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正文內(nèi)容

高考作文的審題(編輯修改稿)

2024-10-25 05:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作文的寫作內(nèi)涵與外延非常寬泛,因此,寫起來(lái)比較困難,一時(shí)不知如何下手。比如以“心”為話題,寫一篇作文,“心”的范圍實(shí)在太大。在考場(chǎng)上,對(duì)于時(shí)間非常有限的考生來(lái)說(shuō),怎樣才能夠較快地找到有效的切入點(diǎn),從而快速擬題、審題寫作呢?其實(shí)可以采取添加“元素”、“化大為小”的方法來(lái)達(dá)到目的。具體地說(shuō),可以在所給話題的范圍之內(nèi),通過(guò)添加修飾、限制性的詞語(yǔ)或短語(yǔ),將話題范圍縮小。比如以“心”這個(gè)話題作文,就可以運(yùn)用上述方法進(jìn)行化大為小,擬題為“我們的愛(ài)心”、“寬容的心”、“感恩的心”等,還可以根據(jù)所給話題的意思,擬出可以出現(xiàn)所給話題字眼的題目,或者不出現(xiàn)所給話題字眼但蘊(yùn)含其意義的題目。材料作文可以從不同角度去確立論點(diǎn)。在審題時(shí),一定要選擇最適合自己發(fā)揮的論題,或已經(jīng)擁有大量材料的論題,這樣寫起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。情景作文,是根據(jù)給出的具體情形或場(chǎng)景,進(jìn)行寫作的一種作文樣式,它的主要考查點(diǎn)在于聯(lián)想和想象能力。材料作文的審題,與話題作文的審題有相同之處,也有很大區(qū)別。材料的內(nèi)涵與外延的深度與廣度豐富多元,在這樣的情況下,就需要考生運(yùn)用思維發(fā)散法,打開自己的擬題、審題的思路,以便做到與眾不同。如北京2008年高考作文題《杯子滿了嗎?》,就給人很多聯(lián)想的空間,而且在題目里就已經(jīng)非常明確地給出了幾個(gè)可供參考、打開思路的觀點(diǎn),考生要充分捕捉其中的有效信息。有些作文題,所給材料已經(jīng)具體規(guī)定了寫作指向。因此,考生按文題的要求寫作時(shí)對(duì)其他方面不需要多加考慮。如遼寧省2008年高考作文題是以一份關(guān)于青少年價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告為材料,寫一篇不少于800字的文章,就屬于這種類型的作文題。雖然近年來(lái)高考作文提出了不設(shè)審題障礙的觀點(diǎn),但也并不是想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,依然要在所給話題和材料的范圍之內(nèi)進(jìn)行審題寫作,否則就會(huì)不著邊際、偏離要求。第三篇:高考作文如何審題高考作文如何審題導(dǎo)語(yǔ)部分:宋國(guó)有個(gè)富人,一天大雨,把他家的墻淋壞了。他兒子說(shuō):“不修好,一定會(huì)有人來(lái)偷竊?!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說(shuō)。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺(jué)得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事;但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和處理問(wèn)題的時(shí)候,感情上的親疏遠(yuǎn)近和對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺有沒(méi)有關(guān)系呢?是什么關(guān)系呢?請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。去年,費(fèi)瀅瀅參加首屆全球華人少年寫作征文大賽時(shí),以一篇講述扶助友愛(ài)的美文《平臺(tái)》打動(dòng)了所有的評(píng)委,最終從8萬(wàn)名參賽選手中脫穎而出,榮獲金獎(jiǎng),與另一名選手分享10萬(wàn)元獎(jiǎng)金,轟動(dòng)一時(shí)。她平時(shí)的很多習(xí)作都是學(xué)校的范文,并曾出版過(guò)多本散文集。其獲獎(jiǎng)作品還被選入高中語(yǔ)文讀本。2003年高考語(yǔ)文作文題是以“智子疑鄰”的寓言為背景材料,要求考生就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。