【文章內(nèi)容簡介】 會、班隊活動，有計劃、有系統(tǒng)地開展法制、安全教育，確保師生違法犯罪率為零。本學(xué)期學(xué)校新聘請城廂鎮(zhèn)司法局乘康所長為學(xué)校的法制副校長，進(jìn)行法制宣傳教育。在5月**日全國“防震減災(zāi)日”來臨之際，開展了生命教育主題活動暨地震緊急情況疏散演習(xí)，提高了全校師生實際應(yīng)對突發(fā)事件的能力。學(xué)校在增強師生的法制觀念，擴(kuò)大師生法制安全知識面，提高師生自我防護(hù)能力和開展豐富多彩的法治文化活動方面，取得了較好的教育效果。五月初，學(xué)校接受了XX市首批法治文化名校驗收，考核組的領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的法制工作給予了充分的肯定。4．公民教育展風(fēng)采德育工作有創(chuàng)新為了進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作模式，打造德育精品工程，上學(xué)期開始，學(xué)校就組建了校級“公民教育實踐活動研究小組”組織學(xué)生開展了一系列的公民教育實踐活動，注重對學(xué)生進(jìn)行公民意識教育。本學(xué)期，學(xué)校開展了公民教育主題班會展示，六（2）班和五（4）班分別就“校門口上放學(xué)交通問題”和“校園周邊衛(wèi)生問題”進(jìn)行了研究。在整個活動中，從問題的選擇、資料的收集、調(diào)查研究、制訂方案到舉行聽證演示，所有過程都是學(xué)生自主進(jìn)行，老師擔(dān)當(dāng)了學(xué)生活動的組織者、指導(dǎo)者和合作者。公民教育實踐活動為孩子們提供了一個社會實踐的平臺，也為他們將來管理社會公共事務(wù)提供了預(yù)演的舞臺。同學(xué)們在社會實踐中觀察、體驗和思考，在觀察、探究中實踐公民教育，提高自身的公民素質(zhì)。四、家校合作有指導(dǎo)，整合優(yōu)勢顯成效。1．加強聯(lián)系構(gòu)和諧步調(diào)一致促成長本學(xué)期，進(jìn)一步加強了學(xué)校與家長的溝通合作，以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意的教育的實施意見》為指導(dǎo)，主動做好家校聯(lián)系工作，通過家長委員會、家長學(xué)校、家校路路通、告家長書、家庭教育書籍漂流、城廂一小校級家委會qq群、學(xué)校網(wǎng)站等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，溝通學(xué)校各方面的情況；開展好“千名教師訪萬家”活動，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況，提高家長對學(xué)校工作的滿意度；加強學(xué)校與有關(guān)單位部門的溝通合作，主動聯(lián)系社區(qū)等各部門，汲取社會德育力量。2．家長學(xué)校重指導(dǎo)，家校共育有成效學(xué)校重視家長學(xué)校工作，注重家長學(xué)校的規(guī)范管理，家長學(xué)校內(nèi)容豐富，精心組織，有點有面，對提高家長家庭教育的水平有很好的指導(dǎo)意義。本學(xué)期組織老師參加江蘇省家長學(xué)校授課教案評比；組織家長聆聽了蘇州大學(xué)心理咨詢中心主任陶新華教授主講的《積極心理與家庭教育》的專題講座，為家長介紹運用積極心理學(xué)的知識開展家庭教育的方法，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展；邀請江蘇省物理特級教師、XX市實驗中學(xué)德育主任吳志明老師為全體六年級家長做了中小銜接的講座；分管德育校長就如何更好地開展家庭教育，給家長們提出了一些可操作的建議……平時學(xué)校采取多種形式普及家教知識，充分家校路路通、校級家委會qq群等網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，及時做好與家長間的溝通交流，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校合作活動的有效開展。在20**指導(dǎo)孩子“會休息、會自學(xué)、會健體”活動中，何丹紅家長、支麗君家長、戈亞芳家長、張正忠家長獲XX市“指導(dǎo)孩子三會優(yōu)秀家長”榮譽稱號。3．特殊家庭齊支助健康成長共關(guān)心學(xué)校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外地務(wù)工子女等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，讓每個孩子都能健康成長。本學(xué)期，學(xué)校按照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助經(jīng)費管理辦法（暫行）》及XX市教育局《關(guān)于上報家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助名單的通知》要求，學(xué)校于再次進(jìn)行了全校性的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生摸底，4位貧困生將受到生活補助。陸仟億同學(xué)榮獲XX市光彩事業(yè)獎勵金。學(xué)校貧困學(xué)生得到了學(xué)校和社會各界熱心人士的支助?？傊?