【總結(jié)】ABOMxy九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)版一.選擇題1.若反比例函數(shù)y=xk3?的圖象在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大,則有()≠0≠33yaxa???與(0)ayax???在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是().
2024-12-05 04:32
【總結(jié)】第九章:反比例函數(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):全面掌握反比列函數(shù)的知識(shí)點(diǎn),熟悉基本題型。教學(xué)重點(diǎn):基本知識(shí)的變式應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):反比列函數(shù)的應(yīng)用。知識(shí)要點(diǎn):1、反比例函數(shù)定義:。(注意反比例函數(shù)的兩種形式)反比例函數(shù)的自變量x的取值范圍是:
2024-11-19 20:34
【總結(jié)】課題反比例函數(shù)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.從現(xiàn)實(shí)情境和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),討論兩個(gè)變量之間的相依關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解。2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的進(jìn)程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念。教學(xué)重點(diǎn)理解和領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)悟反比例函數(shù)的概念。教學(xué)方法自主探究法教學(xué)后記
2024-12-04 23:34
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社1、使勁踩氣球時(shí),氣球?yàn)槭裁磿?huì)爆炸?在溫度不變的情況下,氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p(Pa)與它的體積V()的乘積是一個(gè)常數(shù)k.3mpV=k(k為常數(shù),k>0)這是波義耳與1662年首先用實(shí)驗(yàn)研究出的結(jié)果,公式通常稱為波義耳定律.
2024-12-03 21:39
【總結(jié)】第一篇:反比例函數(shù)第一節(jié)教案 教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1.從現(xiàn)實(shí)情境和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),討論兩個(gè)變量之間的相似關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解. 2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)反比例函...
2024-10-25 16:43
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù) 初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 知識(shí)點(diǎn)1? 反比例函數(shù)的定義一般地,形如y=k/x(k為常數(shù),k,x≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),它可以從以下幾個(gè)方面來(lái)理解: ...
2024-12-07 02:51
【總結(jié)】學(xué)生教案反比例函數(shù)知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)l.反比例函數(shù)的概念一般地,如果兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示成或y=kx-1(k為常數(shù),)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的概念需注意以下幾點(diǎn):(1)k是常數(shù),且k不為零;(2)中分母x的指數(shù)為1,如,就不是反比例函數(shù)。(3)自
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】1第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)常州市新北區(qū)龍虎塘中學(xué)嚴(yán)黎明【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能(1)經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念。(2)會(huì)作反比例函數(shù)的圖象,并探索和掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。(3)會(huì)從函數(shù)圖象中獲取信息,解決實(shí)際問(wèn)題。(二
2025-01-09 18:42
【總結(jié)】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)鞏固反比例函數(shù)的概念,會(huì)求反比例函數(shù)表達(dá)式并能畫出圖象(2)鞏固反比例函數(shù)圖象的變化其及性質(zhì)并能運(yùn)用學(xué)習(xí)重點(diǎn):反比例函數(shù)的定義、圖像性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):反比例函數(shù)增減性的理解及應(yīng)用課前熱身:1、已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)(1,-2),在反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是()A.(21),
2024-11-22 00:15
【總結(jié)】1葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫水葉一、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此,我根據(jù)新課標(biāo)的知識(shí)、能力和德育目標(biāo)的要求,以學(xué)生的認(rèn)知點(diǎn),心理特點(diǎn)和本課的特點(diǎn)來(lái)制定教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)(1)、通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的探究,理解反比例函數(shù)的意義。(2)、體會(huì)反比例函數(shù)的不同表示法。(3)、會(huì)判別反比例函數(shù)。2.
2024-11-21 05:18
【總結(jié)】反比例函數(shù)?教學(xué)目標(biāo):1.能夠?qū)懗鰧?shí)際問(wèn)題中反比例關(guān)系的函數(shù)解析式,從而解決實(shí)際問(wèn)題。2.用描點(diǎn)法畫出反比例函數(shù)的圖象,當(dāng)時(shí),雙曲線的兩支在一、三象限;當(dāng)時(shí),雙曲線的兩支在二、四象限,雙曲線是關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱圖形,這一點(diǎn)在作圖時(shí)很重要。3.用一元方程求解反比例函數(shù)的解析式,學(xué)習(xí)中與正比例函數(shù)相類比。4.掌握反比例函數(shù)增減性,時(shí),y隨x的增大而減
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《反比例函數(shù)》教案 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《反比例函數(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能。 ,討論兩個(gè)變量之間的相依關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解。 ,領(lǐng)會(huì)反比例...
2025-04-05 06:45
【總結(jié)】《反比例函數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)北京市清華大學(xué)附屬中學(xué)張欽一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1.內(nèi)容反比例函數(shù)的意義.2.內(nèi)容解析本課是反比例函數(shù)這一章的第一課時(shí),其主要功能是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)的一次函數(shù)的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)際例子幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并歸納出反比例函數(shù)的意義.反比例函數(shù)作為初中三個(gè)基本函數(shù)(還有一次函數(shù)和二次函數(shù))中最特殊的一個(gè),明確其意義是最為
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】教學(xué)資源,人人共享——江南閔反比例函數(shù)學(xué)案知識(shí)點(diǎn)一:反比例函數(shù)的定義一般地,形如的函數(shù)稱為反比例函數(shù)例:下列等式中,哪些是反比例函數(shù)(1)(2)(3)xy=21(4)(5)(6)(7)y=x-4分析:根據(jù)反比例函數(shù)的定義,關(guān)鍵看上面各式能否改寫成(k為常數(shù),k≠0)的形式,這里(1)、(
2025-04-16 13:04
【總結(jié)】下列問(wèn)題中,變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示?這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)?(1)京滬線鐵路全程為1463km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)隨此次列車的全程運(yùn)行時(shí)間t(單位:h)的變化而變化;S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10平方千米,人均
2024-11-27 23:42