九年級數(shù)學(xué)第一章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)[上學(xué)期]浙教版-文庫吧資料

【摘要】xy0xy0理一理函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)表達(dá)式圖象及象限性質(zhì)在每一個(gè)象限內(nèi):當(dāng)k0時(shí)，y隨x的增大而減小;當(dāng)k0時(shí)，y隨x的增大而

2024-11-14 21:29

湘教版數(shù)學(xué)九下實(shí)際生活中的反比例函數(shù)word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊實(shí)際生活中的反比例函數(shù)學(xué)案湘教版一.教學(xué)目標(biāo)：知識與技能要求1.能列反比例函數(shù)關(guān)系式。2.能運(yùn)用反比例函數(shù)的性質(zhì)解釋實(shí)際問題。過程與方法要求1.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題。2.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高運(yùn)用代數(shù)方

2024-12-16 21:53

湘教版數(shù)學(xué)九下建立反比例函數(shù)模型2-文庫吧資料

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊建立反比例函數(shù)模型教案二湘教版(一)本課目標(biāo)..,掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)..(二)教學(xué)流程(1)反比例函數(shù)是怎樣定義的?(2)確定反比例函數(shù)的解析式需要什么條件?請同學(xué)們展示各自在上節(jié)課實(shí)踐活動(dòng)中所畫出

2024-12-17 06:02

湘教版數(shù)學(xué)九下實(shí)際生活中的反比例函數(shù)-文庫吧資料

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊三維目標(biāo)一、知識與技能1．能靈活列反比例函數(shù)表達(dá)式解決一些實(shí)際問題．2．能綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識解決一些實(shí)際問題．二、過程與方法1．經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題．2．體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力．三、情感態(tài)度與價(jià)值

2024-12-16 21:54

湘教版九下11建立反比例函數(shù)模型-文庫吧資料

【摘要】一、知識與技能1．從現(xiàn)實(shí)情境和已有的知識、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)、討論兩個(gè)變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)、函數(shù)概念的理解2經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念.二、過程與方法1、經(jīng)歷對兩個(gè)變量之間相依關(guān)系的討論，培養(yǎng)學(xué)生的辨別唯物主義觀點(diǎn).2、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高數(shù)學(xué)化意識

2024-11-28 02:12

湘教版數(shù)學(xué)九下建立反比例函數(shù)模型2-文庫吧資料

【摘要】期末考試結(jié)束了，王老師想請幾個(gè)同學(xué)幫忙批改60張?jiān)嚲淼奶羁疹}和選擇題，如果請2個(gè)同學(xué)，平均每人幫老師改幾張?jiān)嚲恚?個(gè)，4個(gè)，5個(gè)，10個(gè)呢？學(xué)生人數(shù)x（人）234510每人批改的張數(shù)y（張）同學(xué)人數(shù)x變化時(shí)，平均每人批改試卷張數(shù)y會(huì)怎樣變化呢？302015126y與同學(xué)人數(shù)x之

2024-12-08 05:12

湘教版數(shù)學(xué)九下建立反比例函數(shù)模型1-文庫吧資料

【摘要】問題情境一?問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米的鎮(zhèn)外去趕集，回來時(shí)讓小華乘公共汽車，用的時(shí)間少了．假設(shè)兩人經(jīng)過的路程一樣，而且自行車和汽車的速度在行駛過程中都不變，爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)上的時(shí)間和乘坐不同交通工具的速度之間的關(guān)系．vt15?問題情境二?問題2學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手，用舊圍欄建一

2024-12-08 05:12

湘教版數(shù)學(xué)九下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b

2024-12-16 13:13

湘教版數(shù)學(xué)九下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2-文庫吧資料

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案二湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用描點(diǎn)法畫反比例函數(shù)的圖象2．結(jié)合圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3．體會(huì)函數(shù)的三種表示方法，領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想方法二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)2．難點(diǎn)：正確畫出圖象，通過觀察、分析，歸納出反比例函數(shù)的性質(zhì)3．難點(diǎn)的突破方法

2024-12-16 21:54

湘教版數(shù)學(xué)九下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)1-文庫吧資料

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案一湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握反比例函數(shù)及其圖象與性質(zhì)2．能靈活運(yùn)用函數(shù)圖象和性質(zhì)解決一些較綜合的問題3．深刻領(lǐng)會(huì)函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解并掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)，并能利用它們解決一些綜合問題2．難點(diǎn)：

2024-12-17 06:02

反比例函數(shù)全章教案-文庫吧資料

【摘要】第二十六章反比例函數(shù)教材分析本章內(nèi)容屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域，是在已學(xué)過平面直坐標(biāo)系和一次函數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，讓學(xué)生進(jìn)一步理解函數(shù)的內(nèi)涵，，，.學(xué)情分析作為九年級的學(xué)生，已經(jīng)具備了較強(qiáng)的類比學(xué)習(xí)能力和總結(jié)歸納能力，已經(jīng)具有了函數(shù)和相關(guān)知識，并且對函數(shù)變化過程也有一定的認(rèn)識，但運(yùn)用函數(shù)方法解決實(shí)際問題仍存在較多困難.教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析

2025-04-22 22:32

湘教版數(shù)學(xué)九下反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)同步測試-文庫吧資料

【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練湘教版一、選擇題1．已知反比例函數(shù)2yx?，則這個(gè)函數(shù)的圖像一定經(jīng)過（）A．(2，1)B．(2，1?)C．(2，4)D．122???????，2．如果反比例函數(shù)kyx?的圖像經(jīng)過點(diǎn)(34)

2024-12-13 04:32

湘教版九下12反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社？建立平面直角坐標(biāo)系，以自變量取的每一個(gè)值為橫坐標(biāo)，相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo)，描出對應(yīng)的點(diǎn)，由所有這些點(diǎn)組成的圖形稱為這個(gè)函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象是一條直線的圖象是什么樣子？(0)ykxb

2024-12-16 10:07

反比例函數(shù)教案-文庫吧資料

【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案[教學(xué)目標(biāo)]知識技能：1、進(jìn)一步熟悉用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的主要步驟，會(huì)作反比例函數(shù)的圖象；2、體會(huì)函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換，對函數(shù)進(jìn)行認(rèn)知上的整和；3、逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識的能力，探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)；數(shù)學(xué)思考：

2025-04-23 00:07

湘教版九下13實(shí)際生活中的反比例函數(shù)-文庫吧資料

【摘要】(一)三維目標(biāo)一、知識與技能1．能靈活列反比例函數(shù)表達(dá)式解決一些實(shí)際問題．2．能綜合利用幾何、方程、反比例函數(shù)的知識解決一些實(shí)際問題．二、過程與方法1．經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問題．2．體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力．三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

2024-11-27 22:15

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