【文章內(nèi)容簡介】 的寬度跳過小河。3 ：綜合游戲（1）結(jié)合游戲場地，介紹游戲玩法及規(guī)則。師：小動物們想問我們來賣五金工具，我們把自己做的五金工具去送給小動物吧，但去的路上我們要走過“鋼索”、跨跳過“小河”、鉆過“山洞”繞過“大樹樁”拿一樣五金工具再跑回原地。（2）第一遍游戲針對幼兒不好的地方進行重點講評。（3）第二次游戲。（4）以戴“皇冠”祝勝利?；顒咏Y(jié)束：放松、整理活動。手持紙棒在音樂聲中做拍腿、拍肩、揮手等放松運動。幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課教案――玩響筒點擊下載大圖活動目的1．鍛煉幼兒雙腳跳的能力。2．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和協(xié)作精神，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想像力?；顒訙蕚?．幼兒每人一副響筒(用空塑料果奶瓶對口粘合做成，內(nèi)裝細沙，外面用彩色紙裝飾)。2．錄音機、磁帶(分別錄有進場音樂、響筒操音樂、玩響筒時的伴奏音樂、玩游戲“敲小鈴”、“開火車”的音樂)。3．做游戲“敲小玲”時場地布置如下圖： 活動過程1．做響筒操幼兒在老師帶領(lǐng)下，隨音樂手持響筒進入操場，音樂停后站定，音樂再起時，幼兒晃動響筒四散站好，做響筒操：①伸展運動，②下蹲運動，③體轉(zhuǎn)運動．④腹背運動，⑤跳躍運動。2．玩響筒(1)老師和幼兒一起玩響筒，鼓勵大家想出多種玩法。在這一過程中，老師還要注意觀察哪些幼兒玩得好，并幫助個別沒有玩的幼兒，使每個幼兒都積極活動。(2)老師晃動響筒召集幼兒，分別請幼兒說說剛才自己是怎么玩的，并演示給大家看。玩法有：將響筒放在地上滾，搖響筒使其發(fā)出好聽的聲音，拋接響筒，用響筒組成圖案跳，跳的方法也各不相同。(3)要求幼兒用響筒練習跳，看誰跳的方法多，可以一個人玩，也可以幾個人一起玩。讓幼兒再次玩響筒，可以擺成太陽跳，也可以擺成樹樁跳??教師重點觀察幼兒跳的運動，并隨機指導。(4)再次召集幼兒，一是請運動正確的幼兒示范：雙腳并攏，前腳掌輕輕落地。二是讓幼兒相互交流跳的方法，然后再讓幼兒分散玩。3．游戲“敲小鈴”(1)試敲小鈴。老師引導幼兒觀看繩子上掛的許多小鈴，要求幼兒雙腳并攏向上跳一跳，用響筒去敲小鈴，讓小鈴發(fā)出丁丁當當?shù)穆曇簟９膭钣變罕M可能高高跳起，去敲掛得高的小鈴。(2)玩“敲小鈴”游戲。老師帶領(lǐng)大家站至起跑線后，整隊、講解游戲規(guī)則：每組小朋友沿著自己隊伍前面的小路跑，跑到小溝前雙腳并攏，輕輕跳過去，再跑到小鈴下敲小鈴，返回拍一下后一位小朋友的手，后一位小朋友接著跑。游戲進行兩遍，先完成游戲的一組幼兒可得到一串鈴。4．放松活動幼兒手持響筒，隨音樂圍著場地“開火車”，然后離開活動場地。中班體育活動玩彩蝶一、教學名稱：玩彩蝶二、教學要求：１、通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。２、訓練幼兒立定跳遠３５～４０厘米，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。３、發(fā)揮幼兒的想象力，想出各種玩法。三、教學準備：１、每個小朋友一個彩蝶。２、害蟲許多條。３、小筐四個。四、教學重點：幼兒學習立定跳遠３５～４０厘米。五、教學過程：１、今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們?nèi)ネ?，我們要開著汽車去，爬高山，下山坡，開快車，開慢車（變換車速）轉(zhuǎn)成大圓圈。２、游樂場到了，孩子們來活動一下身體。教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。３、游樂場里真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰玩的最開心。４、幼兒練習，教師指導。５、請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學。方法例：立在地上滾車輪，放在背上四肢著地學烏龜爬；放在地上轉(zhuǎn)圈跑；雙腳跳過；向上拋；兩人對著拋接；幾個小朋友合伙玩等。小結(jié)：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法。６小青蛙學本領(lǐng)：（１）小青蛙看池塘里有這么的藕，要長出許多荷葉來，小朋友去放荷葉。（２）小青蛙現(xiàn)在要去學本領(lǐng)，跳過每片荷葉，誰去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。