“千名教師進萬家”活動方案(編輯修改稿)
2025-10-20 21:08 本頁面
【文章內容簡介】 批評。家訪要求1）班主任老師選取10個、其余教師及管理人員選取5個以上學生家庭進行走訪。2）家訪應認真做好計劃。學生有突出成績，或發(fā)生問題，應及時家訪。3）家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地采用適當的方式告訴家長，讓家長真正了解學生在校的表現。同時及時了解學生在家表現，注意保護學生的自尊心和積極性。4）家訪時，要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當的談話方式。談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。5）家訪時做好家訪記錄，撰寫家訪日記。6)①是教師要利用各種時間積極與家長溝通聯(lián)系，采取登門走訪，電話、書信、電子郵件聯(lián)系，網上交流，邀請家長回訪等方式，深入家庭，與家長深度交流。②是教師家訪要廉潔自律，樹立良好的教師職業(yè)形象，嚴禁吃拿卡要、假公濟私。學校設立監(jiān)督電話，進行跟蹤督查。③是家長來訪教師要熱情接待，杜絕冷、橫、硬現象。四是要如實填寫《千名教師進萬戶”家?；ピL活動記錄表》，積累保存有關資料，及時向有關方面反饋信息，提高活動實效。第三篇：“千名教師進萬家”活動方案“千名教師進萬家”活動方案為了認真貫徹落實我區(qū)“千名教師進萬家活動”，深入扎實推進我園教師師德教育活動，樹立良好教育形象，促進教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展；努力構建和諧、平安校園，讓學校成為學生成長的樂土，辦人民滿意的學校。一、組織領導 組長： 副組長： 成員：全體教師二、原則與要求：教師利用家校聯(lián)系了解孩子家庭環(huán)境，與家長交流孩子的成長現狀。進行家校聯(lián)系時，不向學生家長告狀。不能向家長輸灌消極落后的教育觀念和思想。進行家校聯(lián)系時應注意教師良好形象。三、活動內容：開展“千名教師進萬家”活動。廣大教師利用業(yè)余時間或者節(jié)假日走訪所有學生家庭。廣泛宣傳“學前教育三年行動計劃”及學前教育宣傳月活動，結合宣傳月活動主題——給孩子適宜的愛引導家長的育兒觀。教師通過家訪與家長進行聯(lián)系，充分了解每個學生的家庭成長環(huán)境、生活習慣、成長經歷、健康狀況、個性特長、家庭表現及家庭環(huán)境等，客觀策略的向家長介紹學生在校學習、生活和品行特點，協(xié)助家長分析有關因素，指導家長營造良好的家庭成長環(huán)境和學習環(huán)境，共同研究制定有針對性的教育指導方案，提高家庭教育指導的質量和效率。介紹幼兒園的辦學目標與管理舉措、教師的教育理念、教育教學具體要求，激發(fā)家長關注幼兒園發(fā)展、主動參與教育教學活動的積極性，為幼兒園發(fā)展、教育教學改革獻計獻策，提高教育教學實效。宣傳教育改革發(fā)展的形勢，介紹當前實施素質教育的目標、要求、任務及意義，引導家長逐步轉變教育觀念，理解支持學校教育改革措施。虛心聽取家長對幼兒園、教師的意見和建議，及時向學校及有關人員反饋，及時采取改進措施，提高家長對幼兒園管理、教育教學工作的滿意度。四、活動措施與方法幼兒園有關事務的實施和開展相關活動要采取，征求家長意見，做到有傳必達，避免遺漏。教師與家長聯(lián)系時，將活動具體情況登記咋 “千名教師進萬家”活動記錄表上。建立導師跟蹤制度，加強對特殊學生家庭的幫教聯(lián)系，每位教師所負責的特殊學生的家長要建立聯(lián)系制。班主任為每位學生建立個人成長檔案，記錄學生的成長軌跡，及時進行分析診斷，指導學生健康發(fā)展。幼兒園要把“千名教師進萬家”活動工作納入《教師工作量化考核》之中，使家園互訪活動能定期定量，真正落到實處。五、具體安排家訪活動時間為2015年5月至6月，具體分宣傳啟動、推進實施、總結表彰、成果運用四個階段。（一）宣傳啟動階段（5月）召開動員大會進行動員部署，分管領導制定具體實施策略。（二）推進實施階段（6月1日20日）開展“千名教師進萬家”活動。廣大教師利用節(jié)假日走訪全縣所有學生家庭。每一名教師要有一本走訪日志、一篇走訪心得，征求一條建議。（三）總結階段（6月
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