【文章內(nèi)容簡介】 得向門外看。那蒼白的臉上布滿憔悴，但她的嘴角卻依然上翹。陽光透過窗戶照在了她的身上。因為化療，她那滿頭飄逸的長發(fā)，被無情的奪走了。“哈哈……，姐姐，你怎么來了，快過來，我給你看樣好東西”往日嬌嫩的聲音有些暗啞。我沉默……她把我拽到窗前，指著太陽說，：姐姐!你快看!多么美啊!我最喜歡太陽了!它總是金燦燦的，好像永遠(yuǎn)也不會滅!要是……要是我能像太陽一樣永遠(yuǎn)不滅該多好啊!”她那雙充滿生的渴望的眼睛里閃爍著淚光!屋子里一片寂靜，靜的只能聽見清穎媽媽微弱的哭泣聲。時間一分一秒的過去，終于……有一天……傍晚，太陽的余光想要射近窗來，卻被灰色的窗簾無情的遮擋回去?！敖憬?打開窗簾吧!光線進(jìn)不來!太陽會生氣的!”她微笑著說道。可那微弱的聲音，使我不得不貼近她才聽得到。我走到窗前，拉開了窗簾?！疤柦K究還是要下山嗎”她望著斜陽。一滴眼淚從她的眼角滑落。我上前，用手輕輕擦去她臉頰的淚珠，把一塊糖果塞到了她的手里。她只是笑著望著窗外，什么話也沒說。太陽下山，暮色降臨。她伴著笑容漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，再也沒有醒來。她走了，帶著笑容不舍得走了……命運奪走了她的生命，卻奪不走她的靈魂，更奪不走她的笑容……那一天，陽光依舊明媚。高考滿分記敘文12踏上久別的故鄉(xiāng)，望著物非人也非的鄉(xiāng)景，我心化為血水，只覺錐心之痛?！}記為著奔喪，我與父母在朝陽初升之際，伴著清風(fēng)，乘著小車，一路高歌，踏上歸鄉(xiāng)征程。想著馬上就能擁抱闊別許久的故鄉(xiāng)，我著實是百感交集。自從村中喬遷，爺爺奶奶也因病住到小叔家，我便再沒有回歸故鄉(xiāng)懷抱了。只是聽說村中實行了大規(guī)劃：山底下的幾棟老屋早已被歷史所淘汰，被“拖拉機(jī)殺手”無情地摧毀了，如今能望見的也只是“九曲黃河萬里沙”的壯景，雖不及沙漠一望無際的壯觀，卻也是名副其實的“黃土山溝”了。但我對于這些傳言竟至于頗為懷疑，我不敢相信，更不愿相信變動來的如此之快。然而即刻便證明是事實了，作證的便是那悲涼的真實“風(fēng)景”。車快到村口了，眼前的景色也真可謂是“柳暗花明又一村”了：昔日村口婆娑的樹影，老態(tài)龍鐘的古屋，憨態(tài)可掬的裊裊炊煙無一例外的不翼而飛，一塊“施工重地，請勿入內(nèi)”的牌子醒目的立著，大風(fēng)一刮而過，留下一個風(fēng)沙狂舞的世界，瞬時間，天地一色，地是黃的，天是黃的，直叫人分不清哪兒是天，哪兒是地。下了車，我心急如焚，火急火燎的直奔奶奶家原先的住處，我驚呆了：這里，由爺爺奶奶汗水的結(jié)晶，更有著我們幾代人的回憶；這里，有我們的秋千，有我們的過家家，有我們的捉貓貓。但眼前——山川夷為了平地，山溝填為了平地！一切的一切，像一把柔和卻又尖銳的利劍，其柔之柔柔到可以穿過我的肌膚直擊我的內(nèi)心，我心絞痛！我好希望好希望那老屋可以等著我，讓我去同它道個別，讓我見它最后一面。然而現(xiàn)實與理想的差距總是那么大，它們就像兩條平行線，永遠(yuǎn)都不會相交！一整天，我悶悶不樂。村中那位老者的逝世，與我倒沒有多大的感觸，只是在那樣的氣氛中，我對曾經(jīng)的不舍更為沉重，那哀歌，似乎也在為逝去的曾經(jīng)訴苦；那挽聯(lián)似乎也是在挽留曾經(jīng)的美好。驀然回首，只覺繁華落盡，留下一地拾掇不起的唏噓。多少次夢中哭著醒來，淚光中，又幻出那情、那景。高考滿分記敘文13考場里靜悄悄的，風(fēng)從外面吹來，刮得試卷嘩嘩作響。監(jiān)考老師瞇縫著眼睛，似睡非睡。左前方，富二代王手機(jī)正在用手機(jī)作弊。他看看監(jiān)考老師，看看手機(jī)，提心吊膽又眉飛色舞。很快，他抄完了答案，松弛了下來，開始了他每天必做的功課——睡大覺。右手邊，是我們班學(xué)習(xí)前十名的窮二代代表張三無。之所以叫他張三無，是因為這個地地道道的農(nóng)民的孩子家里實在窮得很，沒有手機(jī)，沒有MP4，沒有耐克鞋。但是張三無就是學(xué)習(xí)好，最好的一次考到班級老二。