，學(xué)校的德育工作有了市教育局的指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，全體教師和家長的配合，全社會的關(guān)心和幫助，取得了一定的成績。出色完成了多項創(chuàng)建，在各級各類的比賽中也屢屢獲獎。全校師生文明、勤學(xué)、求實、進(jìn)取，充分展現(xiàn)了師生積極向上的精神風(fēng)貌。下階段，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范管理，努力創(chuàng)新，提高德育工作實效，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。第四篇：2015—2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力下，學(xué)校的德育工作已順利完成了期初制定的各項任務(wù)。在積極構(gòu)建“參與式”德育教育中，以“悅納明德”為核心，精心營造“悅已、悅?cè)?、悅納社會”的德育實踐活動，讓學(xué)生形成高尚的品德，不斷增強了德育工作的主動性、實效性，努力拓展了“有效德育”。用“勤、活”總結(jié)本學(xué)期德育教育工作。一、“勤”一學(xué)期來，“勤”表現(xiàn)在教師們在教育工作中的愛崗敬業(yè)、與時俱進(jìn)、為人師表，快速高效地完成學(xué)校布置的各項工作，體現(xiàn)出教師“勤思考、重身教”的優(yōu)良品質(zhì)。老教師以身作則，一絲不茍；年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁。由于我們的付出，我們感受到實小學(xué)子的自信、快樂、陽光。在班主任工作中，更表現(xiàn)出“眼勤、腦勤”。早到校、勤下班，用情理相濟(jì)，造就學(xué)生能力，學(xué)生的行為習(xí)慣、良好班風(fēng)的形成，在細(xì)小的環(huán)節(jié)中看到了巨大的改變；用慧眼識珠，挖掘?qū)W生的閃光點。學(xué)生在老師信任的目光中在各個平臺展示自我，超越自我。我們從一篇篇鮮活的班主任教育案例中，看到了嚴(yán)師、慈母、兄長、朋友亦師亦友；杰義、秀梅等老師的針對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化費盡心機；玉貞、小萬改善學(xué)生不良行為的層層剝筍、順藤摸瓜的斗智斗勇；葉玉芳良好的家?；樱粡埶睾恪㈥惒ǖ膹耐某霭l(fā)，以身作則樹榜樣，關(guān)愛鼓勵孩子；方丹、明君以多彩的班級文化，巧妙的激勵機制，營造健康向上的班級氛圍；秋萍、榮坤的運用心理學(xué)、感恩教育，培養(yǎng)班干、發(fā)展身心；戴莉萍的適度懲罰讓學(xué)生經(jīng)歷風(fēng)雨，化解沖動；熹輝的對優(yōu)生的適度冷落，找回自我??，從班主任的工作案例中體會到你們飽受了委屈、得到了成功，付出了心血、得到了理解，你們用師愛去溫暖學(xué)生，用情感去感化學(xué)生，以關(guān)愛之心去觸動學(xué)生的心弦；我用杰義的教育感言與大家共勉：“教育的心靈藝術(shù)，就是充滿人情味的心靈交融”。感謝每一位辛勤付出的班主任。通過評比：鐘秋萍、鄧明君、戴莉萍等11名班主任的案例獲得一二三等獎。通過班主任工作量化和民主投票，評出了“趙雪梅、何永群、鄧蓮茹、蔣細(xì)妹、鄧明君、楊九亞、于學(xué)萍、喻杰義、唐隆偉”為優(yōu)秀班主任。級部工作表現(xiàn)出的“腿勤與手勤”。本學(xué)期在每一位級長的“管理、參與、協(xié)調(diào)、服務(wù)”下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)本年級全體老師落實學(xué)校的具體工作，無論是一二年級的常規(guī)教育，三四年級的思想教育，五六年級的自主教育等工作，都表現(xiàn)出積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，我們一起給六位級長點贊。通過本學(xué)期在“文明級部、特色活動、參與校內(nèi)校外活動、綜合常規(guī)考評”等級部四項量化中，一至六年級超出量化等級，獲得“優(yōu)秀級部”。二、“活”“活”表現(xiàn)在 “悅已、悅?cè)?、悅納社會”的“參與式”實踐活動中，學(xué)生在活動中相遇，活動中交流，活動中體驗，活動中升華。靈活的德育活動，為我學(xué)校教育工作錦上添花。圖片1我們的節(jié)日—春節(jié)吩凇敝魈饣疃?，弘焰y謝褡宓拇澄幕?；?/span“人人講真話，個個講誠信”為主題開展教育實踐活動，教育學(xué)生誠實待人，樂于助人，言行一致，遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德，成為一名具備良好道德品質(zhì)的好公民；“與小樹共成長”的義務(wù)植樹活動，體驗到親子對環(huán)境的敬畏與關(guān)愛；在東陽光藥業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，五年級的部分少先隊員得到了一次參觀工廠的社會實踐活動?！白哌M(jìn)工廠、親近社會、體驗生活、開拓視野”，體驗到勞動的價值與快樂； “防震減災(zāi)知識宣傳教育”，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高應(yīng)對災(zāi)害風(fēng)險能力?！墩鋹凵⑦h(yuǎn)離毒品》禁毒活動，提高了學(xué)生對毒品的防備意識；本屆生活技能大賽進(jìn)行了優(yōu)化，讓活動更加緊湊、項目貼近生活，在愉快的比拼中感受到孩子在茁壯成長；“六一”游園活動，老師、家長和孩子熱情高漲、其