德裕學校千名教師訪萬家工作匯報(編輯修改稿)
2024-10-25 10:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 階段。根據(jù)活動計劃和實際情況，采取多種形式進行走訪，抓好活動的落實。根據(jù)今年學期時間安排，我校擬在6月27日至7月10間組織教師走進社區(qū)，走進家庭。第三階段：10月8日至11月1日為活動總結(jié)階段。本次活動結(jié)束后，要做到“人人有登記，個個有小結(jié)，學校有總結(jié)”。對家訪活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理匯總，采取措施加以整改。三、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)安排為確保 “千名教師訪萬家”活動的順利進行，特成立了以下領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：組長：張吉星（校長）副組長：田光榮（副校長）黃秀蘭（副校長）成員：李學武（總務(wù)主任）張勇（副教導(dǎo)主任）儲敏（少先大隊輔導(dǎo)員）三、活動安排（一）家訪內(nèi)容宣傳國家教育法律法規(guī)和相關(guān)政策。宣傳國家、省出臺的有關(guān)教育政策法規(guī)，有關(guān)教育改革思路、新課程理念和學前教育發(fā)展等。特別是五項教育民生工程，即農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)、校安工程、城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、高中階段家庭經(jīng)濟困難學生資助。傳播學生安全教育知識。講解安全教育的重要性，提高家長或監(jiān)護人對學生安全教育的意識，督促他們增強學生防震、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防雷擊、防觸電、防火等安全防范意識,特別是對留守兒童、畢業(yè)升學階段的學生要加強監(jiān)護。加強學校與家庭、社會的聯(lián)系。了解學生家庭狀況、學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征，向家長（監(jiān)護人）反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長（監(jiān)護人）共同探討促進學生發(fā)展與進步的具體措施和方法，促進家長（監(jiān)護人）形成科學的教子觀。征求家長對學校及教學工作的意見和建議。誠懇征求社會各界、家長對學校教育教學管理及教師師德師風的意見和建議；征求社會各界、家長對學校校務(wù)公開、辦學條件、辦學質(zhì)量、教育教學管理及教育行風建設(shè)的意見和建議，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作，讓全社會認識教育、理解教育和支持教育。（二）家訪形式校長走進社區(qū)（村）和單位。校長向社區(qū)及單位領(lǐng)導(dǎo)介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，接受社會監(jiān)督，改進教育工作；召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議，研究改進措施，制定學校發(fā)展規(guī)劃，加強管理，提高育人質(zhì)量，辦人民滿意的教育。教師走進家庭。結(jié)合暑期大家訪、9月流生突擊月活動，班主任和所有科任教師要實施全員家訪，每位教師家訪不少于5戶。班主任會同任課教師根據(jù)本班學生名單，與任課老師進行協(xié)商、聯(lián)系，到所在班級的學生家中進行家訪，以上門與家長（監(jiān)護人）面對面交流為主要形式，并做好家訪材料的收集工作。同時，還應(yīng)根據(jù)實際情況開展書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等形式與學生家長進行聯(lián)系，加強同家長（監(jiān)護人）的交流、溝通與聯(lián)系。請家長走進校園。學校采取請現(xiàn)場答疑、師生家長互動等形式，開展學校教育整合活動，也可以同時設(shè)立家長開放日，讓家長走進學校、走進課堂、走近教師，關(guān)注教育，切實履行學校和家長雙方的義務(wù)責任，共同做好學生的教育工作。四、活動要求高度重視，精心籌劃。學校將會精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進。學校領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師全程參與，主動投入到活動中去。突出重點，實事求是。特殊家庭（孤兒、單親、留守、再婚、特困、病殘及外來務(wù)工人員家庭等），人際適應(yīng)困難學生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定等），對學校有特別貢獻、特別影響的家庭（單位領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)主、家長委員會成員等）及有流失傾向的學生家庭，實施由學校領(lǐng)導(dǎo)牽頭配合、班主任主導(dǎo)的專訪。家訪教師每訪一戶都必須填寫“霍山縣中小學教師家訪記錄表”（見附件），記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學生家庭和個人情況以及家長對學校、教育的意見和建議。以校為單位，召開家訪工作匯報會，建立家訪資料，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，有針對性地解決。強化督查，嚴格考核。學校把“千名教師訪萬家
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