一年級(jí)語文上冊靜夜思教學(xué)設(shè)計(jì)5篇可選(編輯修改稿)
2024-10-25 04:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 床”“光”“望”“鄉(xiāng)”都是后鼻音，學(xué)生讀起來不容易讀標(biāo)準(zhǔn)，我采取的方法是：注意引導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音，再讀。第三篇：人教版一年級(jí)上冊《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版一年級(jí)上冊《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)皇莊小學(xué) 韓青春教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。認(rèn)識(shí)新偏旁點(diǎn)橫頭、“頭”、“米”。朗讀古詩，背誦古詩。過程與方法：在教學(xué)中反復(fù)引導(dǎo)學(xué)生朗讀，并聯(lián)系生活實(shí)際和畫面展開想象，從而體會(huì)古詩的意思，感受詩人思念故鄉(xiāng)的心情。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過古詩的學(xué)習(xí)，體會(huì)詩歌的韻味，受到美的熏陶。激發(fā)學(xué)生對親人及家鄉(xiāng)的思念之情。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀生字。朗讀、背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn):在誦讀古詩過程中體會(huì)古詩意思，感受詩人思念故鄉(xiāng)的心情。教學(xué)時(shí)間：第一課時(shí) 課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活，引入課題。從古至今有很多詩人和你們一樣喜歡月亮，望著月亮,詩人會(huì)想起許多令他們思念的東西，今天我們就來學(xué)習(xí)這首有關(guān)月亮和思念的古詩。《靜夜思》（師板書）二、揭題、釋題?！八肌保核寄?，想念。誰在什么地方，什么時(shí)候？思念什么？有關(guān)詩人李白的交流。三、初讀古詩，認(rèn)識(shí)生字。借助拼音自由讀，要求把每個(gè)字音都讀準(zhǔn)。把詩中的生字單獨(dú)拿出讀兩遍，認(rèn)一認(rèn)。（課件出示會(huì)認(rèn)字）游戲鞏固會(huì)認(rèn)字。四、指導(dǎo)寫字。五、細(xì)讀古詩，激發(fā)情感。朗讀古詩。你喜歡怎樣讀？（讓學(xué)生按照自己的理解去讀，多肯定，多鼓勵(lì)）師范讀，出示要注意的停頓和重讀。生再次練讀，讀了詩以后，你知道了什么？還有什么疑惑嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生理解難懂的詩句。(1)“疑是地上霜”聯(lián)系生活實(shí)際講解“霜”，師可出示圖片讓學(xué)生感受古詩中描寫的景色，引導(dǎo)想象。（2）“舉頭”就是抬頭，指導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作。在這月明之夜，詩人怎么也睡不著，抬頭看著天上的月亮，大家猜猜，他會(huì)想些什么？引導(dǎo)學(xué)生讀出思鄉(xiāng)之情。指導(dǎo)背誦并表演讀。你們真像小李白啊，你能完整地給我們講講這首詩所表達(dá)的意思嗎？指名說說全詩的意思。小結(jié)：李白的這首詩寫得多好??！直到現(xiàn)在，每當(dāng)月圓之時(shí)，想家之際，許多遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的人們都會(huì)含著眼淚吟頌它。人們還把這首詩創(chuàng)作成了歌曲。讓我們把這重重的濃濃的鄉(xiāng)愁帶到詩中來唱唱這首詩吧！第四篇：人教版一年級(jí)上冊靜夜思教學(xué)設(shè)計(jì)人教版一年級(jí)上冊《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì) 曲靖楊召娣 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫“目、耳、頭、米”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)新偏旁點(diǎn)橫頭、反文旁。朗讀古詩，背誦古詩。過程與方法：在教學(xué)中反復(fù)引
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