企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源管理的關系(編輯修改稿)
2024-10-25 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能部門,全資子公司、控股公司,分公司、事業(yè)部、 各職能部門,全資子公司、控股公司,關聯(lián)公司,分公司、事業(yè)部、 各職能部門,全資子公司、控股公司,關聯(lián)公司,協(xié)作公司,N型,H型,U/M,高 業(yè)務依存度 低,L,27,研發(fā) 制造 銷售,主業(yè) 直線 管理,附屬活動,輔助活動,內(nèi)部構架,研發(fā) 制造 銷售,明茨伯格的五元結構要素,橄欖型,啞鈴型,L,28,案例：非生產(chǎn)及非主要職能部門的總人數(shù)占30%，研發(fā)相對較少，僅占2%。輔助部門比例過大，會影響公司效率和效益，我們總結為四缺一多。企業(yè)在市場裁掉它之前，開始裁員。,案例,P,29,組織扁平化——變“扁” 企業(yè)剝離與裁員——變“瘦” 大企業(yè)內(nèi)部“準公司化”——變“活” 團隊建設與無邊界管理——變“柔” 走出“金字塔”——成“網(wǎng)” 組織變革頻率和速度加快——沒人再問：“誰動了我的奶酪？”,組織調整,L,30,組織調整案例,某營銷公司的轉變,經(jīng)營公司,業(yè)務1部,業(yè)務6部,經(jīng)營公司,業(yè)務1部,業(yè)務6部,產(chǎn)品群1,產(chǎn)品群2,經(jīng)營公司,渠道管理,信用管理,產(chǎn)品經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理,,D,31,三、人力資源規(guī)劃的技術工具,◎ 戰(zhàn)略性人才配置 ◎ 人員盤點 ◎ 需求預測,32,戰(zhàn)略性人才配置,格羅夫的危機感造就了美國歷史上的最成功、盈利最豐厚的公司； 1968年英特爾成立，格羅夫加盟； 19871997年，格羅夫任CEO，帶領英特爾成為世界半導體的龍頭； 1985年，第一次戰(zhàn)略轉型，調整研發(fā)機構；（內(nèi)?。?1991年，第二次戰(zhàn)略轉型，增加人才；（看市場） 1997年，第三次戰(zhàn)略轉型，開設新機構、新業(yè)務；（引導市場） 格羅夫對企業(yè)戰(zhàn)略的總結,D,33,戰(zhàn)略性人才配置,格羅夫的危機感造就了美國歷史上的最成功、盈利最豐厚的公司； 1968年英特爾成立，格羅夫加盟； 19871997年，格羅夫任CEO，帶領英特爾成為世界半導體的龍頭； 1985年，第一次戰(zhàn)略轉型，調整研發(fā)機構； 1991年，第二次戰(zhàn)略轉型，增加人才； 1997年，第三次戰(zhàn)略轉型，開設新機構、新業(yè)務；（引導市場） 格羅夫對企業(yè)戰(zhàn)略的總結,D,34,戰(zhàn)略性人才配置,1978年，克萊斯勒虧損1.6億，公司有史以來最差的一年； 艾柯卡登上了這條“快沉的船”； 1983年，奇跡出現(xiàn)了，艾柯卡成為美國人心目中的英雄； 艾柯卡的名言； 一個戰(zhàn)略性的人才救了克萊斯勒，12個戰(zhàn)略性人才振興了克萊斯勒。,D,35,人力資源規(guī)劃訓練,P,規(guī)劃實務訓練 訓練項目：所在高校的教師人才供求狀況 訓練要求：每個團隊分別收集所在高校及相關高校的教師情況,對本校教師供求關系進行分析,注意對比其他高校的相關數(shù)據(jù)。,36,年齡結構、工齡結構、性別結構 人員分布、職務結構 晉升率（速度） 高能力、高學歷者的流失率（企業(yè)吸引力） 人才引進情況、受聘投檔比率。,人員盤點,L,37,專長與潛力分析案例,D,38,管理能力盤點案例,D,39,關鍵崗位盤點案例,D,40,專業(yè)結構分析案例,D,41,晉升率 轉移率 = 轉移出本類的人員 / 本類原有人員總數(shù) 應用： 某級人員的供給量(t)=該級人員總數(shù)（1轉移率） ＋ 下級人員總數(shù) 晉升率,晉升率、轉移率分析,P,42,T1 1,M3 8,A1 1,T2 5,
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