感受父愛作文課教案(編輯修改稿)
2024-10-25 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的時候，我的房間還是沒有變，看著走路都一瘸一瘸的父親為我拿被子和被單，忙來忙去的。我的眼睛濕潤了。父親還是那樣愛我呀。父親為我操勞了一生，而我給予父親的又有什么呢？我想我以后一定要作父親的乖兒子，不再讓他擔(dān)心，惹他生氣。我要連這一點都做不到的話，我就不配做父親的兒子了。父親，我愛您??，我一定讓您過得開心，過得幸福。我也想借此告訴天下間的子女，愛父母是我們的福氣.（一）小組討論：１、文中什么地方最令你感動？２、你的生活中是不是也有過這樣的感受，讓我們也暢所欲言一次。（二）教師點撥其實要寫好一個人物，還要特別注意對人物的細(xì)節(jié)描寫，讓我們能通過人物的一些細(xì)節(jié)去體會他的性格與內(nèi)心，下邊我要展示一個父親打人的細(xì)節(jié)，我們一起來體會一下：父親揚起的手驚愕的停在半空，燃燒的眸子中是對我最深切的懊惱。在我的愕然目光中，父親緩緩的，緩緩的垂下微顫的大手，重重的，重重的，落在沙發(fā)上，一任屋外斜陽將他塑成金色，剎那間，我讀懂了父親。（三）寫作其實在這個世界上，所有的父愛都是一樣的，可是父親的形象卻是不一樣的，讓我們用自己的筆寫下我們自己獨特的父親吧。參考題目：說說我的老爸老爸告訴我倔強是我永遠(yuǎn)的錯老爸我要告訴你作者sina第三篇：《感受父愛》作文教案語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計——《感受父愛》輔成教育集團 查亦丹主題：感受父愛主導(dǎo)線索：通過對兩篇短文的閱讀與感悟，聯(lián)系生活實際，感受父愛的偉大,懂得感恩。整合資料：學(xué)生作文片斷，《拐彎處的回頭》，《父愛完全網(wǎng)》，音樂《父親》 教學(xué)目標(biāo)：通過兩篇同一主題的短文的學(xué)習(xí)，理解父愛。通過對人物動作的研讀，理解人物的心理活動，感受人世間偉大的愛——父愛。懂得感恩，能有一顆感恩的心。學(xué)習(xí)過程預(yù)設(shè)： 課前談話：猜節(jié)日：教師節(jié)是幾月幾日？母親節(jié)是哪一天？父親節(jié)是哪一天？一、由學(xué)生作文片段切入主題，引起學(xué)生情感的共鳴：出示學(xué)生作文片段。（學(xué)生朗讀自己的作文片段）?我的媽媽十分愛我，‘囡囡’常掛在嘴邊。但每當(dāng)我考100分，把這個消息告訴爸爸時，我卻只聽到一聲淡淡的‘好的’，我有點心灰意冷，難道爸爸不愛我？? ?……我感冒了，老媽千叮萬囑。老爸卻在臨行前只淡淡地說了一句‘按時吃藥’?這樣的事是否也發(fā)生在你們身上？與慈愛的母親相比，父親有時顯得嚴(yán)肅，今天我們一起去感受父愛。（出示主題）二、學(xué)習(xí)《拐彎處的回頭》，懂得平日里父愛在細(xì)節(jié)處。（有一個孩子也和你們一樣渴望父親的關(guān)心和安慰。）出示短文，學(xué)生自由讀。一天，弟弟在郊游時腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺起扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸?一點也不關(guān)心?他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：?別生氣，大部分老爹都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。?弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。爸爸依然堅定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭……指名讀短文，如果此時你就是這個小男孩，你的心情如何？（學(xué)生與同桌交流心情，集體交流）出示下半部分短文。學(xué)生讀一讀，此時你又感受到了什么？ 可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。這個動作寫盡了父愛的要義。交流：你感受到了什么？你從哪里感受到的？（1）這個“不經(jīng)意”是真的不經(jīng)意？（是故意回頭的）雖然表面上不在乎，但心里還是牽掛著孩子。文中說“好像沒有什么東西會讓他回頭”可是爸爸回頭了，是什么東西讓他回頭的？（對孩子的牽掛、關(guān)心和愛）（2）研讀爸爸回頭時的動作：“不經(jīng)意似的，悄悄，很快瞟”感受父親表達愛是含蓄的。此時你就是那個小男孩，從爸爸這回頭和簡單的眼神中你體會到父親想對你說什么？ 真是此處無聲勝有聲啊?！按笠粝÷?，大愛無言”不善于表達的父親，用簡單的一個回頭、一個眼神表達了千言萬語，表達了深沉的父愛。師：來，讓我們想象當(dāng)時的情景，讀一讀父親這令人難忘的回頭吧！（出示短文題目，學(xué)生讀短文。）在我們生活中父親也是這樣不動聲色地愛著我們——學(xué)生寫“愛的發(fā)現(xiàn)卡”：寫一個父親愛自己的動作或細(xì)節(jié)。交流。三、學(xué)習(xí)短文《父愛安全網(wǎng)》，感受危急時最無私的父愛。師：在日常生活中，父親的愛
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