨、匹、畫”這樣的字的書寫特點(diǎn)，在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“虎、虛、慮、巨、匹、畫”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書寫好這些字。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、回顧導(dǎo)入。復(fù)習(xí)“痛、扁”的特點(diǎn)和書寫上要注意的事項(xiàng)。出示本課所要寫的字：“虎、虛、慮、巨、匹、畫”認(rèn)讀要寫的字。二、看圖練習(xí)，回顧方法?；仡櫿_的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。教師和小組長(zhǎng)巡視糾正。三、指導(dǎo)練寫“虎、虛、慮、巨、匹、畫”。讀帖以“虎、巨、”為例，（1）說(shuō)說(shuō)寫“虎”字的時(shí)候應(yīng)注意什么？（字頭為長(zhǎng)形，被包圍部分筆畫要?jiǎng)蚍Q，略偏右。）（2）說(shuō)說(shuō)寫“巨”字的時(shí)候應(yīng)注意什么？（注意形長(zhǎng)形扁的區(qū)別。形長(zhǎng)的字，橫短豎長(zhǎng)，形扁的字，橫長(zhǎng)豎短。被包圍部分要?jiǎng)蚍Q。）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)例字的問(wèn)題，自己寫的時(shí)候要引以為戒 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)教師范寫，指導(dǎo)：生臨寫，師巡視評(píng)價(jià)。學(xué)生臨寫體會(huì)。四、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。第十四課 注意內(nèi)外兩部分的位置（3）教學(xué)內(nèi)容：練寫式、戒、武、裁、載、栽 教學(xué)目的：知道“式、戒、武、裁、載、栽”這樣的字的書寫特點(diǎn)，在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“式、戒、武、裁、載、栽”在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，能書寫好這些字。教學(xué)準(zhǔn)備：田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、回顧導(dǎo)入。復(fù)習(xí)“虎、巨”的特點(diǎn)和書寫上要注意的事項(xiàng)。出示本課所要寫的字：“式、戒、武、裁、載、栽”認(rèn)讀要寫的字。二、看圖練習(xí)，回顧方法?；仡櫿_的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。教師和小組長(zhǎng)巡視糾正。三、指導(dǎo)練寫“式、戒、武、裁、載、栽”。讀帖以“式、裁、”為例，（1）說(shuō)說(shuō)寫“式字的時(shí)候應(yīng)注意什么？（斜鉤右斜，較長(zhǎng)，被包圍的“工”變體略偏右。）（2）說(shuō)說(shuō)寫“裁”字的時(shí)候應(yīng)注意什么？（“土”字的第二橫要長(zhǎng)蓋住下部分，斜鉤右斜要舒展。）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)例字的問(wèn)題，自己寫的時(shí)候要引以為戒 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)教師范寫，指導(dǎo)：生臨寫，師巡視評(píng)價(jià)。學(xué)生臨寫體會(huì)。四、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，展示作品。第十五課 注意內(nèi)外兩部分的位置（4）教學(xué)內(nèi)容：練寫者、考、老、著、看、君 教學(xué)目的：知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，在書寫時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感。了解初步的書法知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道“者、考、老、著、看、君”在書寫時(shí)要注意的特點(diǎn)，能書寫好這些字。教學(xué)準(zhǔn)備： 田字格卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)步驟：一、激趣導(dǎo)入。關(guān)于寫字的小故事。展示書法作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。二、看圖練習(xí)，回顧方法?；仡櫿_的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法。實(shí)踐練習(xí)，教師巡視糾正。三、指導(dǎo)練寫“者、考、老、著、看、君”的字。讀帖以“者、著”為例，說(shuō)說(shuō)寫“者、著”的時(shí)候應(yīng)注意什么？教師范寫指導(dǎo)，書寫要領(lǐng)： 者：長(zhǎng)撇左伸，“日”在中間偏右處。指出例字的問(wèn)題，自己寫的時(shí)候引以為戒。著：第三橫最長(zhǎng)，占橫中線。君：中間的橫最長(zhǎng)，貫穿左右，撇要舒展。指出例字的問(wèn)題，自己寫的時(shí)候引以為戒。生臨寫，師巡視評(píng)價(jià)。四、學(xué)生練習(xí)書寫，師巡視指導(dǎo)。