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正文內(nèi)容

龍頭山鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)代教育示范學校督導評估匯報材料(編輯修改稿)

2024-10-25 04:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,教務處定期檢查并及時反饋。學校教務處加強對各個教研組教研活動開展情況進行督查,真正使教研活動形成氛圍、扎實開展。注重自主備課,要求課課精備。小學部分片區(qū)每月進行一次集體備課,中心校小學部和初中部分學科定時間段、定中心發(fā)言人重點對教學中的難點、重點進行集體備課,定期開展學情分析會,質(zhì)量分析會及讀書交流會。六、主要工作成績。學校先后被評為“臨滄市綠色學?!?、“臨滄市平安校園”、“臨滄市五四紅旗團(總)支部”、“臨滄市民族團結(jié)示范?!?、“臨滄市語言文字規(guī)范化示范校”、“滄源縣教育目標管理綜合考評優(yōu)秀學校”、“ 滄源縣課堂教學改革先進學校”、“滄源縣先進基層黨組織”、“滄源縣信息宣傳先進學?!薄F?、存在的問題和努力的方向。近年來,我校在縣教育局的正確領(lǐng)導和具體指導下,在學校全體教職工的努力下,學校取得了跨越式的發(fā)展,但仍存在一些不足之處:(1)由于班老鄉(xiāng)教育起步晚,經(jīng)濟發(fā)展緩慢,群眾受教育程度低,家長法制觀念不強,群眾關(guān)心支持教育工作的積極性有待提高。(2)由于縣、鄉(xiāng)財政困難,辦學經(jīng)費投入不足。學??晒W生興趣愛好發(fā)展,綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。學校的各種活動室的設施和學生動手實踐的空間有局限性。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標還有一定的距離。(3)我校新教師多,教師對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學習還不夠深入,對其教育內(nèi)涵的理解還不夠深刻,理論的學習和工作實踐結(jié)合的不夠緊密。(4)師生校舍緊張嚴重制約著學校的發(fā)展。努力方向(1)加大教育法規(guī)的宣傳力度,努力提高我鄉(xiāng)辦學效益。(2)加大“控輟保學”力度,努力提高適齡兒童、少年的入學率和在校學生的鞏固率。(3)牢固樹立“科教興鄉(xiāng)”意識,加大扶貧力度,大力發(fā)展經(jīng)濟,努力改善辦學條件。(4)多方籌措資金,努力改善教師住宿問題??傊?,我們將借這次教育督導工作之機,認真聽取專家們的寶貴意見,揚長避短,扎實整治,并以此為新起點,深入貫徹落實上級文件精神,不斷深化教育改革,大膽進行教育創(chuàng)新,脫俗發(fā)展,不斷超越,努力開創(chuàng)班老教育新局面。第四篇:示范學校督導評估匯報材料【精品文檔】示范學校督導評估匯報材料示范學校督導評估匯報材料各位領(lǐng)導、各位專家:大家好!澧縣二中坐落在澧陽鎮(zhèn)翊武西路,始建于1902年,其前身為澧州官立學堂。1905年開國元勛賀龍鎮(zhèn)守澧州古城,大力興辦教育,并任名譽校長。110年來,澧縣二中篳路藍縷,矢志攀越,風雨兼程走過了從無到有,從小到大,從大到強的發(fā)展歷程。110年來,中華傳統(tǒng)教育思想的熏陶,湖湘文化的洗禮,澧州文化的浸潤,使得澧縣二中深沉而又厚重。特別是進入新世紀以來,澧縣二中更是以新發(fā)展,新跨越的姿態(tài),取得了一個又一個驕人的成績。先后榮膺“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“湖南省模范教工之家”、“湖南省五四紅旗團委”、“常德市文明單位”、“常德市內(nèi)保工作先進單位”、“常德市普通高中辦學水平綜合評估優(yōu)秀單位”、“常德市普通高中學業(yè)水平考試優(yōu)秀單位”、“縣綜治工作紅旗單位”、“縣直目標管理先進單位”、“縣高中教育質(zhì)量評估一等獎”、“縣教育局全面工作一等獎”、“縣教研工作先進單位”的光榮稱號。