費(fèi)瀅瀅交出的作文是《人情與季節(jié)》,用四個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日表現(xiàn)現(xiàn)代人因感情淡薄而忽視古代傳統(tǒng)節(jié)日,因人情疏遠(yuǎn)而喪失感知細(xì)小事物的能力。她說(shuō),當(dāng)時(shí)語(yǔ)文一考完,語(yǔ)文老師都說(shuō),這樣的作文題最適合你做。她自己也滿以為作文能出彩,得高分,沒(méi)想到最后只得了25分。江蘇高考閱卷語(yǔ)文學(xué)科組組長(zhǎng)何永康撰文說(shuō),費(fèi)瀅瀅作文的基本立意落在“對(duì)感情的淡漠”和“對(duì)人情的疏遠(yuǎn)”上。她強(qiáng)調(diào)的是“人們因?yàn)楦星榈牡鲆暳斯?jié)日”,而不是“感情親疏”與“認(rèn)知事物”的“關(guān)系”,偏離了題意。如果真要寫“節(jié)日”,應(yīng)當(dāng)這樣來(lái)理順?biāo)悸罚何覍?duì)某些節(jié)日,情感上有親有疏,結(jié)果總不能正確地認(rèn)識(shí)這些節(jié)日的真實(shí)內(nèi)涵。其發(fā)人深省的地方是什么?審什么?如何審?審題:就是深入思考和反復(fù)推敲作文題目(包括材料),以求理解其含義,弄清寫作的具體要求,確立寫作中心,確定寫作范圍和重點(diǎn),確定下筆的角度及感情抒發(fā)的基調(diào),明確寫作方式和方法的過(guò)程?;疽笥腥ㄒ唬┟鞔_題目形式(二)分辨題目類型(三)掌握審題技巧一、明確題目形式命題作文半命題作文非命題作文①材料作文:文字材料圖畫材料② 話題作文特別注意材料作文、話題作文、材料命題作文三者區(qū)別。話題作文和供料作文有很大的區(qū)別。話題作文強(qiáng)調(diào)文章和話題有相關(guān)性,相當(dāng)于“材料+話題”,材料一般不用,文體選擇的靈活性較大,有利于考生思維發(fā)散;而供料作文之材料大多可入文,行文主旨由材料引發(fā),必須與所供材料吻合,考生的思維呈線性特點(diǎn)。總之,話題作文具有開放性,供料作文顯示限制性。而材料命題作文相當(dāng)于“材料+題目”,毋需自擬題目。而材料作文和話題作文都要自擬題目。二、分辨題目類型下面列舉四種常見類型(1)觀點(diǎn)型(2)范圍型(3)關(guān)系型(4)修辭型特別提醒:不能機(jī)械割裂開(1)觀點(diǎn)型2005年:一枝一葉一世界(浙江)2006年:生有所息/生無(wú)所息(浙江)從前,在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里,有一位小職員叫阿基勃特。他在出差住旅館時(shí),總在自己簽名的下方寫上“每桶四美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣;在書信及收據(jù)上也不例外,簽了名,就一定寫上那幾個(gè)字。他因此被同事叫做“每桶四美元”,而他的真名倒沒(méi)有人叫了。公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事后說(shuō):“竟有職員如此努力宣揚(yáng)公司的聲譽(yù),我要見見他?!弊詈?,洛克菲勒還指定他為自己的繼任者,成為公司的第二任董事長(zhǎng)。請(qǐng)就此材料,寫一篇文章。閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。俄國(guó)作家契訶夫說(shuō):“有大狗,有小狗,小狗不應(yīng)該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音叫好了?!闭?qǐng)以“所有的狗都應(yīng)該叫”為話題寫一篇文章。一組是在婦產(chǎn)病房進(jìn)行的,調(diào)查一個(gè)人剛來(lái)到世間,它的成長(zhǎng)需要什么,他們把隨機(jī)選出的嬰兒分成兩組,第一組每天抱出來(lái)?yè)崦?,每?0分鐘;第二組完全不撫摸。結(jié)果第一組體重增加的速度是第二組的兩倍。另一組是在臨危病房里進(jìn)行的,調(diào)查一個(gè)人走到生命盡頭時(shí),他感到最遺憾的是什么。結(jié)果沒(méi)有人說(shuō)“要是我多賺10萬(wàn)塊就好了”“要是我多升一級(jí)官就好了”,幾乎所有人都說(shuō)“沒(méi)能好好照顧我媽媽”,“沒(méi)有好好照顧我孩子”。這讓你有怎樣的思考或感觸?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。