【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 打掃課室的清潔，從檢查的情況看，大家都比較注意到的桌面和玻璃窗，第二次課室檢查比較好的班是五年級(jí)和六年級(jí)，他們把地面、桌面、四周墻壁還是玻璃窗都搞得很干凈，特別是五（6）班、五（7）班和六年級(jí)的8個(gè)班及一（4）班的玻璃窗擦得特別干凈，說(shuō)明這些班級(jí)的老師很重視搞好課室的衛(wèi)生工作，希望今后能再接再勵(lì)，使學(xué)生能在一個(gè)舒適的教室里學(xué)習(xí)，另外吳主任每月在小廣播上還對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生情況作了小結(jié)，檢查衛(wèi)生的同學(xué)每天下午都到各個(gè)課室進(jìn)行檢查登記。二、存在問(wèn)題（一）本學(xué)期有一部分學(xué)生的思想道德行為很差，不聽(tīng)勸告，軟硬不吃，專門(mén)惹事生非，給老師的工作帶來(lái)一定的影響造成了阻力，給家長(zhǎng)帶來(lái)了擔(dān)心，派壞了學(xué)校的聲譽(yù)，有的帶別校的爛仔進(jìn)校園勒索學(xué)生的錢(qián)，有的欺負(fù)弱小等等，真是說(shuō)不清，唱不完。（二）有部分的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性松散，懶惰成性，教師家長(zhǎng)迫 5 著學(xué)都不學(xué)，人在教室心在外，上課一條蟲(chóng)，下課一條龍，教師家長(zhǎng)看在眼里，急在心里也無(wú)用。（三）本學(xué)期，有個(gè)別的班主任在領(lǐng)班管理和處理班務(wù)工作的問(wèn)題上打了節(jié)扣，工作有點(diǎn)不主動(dòng)，遇事不夠認(rèn)真妥現(xiàn)地處理，只是敷衍了事，認(rèn)為學(xué)生不出安全事故的大問(wèn)題就成了，沒(méi)有盡力盡責(zé)地做好工作，比如本次課室檢查，我這次的檢查是通知在先的，可是有些班就做得不夠好，學(xué)生桌面很臟都沒(méi)有擦洗，講桌下亂七八糟，該放的也放，不該放的也放，比如那些爛桌子的鐵塊、木塊，鐵管都像寶貝似的放在講桌下，這些全是費(fèi)品放在那里既影響環(huán)境又造成了安全隱患，希望有節(jié)改之，無(wú)節(jié)加勉。三、講講本學(xué)期我們要完成上交的工作任務(wù)各班主任還要上交一份關(guān)于防雷擊的安全教案。上交班主任工作總結(jié)。上交20%的三好學(xué)生名單。上交問(wèn)題學(xué)生工作記錄卡。最后希望大家在短短的十多天里堅(jiān)持站好最后一班崗，順順利利地結(jié)束本學(xué)期的工作，開(kāi)開(kāi)心心地自由自在地過(guò)暑假生活。長(zhǎng)寧中心小學(xué) 2007年7月第三篇：長(zhǎng)寧181中心小學(xué)20082009學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)長(zhǎng)寧中心小學(xué)德育工作總結(jié)（2008—2009學(xué)年第一學(xué)期）班主任是德育工作的主力軍，但是每一位教師和職工都是德育工作者，“校園無(wú)小事，處處見(jiàn)教育”。因此，我們?nèi)w教職員工在自己我校的德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以黨十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入執(zhí)行“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是力量”的理念，全面落實(shí)縣教育局的德育工作的意見(jiàn)，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立正確的教育思想，增強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，以安全為重點(diǎn)，以預(yù)防為宗旨，在提高德育工作針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將我校的德育工作總結(jié)如下：一、主要工作與取得的成績(jī)（一）、加強(qiáng)德育建設(shè)，強(qiáng)化教師的德育意識(shí)。我們學(xué)校在德育工作管理方面，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體抓，班主任操作執(zhí)行，少先隊(duì)全力協(xié)助的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育管理目標(biāo)，內(nèi)容，實(shí)施方法，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力，突出“育人為本”的育人理念，要求每位教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，規(guī)范自己的行為，用自己的一言一行成為學(xué)生的榜樣，讓每一位學(xué)生都能抬起頭來(lái)走路，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)優(yōu)化了育人環(huán)境。我們重點(diǎn)抓好班主任的隊(duì)伍建設(shè)，建立班主任的管理機(jī)制，抓住培訓(xùn)、激勵(lì)等環(huán)節(jié)，組織班主任積極參加[校信通]的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)和鼓勵(lì)班主任的工作積極性，經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì)，明確工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)常將班主任的信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)，多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象，構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。我們學(xué)校每學(xué)期對(duì)班主任的工作進(jìn)行全面考核，內(nèi)容主要包括，班主任所帶班的早讀紀(jì)律，午休紀(jì)律，課間紀(jì)律、早餐紀(jì)律等。衛(wèi)生包干區(qū)，教室的四周墻面、地面、桌面、課室的布置、擺設(shè)等情況，班級(jí)參加活動(dòng)等情況，班主任上交的學(xué)生心理輔導(dǎo)表格、安全教案、班主任工作手冊(cè)、學(xué)生冊(cè)籍的填寫(xiě)，等所上交的各種材料。以學(xué)生值日檢查登記，行政下班巡視等的形式來(lái)了解班主任的工作情況。一學(xué)期中，要求每一位班主任完成一片質(zhì)量較高的德育論文參加德育論文評(píng)選，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)選，曾慧雯、楊月貴、李玉荷三個(gè)人的論文，已送上一級(jí)評(píng)選。（二）抓好少先隊(duì)建設(shè)，做好各項(xiàng)的宣傳教育的活動(dòng)狠抓養(yǎng)成教育。