【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制作方法不厭其煩地絮絮叨叨地教給你，直到確信你也能擁有這套獨(dú)特的烹飪技術(shù)為止，這種絮叨對(duì)于貪吃的我的一家人來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。那天，走在路上，忽然，碰上一個(gè)以前的鄰居，互相寒暄了幾句，使我更加懷念以前那個(gè)地方了，使我更加地懷念那里的生活了。其實(shí)，懷念也是一種向往。真的，無(wú)論到了哪里，我們都應(yīng)該去締造這和諧的愛(ài)的生活！無(wú)錫2009年中考滿分作文：文學(xué)是盞燈文學(xué)，在我的認(rèn)知里是以語(yǔ)言和文字為手段描寫(xiě)和塑造社會(huì)生活或表達(dá)人們思想感情的一門藝術(shù)。只要是藝術(shù)我總感覺(jué)是一種很玄的東西，和文學(xué)有關(guān)的我接觸最多的還是書(shū)和文字。在我很小的時(shí)候聽(tīng)老哥總說(shuō)讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋，讀讀讀，書(shū)中有女顏如玉，那時(shí)童年的理解就是書(shū)里有好多好多錢財(cái)和美人，所以總感覺(jué)書(shū)里肯定有很多好玩的東西；家里老哥老姐比我大了好多，我可以不要做能做的家務(wù)事，父母對(duì)我約束又不多，所以做好老師布置的作業(yè)后就拿了老哥老姐的書(shū)看。故事通過(guò)愚公移山成功的事情，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，多讀了也就悟出了一個(gè)道理要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持不懈的努力。其實(shí)我們讀書(shū)的過(guò)程就如在黑暗中聽(tīng)人講故事，悟的過(guò)程就如在擦拭火柴，悟出的道和理就如黑暗中點(diǎn)亮的一盞燈；燈點(diǎn)多了，我們前進(jìn)的路上也就光亮了。南通市中考滿分作文（7）：帶著微笑出發(fā)我們每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客，山高路險(xiǎn)，我們是否注意，旅行包中多了幾顆無(wú)用的頑石，而失卻了幾束微笑的陽(yáng)光。于是乎，你的人生愈發(fā)沉重，不禁枉自嗟以示哀“人生”之艱難，長(zhǎng)太息以掩涕！其情愁似不亞于周邦彥、宴殊之輩，更已睥睨那些還在歌詠“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”之流?！昂Ｈ丈龤堃?，江春入舊年”，縱使殘夜將盡，舊年臨逝，但是，黎明依舊會(huì)綻放曙光，來(lái)年的桃花依舊會(huì)笑春風(fēng)，我們有什么理由不綻開(kāi)微笑，我們?cè)跄艹碎L(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，沒(méi)有微笑，縱使吟再多的“直掛云帆濟(jì)滄?！币彩峭魅?。誠(chéng)然，微笑并非狂笑，更不是淺薄之士“覽盡天下風(fēng)流”之傲笑。當(dāng)楚狂人念著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，登上那個(gè)時(shí)代的主峰時(shí)，他后悔了，不得不以“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”狼狽收?qǐng)?。此處，我并無(wú)謬膽笑李白之狂，而是從中體會(huì)到人生的哲理——當(dāng)你嘴角的笑意過(guò)于刺眼時(shí)，你可能已迷失了人生的方向。而今，我們坐在莊嚴(yán)肅穆的考場(chǎng)，驗(yàn)收我們?nèi)松链怂〉拇T果，你是否為過(guò)去的虛度年華而惴惴不安，嘴角的微笑早已讓緘默吞噬。其實(shí)，此時(shí)正是我們最需要微笑之際。當(dāng)你惴栗時(shí)，你的潛意識(shí)便已屈服于這白紙黑字，屈服于人生的站點(diǎn)。“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，這是一番自信的箴言。我相信，誰(shuí)能夠真正把這句話融入血液，他的人生必不缺少微笑，更不會(huì)缺少陽(yáng)光，因?yàn)樗穆猛驹缫殉蔀闆](méi)有陰云的天穹。當(dāng)你心凝形釋時(shí)，征途中山為山，水為水，當(dāng)你萬(wàn)念懼灰時(shí)，山非山，水亦非水。當(dāng)你洋溢自信的微笑時(shí)，山依舊是山，水依舊是水。微笑不是“千金散去還復(fù)來(lái)”的盲目，不是“酒入愁腸，化作相思淚”的悲慟。它是游弋在天際的云彩，朝也彩霞，暮也彩霞，它不因滄海桑田而褪色，也不因世態(tài)炎涼而凍結(jié)。至此，我先前的沉重感早已飛至云霄。帶著微笑出發(fā)，帶著自信出發(fā)，只見(jiàn)“風(fēng)煙俱凈，天山共色”，好一派征途的景致。我們每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客，山高路險(xiǎn)，我們是否注意，旅行包中多了幾顆無(wú)用的頑石，而失卻了幾束微笑的陽(yáng)光。于是乎，你的人生愈發(fā)沉重，不禁枉自嗟以示哀“人生”之艱難，長(zhǎng)太息以掩涕！其情愁似不亞于周邦彥、宴殊之輩，更已睥睨那些還在歌詠“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”之流?！昂Ｈ丈龤堃?，江春入舊年”，縱使殘夜將盡，舊年臨逝，但是，黎明依舊會(huì)綻放曙光，來(lái)年的桃花依舊會(huì)笑春風(fēng)，我們有什么理由不綻開(kāi)微笑，我們?cè)跄艹碎L(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，沒(méi)有微笑，縱使吟再多的“直掛云帆濟(jì)滄?！币彩峭魅?。誠(chéng)然，微笑并非狂笑，更不是淺薄之士“覽盡天下風(fēng)流”之傲笑。當(dāng)楚狂人念著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，登上那個(gè)時(shí)代的主峰時(shí)，他后悔了，不得不以“安能摧眉 折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”狼狽收?qǐng)觥４颂?，我并無(wú)謬膽笑李白之狂，而是從中體會(huì)到人生的哲理——當(dāng)你嘴角的笑意過(guò)于刺眼時(shí)，你可能已迷失了人生的方向。