【文章內(nèi)容簡介】 滴溜溜地轉(zhuǎn)，左耳缺了一塊，大嘴巴里也缺了一顆牙齒。我是新一任狼族族長，是草原最聰明卻又是最倒霉的一只狼。（灰太狼）生：灰太狼。師：你是根據(jù)什么特征猜出來的？ 生：交流。③ ——我是誰？ 我，長長的豬鼻子經(jīng)常呼哧呼哧響，一雙蒲扇耳呼呼地拍個不停，一張大嘴巴吃起東西來總是沒完沒了，結(jié)果身材粗短，肚子肥大，外貌丑陋極了，跟野豬極像。但是常提著一把九齒釘耙，唐僧西天取經(jīng)少不了我。（豬八戒）生：豬八戒。師:你是根據(jù)什么特征猜出來的？生：交流。、概括人物外貌描寫方法 我們?yōu)槭裁茨芤幌伦诱J出灰太狼、豬八戒呢？是因為這兩個段落都能抓住人物外貌中最突出的特點來寫，也就是人物的特點。什么是人物的特點呢？（指名說）對，最特別的、自己和別人不一樣的就是特點。（板書：抓特點）？讓老師迅速認住你呢？我們來看看這位同學給自己畫的像。（賞析范段） 我有一張白嫩嫩的小臉蛋，同學笑話我長得跟女孩很像。一雙水汪汪的小眼睛充滿了對世界的好奇心。有一張愛吃零食的小嘴巴，媽媽說我是只“小饞貓”。師：這個同學有什么特點？ 生：交流。先拿出你帶來的個人照或大頭貼，觀察自己的外貌，有哪些地方跟別人不一樣。跟同桌說一說。師提醒：介紹時要抓住自己和別人不一樣的地方，不用面面俱到，最好能在外貌介紹中透露自己跟別人不一樣的個性特點。，師相機點評 。寫之前，我們來欣賞一些描寫外貌的詞語，用上它，會讓你的語言更出彩。 頭發(fā)：烏黑、濃密、毛茸茸、油亮亮 臉：圓乎乎、白嫩嫩、黑黝黝、白里透紅 眼睛：圓溜溜、骨碌碌、濃眉大眼、炯炯有神 鼻子：小巧、扁平、筆挺、獅子鼻、朝天鼻 嘴巴：紅潤、蒼白、巧嘴、笨嘴、嘴角微翹 牙齒：潔白、整齊、參差不齊、伶牙俐齒 ，開始小練筆。 你好！我叫，今年 歲，在小學讀三年級。8..課堂練筆，教師巡視相機指導(dǎo) 請同學上臺介紹自己，其他同學評價他寫得像不像？并說說理由。評出優(yōu)秀者，頒發(fā)“最了解自己”證書 人物外貌描寫，不用面面俱到，要善于抓住自己一兩個方面的特點來寫，最好能反映自己的個性，哪一點跟別人不同就寫哪一點，要有選擇地有重點寫。介紹完外貌，接著要介紹性格。（板書：性格）四、指導(dǎo)人物性格描寫 ：世界上沒有外貌一模一樣的兩個人，即使是雙胞胎，當然也沒有兩個人個性一模一樣。你看，我們?nèi)鄮资畟€同學外貌不同，性格也全然不同，那一個人與一個人的性格到底不同在哪里呢？ ，看看這個同學性格有什么特點？你是從哪里知道的？ 我呀，是個急性子的人。有時早上起床起遲了，急乎乎趕著去上學，連鉛筆盒也忘記帶。更好笑的是那一次,我們?nèi)乙鲩T旅游,可是由于時間緊，急著去趕火車了,我一著急，竟然忘記換鞋,急急忙忙穿著拖鞋就出了門,把爸爸媽媽給笑壞了。怎么樣，我是不是急性子??？（“我”——急性子），或者請同學來評價你是個什么樣的人。生交流 ：人的性格特點千奇百怪，所以才造就出我們這個繽紛而熱鬧的世界。老師簡要地歸結(jié)出一些性格特點，包括優(yōu)點缺點，但這些遠遠不夠，每個人其實是多面體的。 優(yōu)點： 活潑開朗、勇敢堅強、有同情心、熱心腸、有孝心、愛勞動、愛學習、有耐心、虛心、正直、誠實、善良、大方、寬容……缺點： 貪吃、貪玩、貪睡、馬虎、驕傲、急性子、懶惰、膽小、丟三落四?? 