“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校多名教師參加了此次活動(dòng)。二位老師精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)開放的教學(xué)，讓品德學(xué)科課堂綻放出了生命活力。讓聽課教師充分感受到品德課堂教學(xué)的魅力。兩堂課結(jié)束，李主任在作精彩點(diǎn)評(píng)后，就如何上好小學(xué)品德課，與大家進(jìn)行了有深度、有策略的交流?！鞠憧卩l(xiāng)骨干教師送教活動(dòng)拉開序幕】阮詩國 王宗根 10月31日上午，香口鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師送教活動(dòng)在六斗小學(xué)舉行，各小學(xué)校長、教務(wù)主任、數(shù)學(xué)中心教研組成員、各校數(shù)學(xué)教研組長和六斗小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師共20余人參加活動(dòng)。王恩琴、王志煥兩位骨干教師為大家展示了兩堂精彩的示范課，三上的《有余數(shù)的除法》和五年級(jí)《方程的意義》。課后，兩位骨干老師結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐分別作了《如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力》和《如何科學(xué)合理的利用導(dǎo)學(xué)案》的專題講座。骨干老師送教，將優(yōu)勢資源輻射到各學(xué)校，為老師們的常態(tài)課教學(xué)提供更多的參考和借鑒。王志煥老師主講示范課王恩琴老師主講示范課本次活動(dòng)不僅讓該校教師領(lǐng)略了教學(xué)的前沿理論和先進(jìn)的教學(xué)理念，而且為大家提供了與骨干教師面對(duì)面交流、研討的機(jī)會(huì)，使大家獲益匪淺?！鞠憧卩l(xiāng)兩位教師參加全縣小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽載譽(yù)而歸】10月24日全縣小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽在鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)中落下帷幕。本次大賽我鄉(xiāng)付書仙、羅顯俊兩位選手參賽。他們經(jīng)過鄉(xiāng)級(jí)選拔站上了全縣小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽舞臺(tái)。大賽期間兩位老師本著學(xué)習(xí)交流的態(tài)度出色的發(fā)揮自我，將自身的各項(xiàng)技能與選手們共分享，贏得了評(píng)委、與會(huì)教師的稱贊和好評(píng)。值得慶賀的是付書仙、羅顯俊兩位老師雙雙喜獲一等獎(jiǎng)。（阮詩國）第三篇：課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家“課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家” 活動(dòng)的心得體會(huì) 胡 楊 緊張而激烈的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)終于圓滿完成，我經(jīng)歷了這些天的聽課，深深感觸到這次賽課和聽課不僅僅是一次活動(dòng)的開展，更是一場智慧與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現(xiàn)，給我們送上了一份豐盛的精神大餐。聽課和賽課，對(duì)于我們這些年輕教師來說是個(gè)很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過聽課，我覺得在教學(xué)方面收獲的很多，這次活動(dòng)讓我看到了一群勤鉆苦研，敬業(yè)樂業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的同行們。課堂教學(xué)充分體現(xiàn)出了老師們的細(xì)心、耐心和精心。教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化、教學(xué)問題的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的安排、教學(xué)語言的組織??體現(xiàn)出了新時(shí)代教師的綜合素養(yǎng)和極其過硬的基本功。這次活動(dòng)讓我懂得了我們的課堂是如此的妙不可言，從這些授課教師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處。作為一名年輕的老師，這幾堂課有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西：一、巧妙地使用媒體。在課堂上幾位老師廣泛地使用多媒體教學(xué)，不僅給人一種賞心悅目的感覺，而且創(chuàng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。二、創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)。每位老師總是在創(chuàng)設(shè)不同的情景，讓學(xué)生在情景中理解知識(shí)和內(nèi)容，在情景中輕松地掌握本課的重點(diǎn)難點(diǎn)；讓學(xué)生在不同的情景中操練，也順應(yīng)了《新課標(biāo)》中培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的要求。三、精彩的預(yù)熱導(dǎo)入，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣。課堂上孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎，各位老師生動(dòng)的預(yù)熱和豐富多彩的各種教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生真正在體驗(yàn)分享學(xué)習(xí)活動(dòng)，很好的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和激情。四、教師扎實(shí)的基本功和自身的素養(yǎng)。良好的教學(xué)基本功是一堂優(yōu)質(zhì)課的關(guān)鍵。老師們準(zhǔn)確深刻抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),生動(dòng)形象精練的講解，清晰流暢美觀的書寫賞心悅目，更值得我學(xué)習(xí)。通過這兩天的學(xué)習(xí)，確確實(shí)實(shí)使我成長了不少，在以后的教學(xué)中我也要加倍努力，多多借鑒有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，逐漸提高教學(xué)水平?？傊?，這次活動(dòng)讓我想到了“木無本則枯，水無源則竭”，作為老師不能兩耳不聞天下事，一心只教教科書。只有大量地閱讀不斷地給自己充電才能解決源頭活水的問題。同時(shí)教學(xué)有法，但教無定法，我們要勤于學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，定會(huì)探索出適合新課標(biāo)要求、學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容的最好教法。第四篇：課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家“課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家”心得體會(huì)近段時(shí)間，“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)正在全省各地如火如荼地開展著，長樂小學(xué)早行動(dòng)、早部署、早落實(shí)?；仡櫥顒?dòng)開展以來，我幸福的收獲著，快樂的享受著“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”給我?guī)淼某鋵?shí)、愉快、進(jìn)步……在活動(dòng)中，我積極參與了學(xué)校教導(dǎo)處組織的教學(xué)比武，我報(bào)名第一個(gè)開始。對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的說課、授課和課后反思。也認(rèn)真聽取了同行們對(duì)我授課提出的寶貴意見和建議，對(duì)提高課堂效率，打造生動(dòng)的課堂有了更多的了解。全校另外6名語文教師的競課，我全都參與了，每節(jié)課我都在教研組長的帶領(lǐng)下，仔細(xì)欣賞了老師們的精細(xì)說課、精彩授課、精典評(píng)課。并參與了每節(jié)課的研討和評(píng)價(jià)工作。使我更多的感受到收獲的喜悅。可以說“課內(nèi)比教學(xué)”，切
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