魯迅是我國(guó)現(xiàn)代文壇上的偉人,關(guān)于他的故事不勝枚舉,其中尤以這樣一件小事給我的印象最深:一次,魯迅的夫人許廣平作了《羅素的話》一文,請(qǐng)他指教。魯迅看過(guò)后,風(fēng)趣地評(píng)了分:“擬給95分,其中給你5分,抄寫功夫3分,末尾幾句議論2分,其余的85分給羅素?!边@個(gè)小故事給了你怎樣的啟示?(2)范圍型城市和鄉(xiāng)村都是我們的棲居空間,城市生活和鄉(xiāng)村生活都是平凡的生活,當(dāng)我們從平凡的生活中回望時(shí),每個(gè)人都有不同的感觸和期望。請(qǐng)你以“觸摸城市”或“感受鄉(xiāng)村”為題寫一篇作文,可講述你自己或身邊的故事,抒發(fā)你的真實(shí)感受,也可闡明斧思想觀點(diǎn)。題目自擬,不少于800字,除詩(shī)歌外體裁不限平常大家關(guān)注更多的也許是“我們”,如果把視線轉(zhuǎn)向“他們”,你會(huì)看到什么,又會(huì)想到什么?請(qǐng)以“他們”為題,寫一篇文章。(08上海)要求:(1)不少于800字。(2)不要寫成詩(shī)歌。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息閱讀下面文字,按要求作文。(東城)“曬”,譯自英文share,有“分享”的意思。當(dāng)今在我們周圍,“曬”是一種時(shí)尚。在網(wǎng)上,如果你把自己的隱私:工資條、結(jié)婚照、化妝品、成績(jī)單……總之,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示給公眾,與人分享,由人評(píng)說(shuō),那么,你就是一個(gè)“曬客”,你的行為就是“曬”。請(qǐng)針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,寫一篇文章。閱讀下面的材料,按要求作文:不知從何時(shí)起,“底線”一詞開始在媒體上頻頻露面,如道德底線、倫理底線、人格底線、學(xué)術(shù)底線、官德底線、教育底線、忍耐底線、讓步底線、做人底線……我們從大量的運(yùn)用中不難悟出:“底線”是最低的限度,不可再逾越一步的界限,簡(jiǎn)言之就是“最低界限”。不同的人,對(duì)于“底線”有不同的理解、不同的標(biāo)準(zhǔn);不同的人生,對(duì)“底線”也有不同的思考、不同的感悟;而不同的“底線”也折射不同的人生追求,不同的人格力量。對(duì)于“底線”,你也許不無(wú)見聞和體驗(yàn)、感受和思考。請(qǐng)以“底線”為話題,寫一篇作文。立意自定,題目自擬,但所寫內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。澳大利亞人認(rèn)為,如果給財(cái)富按照先后順序排列,那么,第一大財(cái)富便是健康。澳大利亞人口稀少,資源豐富,地域遼闊,同時(shí)也是一個(gè)高福利的國(guó)家,根本不存在生存危機(jī),所以他們把健康的體魄看成是第一位。第二大財(cái)富是接受高等教育。他們認(rèn)為人類的進(jìn)步是以文化為載體的,只有認(rèn)識(shí)世界,了解世界,才能掌握自己的命運(yùn)。第三大財(cái)富是有幸福的家庭。健康的子女、和諧的家庭是身心健康的保障。第四才是金錢。請(qǐng)以“財(cái)富是什么”為話題寫一篇作文。(3)關(guān)系型有些話題的提示性文字中涉及到兩種乃至兩種以上的事物或?qū)ο螅敲疵}人在擬定話題時(shí)就可以將這兩種事物、對(duì)象合并在一起,形成一個(gè)話題,這就是我們所說(shuō)的“關(guān)系性話題”。如:2004年的“相信自己與聽取別人的意見”(全國(guó)卷),“自我認(rèn)識(shí)與他人期望”(重慶卷)等。對(duì)于這類話題,我們?cè)趯忣}時(shí)需要將兩者之間存在的關(guān)系提示出來(lái),不可偏廢,否則就有可能偏題。在一個(gè)畫家的屋里,我見到墻上掛著一張非常特別的畫。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙,在白紙中間偏左的位置上,有一塊黑漬,我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆。我琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間,頭腦里仍是一片空白。于是我向畫家請(qǐng)教。畫家說(shuō):“我的這幅畫的名字叫快樂(lè)?!薄翱?
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