我正在苦思冥想，忽然桌面上空降了一個小紙團(tuán)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢展開來，還要觀察監(jiān)考老師的眼神。紙條上只寫了兩個字——側(cè)身。誰寫的呢？我不敢左顧右盼，我知道這個姓梅的監(jiān)考老師是有名的考試偵探，人送外號“梅人性”。“梅人性”好像有點犯困，但是我還是不知道是誰扔給我的紙條。這時候我聽到張三無咳嗽了一聲，我斜眼看去，他正跟我使眼色。難道是他？再看看筆跡，可不是他嘛！字比貓抓的還難看。但是他怎么也作弊呢？不會吧？我的成績還不如他呢，怎么會？當(dāng)我抬起頭來的時候，“梅人性”忽然從天而降，嚇得我全身的毛孔都炸開了，一臉的臊紅。說時遲那時快，“梅人性”一下子抓住我的手腕，那力量絕不下于一個身手不凡的警探。“我看你是做賊心虛！你肯定知道是誰，你是不是還要包庇他啊？你可知道包庇別人該當(dāng)何罪？”我看到張三無臉色變了一下，但馬上平靜下來，若無其事地假裝思考問題。“老師，請尊重我，我沒有作弊，就算是作弊了也不要把我當(dāng)罪犯看！”我有點忍不住了?！笆裁?！你還敢耍賴！你還敢頂撞老師！你的人品太差了！你給我滾出去！”于是，我大義凜然滾了出去。路過張三無身邊，我輕蔑地看了他一眼，他馬上低下頭來，煞有介事地在試卷上寫寫畫畫。而那個睡覺的39。王手機(jī)也醒了過來，伸了個大懶腰，對著我“嘿嘿”地笑起來?？上攵以搱隹荚嚲砼辛惴?，我被處分，但我一直寧死不屈。事后，我找到張三無，他矢口否認(rèn)自己寫了紙條。三天后，我按照班主任的意思去給梅老師道歉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到梅老師正和一個戴金鏈子的男人握手。梅老師的手上，提著一大包禮物，笑容可掬；而那個男人我見過很多次，就是王手機(jī)的父親。我扭頭而去，天空傳來大雁的叫聲；而我，雙腿站立，像極了一個大寫的人字。［得分亮點］從某種意義上說，記敘文是編故事，記敘性散文就是要編出生活的浪花。本文的精妙在于采用“巧設(shè)情境法”，以一次考試中的作弊現(xiàn)象，設(shè)置了三個主要人物，分別代表了三種不同的類型，以和考生自己形成鮮明對比。王手機(jī)考試作弊，缺乏誠信，缺乏羞恥感，只知享樂，不思進(jìn)??；張三無虛偽小人，為考生所不齒；身為人民教師，對富家子弟睜一眼閉一只眼，對正直的學(xué)生卻反應(yīng)過敏，陰差陽錯，弄巧成拙。結(jié)尾一段妙筆生花，設(shè)計更為精巧，形象逼真，意蘊(yùn)深刻地詮釋“孟子三樂”之主題：仰不愧于天，俯不怍于地?！罢酒饋?，誰給你傳的紙條？”梅老師一臉正氣。“我，我，我不知道?！薄皠e裝了，我觀察你好久了，別以為我睡著了，我早就看你左顧右盼，裝什么裝！坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”我敘眼看了一下張三無，他埋頭做試卷，好像什么事都沒發(fā)生似的。“老師，我真的不知道。我正在做題，忽然就來了這么一個紙團(tuán)。”高考滿分記敘文14子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜?！笨鬃恿⑹溃缘铝⑹?，克己復(fù)禮。他對于志向，有著獨立的見解，值得我們后人學(xué)習(xí)并繼承。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。其原因就在于有志者任在身而路程遙遠(yuǎn)。遙望歷史漫漫長河，有哪位流芳百世者是毫無意志存于世間?又有哪位是輕松到達(dá)成功彼岸?答案是否定的，自古就有“梅花香自苦寒來”的道理。且看司馬遷，遭受奇恥宮刑，卻仍然堅強(qiáng)活下來，這并不是因為他想茍活于世，而是因為他嘔心瀝血苦心撰寫的《史記》沒有完成，所以他淡然了，他再也不在乎所謂的名節(jié)，他只是一心想完成自己的遺著，再看屈原，他被放逐，被漁父嬉笑，可是他都不管了，他只愿舉世皆濁而獨清，眾人皆醉而獨醒，他不愿以身之察察而受物之汶汶者，所以他選擇了投江自盡，他的堅定、他的決心、他的勇氣，成功地證明了自己，他讓我們后人看到了他的剛毅。