【文章內容簡介】 統(tǒng)一安排，2013年秋季學期，我校認真組織開展“千名教師幫扶萬名學生”活動，學校領導高度重視，全體教師積極參與，取得了預期的效果，達到了預定目標，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：一、高度重視 精心安排我校歷來重視教師幫扶學生工作，把幫扶工作做為特殊學生快速成長，提高家長對教育滿意度的有效載體來抓，幫扶工作已經(jīng)納入了學校工作的常規(guī)管理，并逐步形成了制度化。學校領導親自抓落實，學校一學期至少召開一次家長會，檢查一次幫扶的任務完成情況。從幫扶前的工作布置，到幫扶后的工作總結都能嚴格要求，狠抓落實，并始終參與全過程。教師們也都細心準備、周密安排。把幫扶作為宣傳學校的一個契機，大力宣傳教育政策、學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進了學校管理水平的提升，提高了家長對學校的信任度。二、明確任務 責任到人這次 “千名教師幫扶萬名學生”活動的目的是解決學困生、留守生、問題生、單親生、優(yōu)秀生的問題，幫扶每一位學生快速成長。所以學校規(guī)定每位教師幫扶3名存在問題的學生，并對幫扶的過程進行督察，幫扶后的情況進行評比。三、不拘形式 各具特色。在幫扶活動中，教師能結合本地、本校實際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進行，許多教師的做法頗具特色。有的針對個別“問題”學生進行有針對性的指導。有的教師深入到各個學生家庭，耐心細致地與學生家長進行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難。幫扶結束后，都進行了認真總結，收集整理幫扶工作有關情況，并一一記錄在冊，有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復，有些教師則把幫扶情況做了匯總、反思。四、幫扶不夠理想的方面因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習慣，這給學校教育帶來諸多的難處。家長只看重自己子女的學業(yè)成績，而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。有些家長對素質教育不理解、不支持，甚至對素質教育提出質疑，與其背道而馳。這使學校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開?，F(xiàn)代家庭中父母外出打工的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于爺爺奶奶管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學校教育工作難上加難。而學校與家長聯(lián)絡也往往是徒勞而返。家庭成員內部不一致的教育力量難以與學校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認識和協(xié)調意見。往往出現(xiàn)“爸爸動手打孩子，媽媽忙著護孩子，奶奶出來拉孩子”的局面。家庭成員甚至當著孩子的面彼此埋怨、指責、爭吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風使舵、投機取巧等不良品質，給學校教育增添了許多難處。五、克服家庭教育弊病的方法家長要嚴格要求和撫愛相結合。對子女的學習輔導和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件。加強對孩子的心理開導，使其形成健康良好的心理品質。適當開辟學習渠道和提供合適的媒體，并加強監(jiān)督和引導。協(xié)調好家庭成員內部的教育力量。家長要多與教師聯(lián)系，及時了解子女的學習情況和思想動向，并對癥下藥。學校要通過家訪、開家長會、書面聯(lián)系等形式加強與家長的勾通，協(xié)調做好教育工作?？傊@次“千名教師訪幫扶萬名學生”的活動在全體教師共同努力下取得圓滿成功，我們了解到大量真實的資料，向廣大學生家長宣傳了學校的辦學特色和辦學理念，宣傳了黨和國家義務教育階段的大好政策，為以后更好地開展好家訪工作積累了經(jīng)驗和教訓。策底坡小學2013年12月5日第五篇：千名教師訪萬家活動方案五工臺鎮(zhèn)小學“千名教師訪萬家”維穩(wěn)活動方案為進一步加強呼圖壁縣的穩(wěn)定局面，著力加強我縣教育系統(tǒng)師生員工思想政治教育工作，鞏固民族團結和社會穩(wěn)定大局，營造良好安定團結的和諧氛圍，促進學校和家庭的有效銜接，構建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的育人格局，促進廣大師生的身心健康發(fā)展，提升辦學水平，根據(jù)縣委、教科局統(tǒng)一安排部署的精神，現(xiàn)就扎實做好我校師生學習教育及校園安全穩(wěn)定工作制定實施方案如下：一、指導思想認真做好暑假和齋月期間學校安全穩(wěn)定工作 當前，維護好我縣社會穩(wěn)定是首要政治任務。全校師生，尤其是廣大教職員工要時刻保持清醒的頭腦，充分認清當前反分裂、防滲透工作的極端重要性，始終將思想認識統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、州縣委一系列關于維護社會穩(wěn)定工作的文件精神上來，進一步增強政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識，明確職責，強化措施，務必做好今年暑假及齋月期間學校安全穩(wěn)定管理工作，維護我校，乃至全縣社會和諧穩(wěn)定。二、領導機構 組長：羅文紅副組長：王瑋俐 姬新海 李文遠成員：鄧永寶 王慶 鮮紅峰 陶雪萍 王瑞和 丁娟 孟慶艷 張小安 古