班主任充分利用晨會(huì)，隊(duì)會(huì)等時(shí)間，要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好字，吃好早餐，穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾等日常的事情。使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常的行為習(xí)慣。本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)比較平凡，有在室內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)的、有在室外開(kāi)展活動(dòng)的，二年級(jí)中隊(duì)、三年級(jí)中隊(duì)、四年級(jí)中隊(duì)本學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀 中隊(duì)。抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作。本學(xué)期學(xué)校的鼓號(hào)由李冠雄、黃國(guó)華、廖春玲、邱淑芹，黃婷等老師負(fù)責(zé)。每逢星期一，幾位老師都在操場(chǎng)上進(jìn)行嚴(yán)格的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。做好小廣播、黑板報(bào)等的宣傳工作。本學(xué)期，各中隊(duì)都涌躍地投稿，投稿的內(nèi)容多、很實(shí)在，有記發(fā)生在校園的好人好事，有向偉大的科學(xué)家，發(fā)明家、英雄人物學(xué)習(xí)的故事，有提倡學(xué)生發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約，節(jié)約用糧的優(yōu)良傳統(tǒng)。鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生受很好的教育效果。九月底各班為了慶?！皣?guó)慶節(jié)的到來(lái)” 都紛紛出了一期以國(guó)慶為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。十二月底，為了慶祝2009年元旦的到來(lái)，各中隊(duì)與部隊(duì)官兵取得密切的聯(lián)系，借助部隊(duì)解放軍的文化藝術(shù)，熱情邀請(qǐng)解放軍、到我校來(lái)幫助我們出板報(bào)。從而加強(qiáng)了學(xué)校與部隊(duì)的友好關(guān)系，大大地豐富了校園的精神文明建設(shè)。（三）、抓好班主任的工作，建設(shè)班紀(jì)班規(guī)，班風(fēng)建設(shè)。抓好安全工作。我們學(xué)校在這方面也抓得很嚴(yán)，學(xué)校設(shè)有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。學(xué)生設(shè)有紀(jì)律、安全檢查干部，班里設(shè)有紀(jì)律督察委員，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，學(xué)校每周工作第一條就是講安全的，每學(xué)期我們學(xué)校，都要有一兩次對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對(duì)學(xué)校的安全隱患發(fā)現(xiàn)一處消滅一處，每逢節(jié)假日，我們學(xué)校不但要給每一位家長(zhǎng)發(fā)放一份《給家長(zhǎng)一封信》學(xué)校 還通過(guò)廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣播宣傳教育，班主任又在各班里反復(fù)地進(jìn)行教育，每月學(xué)校又通過(guò)廣播進(jìn)行安全月小結(jié)，把學(xué)生一個(gè)月來(lái)的思想動(dòng)態(tài)，紀(jì)律表現(xiàn)，安全等方面好的方面和存在的問(wèn)題作一個(gè)總結(jié)。以使學(xué)生做到有則改之，無(wú)則加免。抓好安全的宣傳教育工作。11月份下旬，我們學(xué)校邀請(qǐng)了縣法制辦的同志到我校來(lái)宣傳有關(guān)法律的知識(shí)，法制辦同志帶來(lái)了100多副法制宣傳畫(huà)報(bào)，掛在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上，供全校的師生觀看，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下有組織、有紀(jì)律地按從低年級(jí)到高班級(jí)的順序輪看，通過(guò)這次觀看法制宣傳展覽畫(huà)報(bào)，使全體師生增強(qiáng)了不少的法律知識(shí)。懂得了法律觀念。使同學(xué)們從此學(xué)會(huì)了要做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。本學(xué)期,我校加大安全教育力度，十六周，召開(kāi)全安主題教育會(huì)，極大地提高了學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。安全是一所學(xué)校恒久不變的主題，我校注重營(yíng)造安全校園氛圍。布置安全宣傳板、小標(biāo)識(shí)，定期進(jìn)行安全工作自查和安全大檢查，落實(shí)責(zé)任制，向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書(shū)等，從教師到學(xué)生，人人講安全，處處講安全。十六周星期二下午，學(xué)校進(jìn)行了一次全所未有的，具有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性、精心地策劃，大規(guī)模的緊急逃生的演練活動(dòng)。校長(zhǎng)作總指揮，全體同學(xué)密切地配合，老師各就各位，聽(tīng)到報(bào)警聲，立刻組織同學(xué)迅速逃離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，使到逃生訓(xùn)練非常成功。大大地增強(qiáng)了同學(xué)們的逃生意識(shí)。排除安全隱患。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的小店進(jìn)行了搬遷，還 對(duì)學(xué)校的大門(mén)進(jìn)行改造，學(xué)校這樣做，完全是從學(xué)校的安全管理方面著想的，沒(méi)改造之前，學(xué)校操場(chǎng)大車小車停放了好多，車輛出出入入非常不安全，另外進(jìn)出校園的人雜，學(xué)校不好管理，學(xué)生來(lái)到學(xué)校后怕學(xué)生從學(xué)校的小店處溜走，萬(wàn)一出了事學(xué)校擔(dān)當(dāng)不起。所以學(xué)校要對(duì)小店進(jìn)行搬遷，校門(mén)進(jìn)行改造。學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定，學(xué)生進(jìn)校門(mén)后一律不準(zhǔn)出校門(mén)，如果有事需要處校門(mén)的一律要憑老師的法放條才能出校門(mén)