請同學根據(jù)提示，想一想，自己是哪種性格的人，最好能舉出一個事例來說說自己的性格特點，能說出自己當時的語言、動作、表情更好。（板書：舉事例），師巡視指導(dǎo) 。（舉個事例說一說）我是個 的人。教師在學生講述過程中給予點評與輔導(dǎo)。并頒發(fā)“最佳介紹獎”。五、指導(dǎo)愛好、特長描寫 、性格，還可以寫什么？（愛好、特長）（板書：愛好、特長） 師：那你的愛好是什么？ 生：交流。師：（小結(jié)）是的，一個人的愛好健康、廣泛，興趣多樣，那他的生活肯定豐富多彩，不會顯得無聊、單調(diào)。 看書、畫畫、彈琴、唱歌、跳舞、跳繩、下棋、打球、游泳、溜冰、旅游、跑步……六、謀篇布局 、性格特點，愛好特長，那怎樣組織成一篇完整的文章呢？讓他們對你有更完整更深入的了解呢？老師整理了一份寫作提綱給同學參考。一、基本情況和外貌二、性格特點三、愛好特長四、結(jié)尾 題目:我的自畫像 向你介紹我 這就是我 一個 的我（板書：我的自畫像）師：要學會選擇典型事例來說明自己的性格特點，寫出當時自己的語言、動作、表情，會使自我介紹更形象。七、欣賞下水文 ：老師現(xiàn)在先給同學作個示范，來個自我介紹，你們看看，老師有什么特點？ 播放課件1315（下水文——這就是我）這就是我 大家好，我叫林妙真，是個小學老師。我身材一點也不苗條，比較胖，從小到大我一直很煩惱。但我有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，到現(xiàn)在還沒有一根白發(fā)。讓我遺憾的是，我本來有一雙好看的雙眼皮的大眼睛，因為太愛看書，又沒好好保護，結(jié)果得了近視眼，現(xiàn)在眼鏡度數(shù)足足有800度。唉，我可是個名副其實的“睜眼瞎”呀！我的性格活潑開朗，特別愛笑，朋友聚會的時候，總是我的笑聲最響。記得有次到電影院看電影，看到精彩好笑的地方，我情不自禁地哈哈大笑起來，惹得旁邊的觀眾向我噓聲瞪白眼。我尷尬極了，只好不好意思地向他賠不是。你看，我是不是太不顧形象了呢？我的朋友都說，我是個十足的“樂天派”。我的愛好很多，最喜歡的就是看書。每天再忙再累，睡覺前我都會看一會兒書。聽了我的介紹，不知你有沒有喜歡上我？怎么樣，愿意和我交朋友嗎？ 。八、布置作業(yè)： 抓住自己的外貌和性格特點、愛好特長，舉一個事例向別人介紹自己，最好寫得真實準確。字數(shù)300字左右。，這節(jié)課就上到這里。下課。謝謝聽課老師認識了我們。板書： 我的自畫像 外貌：抓特點 性格：舉事例 愛好、特長我的自畫像你好！我叫，今年 歲，在 小學 讀三年級?！段业淖援嬒瘛妨曌髦笇?dǎo)教學反思： 三年級是學生習作轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵學期，從低年級的單詞造句，看圖寫話，到中年級的連段成篇，對學生來說確實有困難。因此教師的點撥、扶助作用不可缺少，千萬不可過早放手。在學生習作過程中，教師要密切關(guān)注問題的產(chǎn)生，查明問題的癥結(jié)所在，然后想方設(shè)