小結(jié)：我的小青蛙學本領(lǐng)真賣力，都是有本領(lǐng)的小青蛙?！岸∵蔬省彪娫掆忢懥?，教師去接電話，“喂，我知道了。” 接著對著幼兒說：“剛才青蛙媽媽接到了一個電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍黃四隊，看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法：每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲，每次只能捉一條蟲子，再跑回來擊第二個小朋友的手，第二個小朋友接著去捉蟲，游戲繼續(xù)。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結(jié)我的小青蛙真能干，都把害蟲捉完了。７、教師說：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧！中班體育健康活動——有趣的跳活動目標：1．培養(yǎng)幼兒探索各種跳的方法，喜歡參與體育活動。2．有自我保護意識，不做危險動作，有初步的健康知識。3．積極勇敢地參與活動，有自信心。活動準備：玩具若干、長繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨?；顒又仉y點:：1．跳圈引入活動場地。2．準備活動（韻律操）3．請幼兒找出場地上有什么新東西出現(xiàn)。4．幼兒利用材料探索各種有趣的跳。5．在雪花塊上蹲下，請幼兒展現(xiàn)各種跳。6．和幼兒一起討論縱跳觸物科學的方法并練習。7．和幼兒一起探討怎樣保護自己。::：踏浪、追浪（中班體育）活動目標：１、練習邊抖動繩子邊走（跑）２、練習用腳前后左右踏住晃動的繩子。活動準備： 繩子活動過程：一、海邊的波浪１、幼兒分散在場地上，手拿一根短繩，把繩子拖在地上隨意抖動，讓繩子像海邊的波浪一樣，越抖越快，波紋越多。２、幼兒排成一隊，一起抖動繩子，好象還浪拍打在沙灘上。二、嬉水浪１、兩名幼兒各持一根繩子，相對站立，一名幼兒邊抖動繩子邊后退，另一名幼兒邊抖動繩子邊向前走，兩人來來回回，前前后后的邊走邊抖動繩子，好象水浪互追。２、四組幼兒排成四隊，四隊分別向前走，向后走，形成交替的形狀，看上去就像海浪在涌動。三、踏浪、追浪１、一組幼兒排成一橫隊，做海浪的水波，用繩子邊抖動邊后退，另一組幼兒為踏浪，雙腳交替踏浪，踩踏到后兩個人交換角色。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動的太高，以免摔倒。２、兩人一隊，一人抖動繩子變向跑，一人追。中班體育活動：多變的工具活動目標：探索紙棒的不同玩法，進一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識。在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳過50厘米左右的平行線。在玩紙棒中進一步增強對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。活動準備：四根長紙棒；幼兒人手一根紙棒；雪碧瓶若干；幼兒制作的五金工具若干?；使诿咳艘粋€?；顒舆^程：準備活動。四路縱隊走到四根長紙棒前，以組為單位，右手持紙棒，集體練習紙棒操。師：讓我們一起來做操吧！舉一舉呀，走一走；舉一舉呀，走一走；蹲一蹲呀，放一放；蕩秋千，蕩呀蕩；搖小船，搖一搖呀，真快樂，天天做操身體好！探索玩紙棒的不同方法。（1）自由玩紙棒，初次探索不同玩法，滿足玩的欲望。師：請你找一個空地方玩一玩，看誰玩的方法又多又好，還要注意安全。（2）請有創(chuàng)意玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，讓其它幼兒學一學。（3）幼兒合作玩紙棒，進一步探索紙棒的多種玩法。（4）結(jié)伴說說合作玩的方法并進行示范。（5）采用師生互動的形式推出助跑跨跳的動作。（6）以組為單位用紙棒搭成不同寬度的“小河”，提示幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合自己的寬度跳過小河。3 ：綜合游戲（1）結(jié)合游戲場地，介紹游戲玩法及規(guī)則。師：小動物們想問我們來賣五金工具，我們把自己做的五金工具去送給小動物吧，但去的路上我們要走過“鋼索”、跨跳過“小河”、鉆過“山洞”繞過“大樹樁”拿一樣五金工具再跑回原地。（2）第一遍游戲針對幼兒不好的地方進行重點講評。（3）第二次游戲。（4）以戴“皇冠”祝勝利。活動結(jié)束：放松、整理活動。手持紙棒在音樂聲中做拍腿、拍肩、揮手等放松運動。