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?；蛟S，陳勝就是因為它，發(fā)出了“茍富貴，勿相忘”的豪言，也或者陳勝就是受這句話的激勵，取得了起義的成功。一個人，可以被毀滅，但是不可以被打敗，就更充分證明了，一個人就算的平民百姓，他的志向也不可以被強(qiáng)迫改變，這就是《老人與?！返闹髦贾话?。唐玄奘歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，這或許是一個虛幻的故事，但是他教會我們的卻是“任重而道遠(yuǎn)”的真諦，他取經(jīng)取的或者并不是有形的經(jīng)書，或者他取的只是心存的大志向、便可排除萬難獲得成功的經(jīng)，或者他取得的是一路上心境變化的心經(jīng)。不過，這都不重要，重要的是他能一直把自己的志向放在心上并且堅持下去，縱使路程遙遠(yuǎn)，只要內(nèi)心堅定，什么事都是可以完成的，因為我們每個人的潛能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象。歲寒，然后知松柏之后凋也。到了一年最寒冷的季節(jié)，才知道松柏樹是最后凋謝的，對于人也是如此，到了最艱難的39。時候，熬過去的才是強(qiáng)者，黎明前是最黑暗的時刻，就像馬云說的“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而我們中的大多數(shù)人就死在明天晚上?！彼裕灰炎罾щy的時候熬過去，一切問題都會迎刃而解。馬云之所以成功，就在于他有遠(yuǎn)大的志向、堅定的意志，以及強(qiáng)大的抗擊能力。就如“欲練此功，必先自宮”的武林秘籍一樣，要有所得必有所失。志向是成功的前提，決心是成功的必需品，哪怕前路艱險重要，我們也應(yīng)正視前方，有著堅定的志向和大無畏的精神，欲戴王冠，必承其重。高考滿分記敘文15人的手，可以觸摸到一個生命的靈魂。一生之中，我用雙手感受過無數(shù)事物，終于有一天，我真切地感受到了靈魂的溫度。我第一次參加葬禮，剛十六歲。殯儀館積聚多年的寒氣仿佛全部集中在這間小側(cè)屋里，人站在里面，仿佛侵泡在蓄滿冰啤酒的湖里，冰涼麻木，昏昏欲睡。我的左手輕輕停留在她的臉頰上，力度真的輕的不像話，使勁再用力，也弄不醒這個陷入沉睡的女人。我幻想著她會再次睜開那雙漂亮的眼睛，然后站起來，走出這座冰棺，無論是詐尸或是重活都好。但這只能是一次充滿深情與童真的妄想罷了。她剛被抬來的那會兒，就有一群人在門口打麻將，吵吵鬧鬧，不絕于耳。起初我很憤怒，但又只能安慰自己，也許這是一種習(xí)俗吧，熱鬧熱鬧，這里，的確太冷清了。我用手掌貼著她的臉頰，一絲絲溫溫的熱度傳來，我十分欣喜，腦子里竟然浮現(xiàn)她蘇醒過來的場景，我又去握她的手，但她的手被壓在了身下，我舍不得用力拖開，于是只能輕輕貼著她的手背，冰冷的溫度，順著我的手，傳遍了整顆心臟。晚上還有道場上的很多事等著我去做，這里只有我一個人披麻戴孝，但我不覺得孤獨，因為我總覺得，她在看著我呢。吊唁的人陸續(xù)到達(dá)，我不斷地向每一個前來悼念的`人下跪，每跪一個人，豎起的是她那雙漂亮卻帶著水色的眼神，現(xiàn)在那水卻順著我的眼角流了下來。時間慢慢遠(yuǎn)逝，那些哭過喊過或始終目無表情的人都走光了，只留下幾個守夜的冰冷的人，他們砍了條板凳，燒起一堆火，圍坐著嗑瓜子，說說笑笑。我打了幾個盹，每次都被寒冷刺醒，即使挨著火堆，也無濟(jì)于事。天漸漸亮了，到了第二個早上，終于還是到了分別的時刻，昨天抬她進(jìn)來的人，又再次抬起她，走進(jìn)了火葬室，我站在門口，突然就哭到不可抑制，但我想我是為她的解脫而感到高興吧。我安靜地站在一間小屋門外，直到門緩緩打開，我跪下，雙手接住了那炙熱的骨灰盒，那時，門里的人說：“媽媽會保佑你的?！蔽译p手捧著她，即使?fàn)C手也毫不在意。也許這時，她也在里面靜靜地看著我。