澧縣二中現(xiàn)有60個教學班,在籍學生3108人,在職教職工275人。其中特、高級教師86人,一級教師127人,省級骨干教師2人,市級骨干教師18人,市級學科帶頭人5【精品文檔】人,特級、高級、中級職稱評委6人,省級普通話測試員2人,省級心理咨詢師2人。感謝教育主管部門的領(lǐng)導、專家對我校的厚愛,1999年,我校榮幸掛牌成為常德市示范性普通高級中學。過去的十多年,我校以市級示范性高中為新起點,一方面從教育改革的大局著眼,與時俱進;另一方面從學校的實際出發(fā),求實創(chuàng)新,學校各項工作有了長足的進步,下面就近年的發(fā)展情況向領(lǐng)導、專家匯報如下:一、科學引領(lǐng),制度保障,擢升辦學品位以先進前位的理念,助推學校發(fā)展引擎。多年的思考與探索,我們認為:一所沒有創(chuàng)新的學校是沒有活力的學校,沒有活力的學校是沒有前途的學校。我校堅持深入貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育的辦學方向,堅持科學發(fā)展,全面發(fā)展,和諧發(fā)展,持續(xù)發(fā)展的辦學思想,確立以人為本,強化主體性教育;以質(zhì)量為重,強化全面素質(zhì)培養(yǎng),以管理為先,強化法治與德治結(jié)合;以特色為亮點,強化個性化發(fā)展的辦學理念,走品牌立校,科研興校,特色辦校,質(zhì)量強校之路,努力實現(xiàn)讓學生成才,讓教師成功的辦校目標。以科學完善的制度,促進工作的有序開展。為規(guī)范各項工作的有序開展,調(diào)動一切積極因素,我校先后定立了完善的管理制度。(范文網(wǎng) 培訓,系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律。利用例會及每周政治學習時間,學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》等相關(guān)規(guī)定,及《公民道德實施綱要》,對照師德要求進行自我反思。利用創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展黨員教師“讀、寫、講、幫”活動,提高依法執(zhí)教能力。通過這一系列活動,師德師風大為改觀,并涌現(xiàn)出了李【精品文檔】韶庭、吳家賓、杜冬華等一大批優(yōu)秀師德標兵。教師群體素質(zhì)提高,使全體教師主動適應德育教育的新形式,對學生實現(xiàn)“全員管理,全面管理,全程管理”,形成教書育人,管理育人,服務育人的良好氛圍。三是提高教師隊伍業(yè)務水平。學校十分重視教師業(yè)務素質(zhì)培養(yǎng),在積極發(fā)揮省、市、縣骨干教師領(lǐng)軍作用的同時,聘請校外專家、名師來校講學,對教師進行專業(yè)引導,提高業(yè)務水平。特別是山東昌樂教科院孫教授來校進行“ 271”工程打造高效課堂講座后,在教師中引起極大反響,一股探討高效課堂的熱潮正在蓬勃興起。四是促教師學歷提高。我校在完成教師5年一輪回繼續(xù)教育的基礎上,制定了學歷提高獎勵方案,通過報銷學費,年終考核加分等激勵措施,促進教師學歷不斷提升。目前,我校275名教師,%,1名獲得碩士研究生學歷,另有4名正待研究生畢業(yè)。我校教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良,業(yè)務精湛,是學校建設與發(fā)展的中流砥柱。以素質(zhì)教育為渠道,豐富學生的知識內(nèi)涵。嚴格按國家標準開課設節(jié),規(guī)范辦學行為,給素質(zhì)教育營造良好的發(fā)展空間。高質(zhì)量開設通用技術(shù),藝術(shù)教育,體育與健教綜合實踐活動課。堅持改革創(chuàng)新,因人施教。運用我校省級獲獎課題“誘—學—創(chuàng)”的學習模式,充分發(fā)揮教師的誘導作用,把學生引進自主學習,自主探究的實踐中去。再次讓學生博覽群書,開闊視野,定期開放圖書館、閱覽室、語音室等多媒體教學設施及網(wǎng)絡資源。讓學生自主選擇、自主學習。利用節(jié)假日有組織地開展社會實踐活動,深入社區(qū),深入農(nóng)村,深入工廠讓學生感受勞動過程,增強勞動觀念和服務意識。