第四篇：中班體育活動中班體育活動：森林大救援【活動目標】學習匍匐前進的動作要領(lǐng)，并進行跑跳、平衡、攀爬等綜合練習，練習腿部肌肉，提高腿部力量。有勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感?！净顒訙蕚洹繜嵘聿僖魳?、口哨、動物玩偶、紅色拉繩旗子。平衡木、山洞、桌子、等場地布置?！净顒舆^程】一、開始部分。介紹任務。今天，李老師要帶我們的小小消防員去森林滅火，出發(fā)前讓我們先來活動活動筋骨吧！請你們聽指令排成四路縱隊。（按照口哨指令排好隊，保持一定的運動間距）熱身操。頭部運動—肩膀運動—體轉(zhuǎn)運動—左右壓退運動—手腳關(guān)節(jié)運動—整體運動二、主體部分。指導語：我們消防員在過障礙的時候一定要學會一個本領(lǐng)就是匍匐前進，現(xiàn)在李老師給大家講一下匍匐前進的動作要領(lǐng)，大家可以分散開來觀察。策略：匍匐前進動作示范以及講解（身體平臥、頭目視前言，利用左手的推入扒力和右腿的蹬力，左右交替向前移動。）策略：教師動作講解示范——個別幼兒動作示范——集體實踐練習，巡回指導——個別示范、指出問題——第二次集體練習（在練習中指出匍匐前進的要領(lǐng)動作，身體要貼近地面，頭和屁股不要抬起來，利用雙肘和雙腿的力量向前移動。）指導語：現(xiàn)在請小朋友們來熟悉一下我們要執(zhí)行任務的場地。熟悉場地，分組練習（幼兒自由選擇一個場地練習）獨木橋——過獨木橋要又快又穩(wěn)草叢——用匍匐前進的方法過草地矮墻——爬上矮墻，并從矮墻上雙腳并褪跳落山洞——側(cè)身鉆過山洞難點探討、交流。你覺得哪里最困難、你是怎么克服的？集體第二次分散練習。三、游戲“森林大救援”。剛接到報警電話，森里那邊著火了，很多小動物都被困在了森林里。請我們立即做好準備，帶上消防工具和消防帽。到達目的地，我們必須走過獨木橋、越過草地、爬過矮墻、鉆過山洞，最后就會看見著火的森里，救出小動物，記住每個消防員一次只能救一個小動物。四、結(jié)束部分。森林救援活動總結(jié)。放松運動。中班體育活動：小貓頂球【活動目標】在活動中練習邊爬行邊頂球的動作，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。在小貓頂球的游戲中，體驗頭頂球活動的樂趣?！净顒訙蕚洹看笮〔煌牟是?，數(shù)目與幼兒相同。自制球門6個。大地毯?！净顒舆^程】一、熱身運動。“孩子們，今天的天氣真好?。】旄垕寢屢黄饋碜鲞\動吧！” 幼兒扮演小貓，跟著貓媽媽做模仿操：頭部運動—頸部運動—上下肢運動—屈伸運動—腹部運動—體側(cè)運動—跳躍運動）。二、玩沙包。出示沙包：看！老師帶來了什么？你會怎么來玩沙包？自由玩沙包。請個別幼兒演示自己玩沙包的方法。學習一下同伴的玩沙包的方法。嘗試用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包。師：“剛才你們都是站著玩沙包，那你們想不想換種方法來玩沙包，用站、蹲、仰、臥等姿勢來玩沙包！”請個別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包的方法。嘗試學習同伴的玩沙包的方法。三、游戲“小貓頂沙包”。教師請出正在做爬行頂沙包動作的幼兒示范，引出游戲的主題——小貓頂沙包的游戲。師：“小朋友們看，老師我找到了一只玩球很特別的小貓，你們看它是怎么玩的。”（手膝著地頭頂球爬行）學習“小貓頂沙包”的動作。（1）教師講解示范爬行頂沙包的動作要領(lǐng)：頭頂沙包手膝著地邊向前爬行。（2）分組練習小貓頂沙包的動作，教師巡回指導。游戲：頂沙包進門。從場地一端頭頂沙包往前爬，直至球門將沙包頂過門。師：小朋友們看，這里有六個不同顏色的球門，排成六排每排第一個寶貝先出發(fā)，將沙包頂過球門之后再跑回來與后面一個寶寶拍手之后，后面的寶寶再出發(fā)。最后比一比哪組的速度最快。三、放松運動。小朋友，剛才我們玩的有點累了，讓我們互幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。中班體育活動：打倒灰太狼【活動目標】通過活動綜合練習跑，跨跳，鉆，滾，和投擲動作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。提高幼兒的集體意識和竟爭精神。體驗同伴間合作游戲帶來的快樂。【活動準備】喜洋洋，紅太狼，灰太狼頭飾若干，紙球若干，羽毛球拍4個，膠墊若干，長繩1根，呼拉圈4個，小鼓一個，磁帶1盒，錄音機1個。【活動過程】一、開始部分：組織幼兒聽口令快速集合成4路縱隊。二、介紹自己：小朋友們好，我是張老師，今天要和你們一起來做游戲，你們高興嗎？（幼兒回答）三、基本部分：做活動準