而此時，我手托著的，是她古老而永存不滅的靈魂。天堂是永遠(yuǎn)的家，人間只是學(xué)習(xí)的地方。我說：“我像男人一樣，灑脫地送你回家?！钡谌焊呖紳M分記敘文高考滿分記敘文1我是一個行人，沿著時代的軌道向前走，經(jīng)歷了照片由黑白到彩色，也經(jīng)歷了人們對回憶由珍惜到冷漠。我看到圖像由模糊變得清晰，也看到人心由清晰變得模糊，這一切令我感到乏味。有一天，我做了一個決定——往回走，回到我出發(fā)的地方。周國平說：“這是一個情感縮水的時代?！比欢鞘裁磳?dǎo)致情感縮水呢？很多人將它怪罪于時代的發(fā)展，時代的喧囂。沒錯，就像巴赫金說過的：“這是一個眾聲喧嘩的時代?！闭缤舴逶凇侗本┍本防锼?，城市里充斥的“發(fā)動機(jī)的`轟鳴和電氣之音”無時無刻不騷擾著人們的心靈。的確，如此吵鬧的時代，單純的情感難以棲居。于是大家在心靈疲憊的時候開始埋怨時代，埋怨它的物質(zhì)至上，埋怨它的燈紅酒綠，開始懷念過去那些簡單的生活。難道這一切真的是這個時代的錯嗎？我想，不然。手機(jī)它不知道自己的出現(xiàn)會造就那么多“低頭族”，微博它不知道自己的產(chǎn)生會造就那么多“微博控”，電腦它也不知道自己的誕生會讓那么多人淪陷于網(wǎng)絡(luò)世界。再看看那些厭倦城市喧囂的人，他們背起行囊，打著“逃離城市”的口號，來到遠(yuǎn)離城市的山頂時，他們在干什么？看手機(jī)，發(fā)微博，轉(zhuǎn)彩信——哦，我明白了，原來導(dǎo)致情感縮水的不是時代而是處于這個時代的人們自己??！這個時代是喧囂，是吵鬧，然而誰說吵鬧中心靈就不能安靜？誰說喧囂中靈魂就不得棲居？林徽因曾說過：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。”同樣生活在城市里“星斗其文，赤子其人”如沈從文卻可以在自己心中筑一道圍墻將浮躁拒之門外，同樣生活在時代染缸里，李安卻能帶著理想與本真站在眾人面前。情感是否縮水與是否在如今并無關(guān)系，“空心人”走到哪里都是“空心人”，世界給不了“空心人”一顆心，就像時代給不了一個人安靜的靈魂一樣。沿著時代的軌道往回走的我，看到了照片由彩色變成黑白，也看到了人們對回憶由冷漠變得珍惜，這一切令我欣喜不已。流連于此的我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，不僅是那個科技發(fā)達(dá)的時代，原來每個時代都有每個時代的浮躁，原來沿著時光軌道向前或向后，只不過是由一個浮躁走向另一個浮躁。我再次背上行囊——往回走，沿著人心往回走，回到最初單純平靜的人心。高考滿分記敘文2同學(xué)們：我走了！帶著你們對我的留戀一起走了，即使我是多么的舍不得離開！但因時光的長流、注定了我們是要被淘汰的一派，同學(xué)們：考試結(jié)束了我們也即將要分離了，我們要各分東西了。而我，三年中?；景愕某山躺钏闶沁^完了，要和你們說再見了。同學(xué)們我走了！現(xiàn)在也要揮手告別這曾經(jīng)熟悉過的校園了，我真的好舍不得！舍不得這一個個不容割舍的感情，舍不得那一個個熟悉的不能在熟悉的面孔。同學(xué)們我走了！此時的離別將可能會是永遠(yuǎn)的離別，我的心情又何嘗不是傷感的呢？我們在這里渡過了兩年有余了，我們在這經(jīng)歷過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這里渡過了多少個日日夜夜，我們在這里送走了多少次的余暉和夕陽，迎來了多少個普照大地鮮紅冉冉上升的太陽。同學(xué)們我走了！曾經(jīng)在這里我們擁有過多少的歡聲笑語啊！不過都在此時的離別中沉寂，被這離別的情景掩埋了。同學(xué)們我走了！即使是眼淚花啦啦的往下流，舍不得那又能怎么樣呢？同學(xué)們我走了！這就好比人老了一樣不死也別無選擇，哪怕是多么的難舍難分，時候到了我們還是得走。我走了同學(xué)們！你們的這一句句關(guān)心的話語與互道珍重，語重心長的一遍又一遍，現(xiàn)在都深深的烙在我的心中，看著你們那哭腫的眼