使學生視野得到開闊,情志得到陶冶,不斷豐富學生的知識內(nèi)涵。以養(yǎng)成教育為先導,規(guī)范學生的行為習慣。一是以家、校、社三結(jié)合的德育網(wǎng)絡為平臺,開展系列德育教育活動。利用“清明、五四、國慶、中秋、元旦”等節(jié)日,由學生【精品文檔】處、團委會、工會等部門牽頭,組織德育基地戶外活動。每年全校均組織1000多名學生走上街頭,保潔除癬,宣傳《道路交通法》、《未成年人保護法》、《公民道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)。二是全方位開展月中心教育活動,通過黑板報、廣播站、校園閉路電視、主題班會、演講賽、征文活動、簽名活動等形式,開展行為習慣,安全防范教育。由于我校月中心教育活動常抓不懈,成效顯著,其先進管理經(jīng)驗曾在省市報刊上報導,并多次在縣教育局舉行的德育管理經(jīng)驗交流會上受到表彰。三是制度化開展活動年活動。我?!叭拿鳌被顒幽昊顒?,特色鮮明,取得了突出成果,被縣文明辦授予未成年人思想道德建設創(chuàng)新獎牌,辦公室主任趙玉貴被推薦為常德市未成年人思想道德貢獻獎候選人。以“幫護”教育為重點,推動教育均衡發(fā)展。對學習困難生,留守家庭子女,殘缺家庭子女,我們推廣學校所承擔的湖南省第五屆教研項目轉(zhuǎn)化后進生研究的優(yōu)秀成果,制定了《后進生轉(zhuǎn)化幫教辦法》,建立后進生檔案,實行跟蹤管理。對后進生幫護,簽定年級負責人、年級組長、班主任、科任教師包保責任狀,通過交心結(jié)友、家訪、短信互動等形式,幫助學生解決學習、生活困難。開展心理咨詢活動,通過《青春漫步》、《心靈之窗》、《溫馨熱線》等三個一活動,排除心理障礙,幫助后進生走出困境。這些活動不僅使后進生受到了感染,得到了長足的進步,還喚醒了他們的心靈。近年來,全校師生為災區(qū)捐贈圖書15000多冊,衣物6000多件,為特困生捐款38000多元,1000多人進行了義務獻血。二、落實常規(guī),凸顯特色,鑄就三湘品牌澧縣二中勇立潮頭、敢于創(chuàng)新,在小專業(yè)教育、教育科研、教學管理等方面形成了鮮明的特色?!揪肺臋n】小專業(yè)教育特色。我校3000多名學生中,農(nóng)村學生占60%,農(nóng)村學生中留守學生占45%,受傳統(tǒng)教育的束縛,城鄉(xiāng)學生文化環(huán)境形成了相對的文化差異。圓寒門學子的大學之夢,為農(nóng)村學生家長解除后顧之憂,為社會輸送多元化人才是我們的終極目標。目前,我校音、體、美、傳媒等七大專業(yè)正迅猛發(fā)展,參加專業(yè)培訓人數(shù)達1000多人。我們堅持“文化與專業(yè)兩條腿走路”,“課內(nèi)與課外兼修”,“普及與提高并舉”的方針,一手抓學生群體活動的開展,一手抓專業(yè)水平的提高。以科學訓練,刻苦訓練為基礎,讓學生掌握知識與技能,以藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、廣播站、田徑、球類比賽為平臺,讓學生展示自我,超越自我。近年來我校培養(yǎng)了國家一級運動員二名、二級運動員60名。在全國中學生運動會上我校學生盧武云奮力拼搏,以優(yōu)異成績榮獲200米第三名,劉洋、游雄業(yè)分別在省運會上獲跳遠、跳高、三級跳一、二、三名。近五年來我校健兒在省、市、縣運動會中國共產(chǎn)黨獲金牌128枚,銀牌137枚,銅牌142枚,校文藝隊均在省、市、縣各級比賽中獲得諸多殊榮。舞蹈《那一片蘆蕩》、歌伴舞《葡萄童話》先后在市、縣文藝匯演中獲大獎。近五年來,我校高考小專業(yè)一、二本上線839人,僅今年高考,藝體類一、二本上線217人,其中音樂類37人,體育83人,美術(shù)76人,播音編導21人。為北體、中央美院、武漢音樂學院等各大名校輸送了大量人才。教育科研特色。我校在長期的教育科研實踐中,堅持立足校本實際,面向教育前沿推進,逐漸形成了科研興校特色。近10年來,我校先后擔任了7項省、國家級課題研究?!笆濉逼陂g,我校承擔的省級規(guī)劃課題《普通高中自能發(fā)展研究》圓滿結(jié)題,其成果得到中央教科
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