而今，我們坐在莊嚴(yán)肅穆的考場(chǎng)，驗(yàn)收我們?nèi)松链怂〉拇T果，你是否為過(guò)去的虛度年華而惴惴不安，嘴角的微笑早已讓緘默吞噬。其實(shí)，此時(shí)正是我們最需要微笑之際。當(dāng)你惴栗時(shí)，你的潛意識(shí)便已屈服于這白紙黑字，屈服于人生的站點(diǎn)?！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，這是一番自信的箴言。我相信，誰(shuí)能夠真正把這句話融入血液，他的人生必不缺少微笑，更不會(huì)缺少陽(yáng)光，因?yàn)樗穆猛驹缫殉蔀闆](méi)有陰云的天穹。當(dāng)你心凝形釋時(shí)，征途中山為山，水為水，當(dāng)你萬(wàn)念懼灰時(shí)，山非山，水亦非水。當(dāng)你洋溢自信的微笑時(shí)，山依舊是山，水依舊是水。微笑不是“千金散去還復(fù)來(lái)”的盲目，不是“酒入愁腸，化作相思淚”的悲慟。它是游弋在天際的云彩，朝也彩霞，暮也彩霞，它不因滄海桑田而褪色，也不因世態(tài)炎涼而凍結(jié)。至此，我先前的沉重感早已飛至云霄。帶著微笑出發(fā)，帶著自信出發(fā)，只見(jiàn)“風(fēng)煙俱凈，天山共色”，好一派征途的景致。嘉興2009年中考滿分作文：不走尋常路 蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方??我低低地吟誦。抬頭，投過(guò)紗窗的格子，我仿佛看見(jiàn)一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影，不真切的樣子。我起身，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪，去勘探。四月，遠(yuǎn)沒(méi)有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風(fēng)。道路像一條被遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方?? 看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)，頗有一副萬(wàn)條垂下綠絲絳的架勢(shì)，將枝條浸在水中，風(fēng)拂過(guò)，蕩起一層漣漪。好美，帶著春的味道，與萬(wàn)物一同釋放生命的光彩。而一旁的你，我來(lái)探訪的蘆葦，你的生命已終結(jié)，身上的顏色如此頹敗，像夕陽(yáng)一樣含混，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑?？墒?，你為什么仍挺立著，絕無(wú)俯身親吻湖面的意思？你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執(zhí)著來(lái)鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎？低頭，我竟瞥見(jiàn)了一星淺綠。哦，蘆葦，是你重生了嗎？我想是的，你定是舍不得這多姿的世界，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡(luò)竟是如此特別。一條條線從一點(diǎn)射出，又在一點(diǎn)匯聚，不留縫隙地緊挨著，呈現(xiàn)出均一、穩(wěn)定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎？即使與萬(wàn)物共處在這片藍(lán)天下，也要擁有不同的姿態(tài)，以沉穩(wěn)來(lái)烙印一幅謹(jǐn)慎的畫(huà)作？小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個(gè)場(chǎng)景。我看到，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我綠色的生命也有熱血？誠(chéng)如是，我定將銘記，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血！晚風(fēng)吹來(lái)幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙眬的綠相映成趣。音樂(lè)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在吟唱蒹葭蒼蒼，白露為霜，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的心?？磥?lái)，你注定要扮演一個(gè)走在不同于常路的小道上的角色，以你的詩(shī)意書(shū)寫(xiě)你一生的傳奇！蘆葦蒹葭啊，你悄無(wú)聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽(tīng)到了沉重的回音。你的執(zhí)著，帶給我倔強(qiáng)的勇氣；你的沉穩(wěn)，教會(huì)我踏實(shí)地邁步；你的詩(shī)意，引領(lǐng)我叩開(kāi)文學(xué)之門，你用你的一切，向我昭示：無(wú)須期盼陽(yáng)光給自己溫暖，只須靜待雷電，來(lái)奏響青春的樂(lè)章！滿分作文：距離產(chǎn)生美閱讀下面的材料，按要求作文。春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)。一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí)，鄰居老太太微笑著迎上來(lái)，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來(lái)的鄰居是個(gè)怎么樣的人？”頓了一下，老太太又說(shuō)，“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒(méi)有什么好擔(dān)心的。” 生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻會(huì)在人與人之間架起美麗的橋梁。請(qǐng)以“心靈的距離”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫(xiě)故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。距離產(chǎn)生美有人說(shuō)：距離產(chǎn)生美。她說(shuō)：空間的距離——也許，是一種美。心靈的距離——?jiǎng)澾^(guò)一道傷痕，留下永遠(yuǎn)的痛。有人說(shuō)：他和她很般配——浪漫——脫俗。于是，他愛(ài)上了她，她成了他的女友。他說(shuō)：你是我全部的幸福。她說(shuō)：愿意成為你的幸福，但不是全部；希望你能擁有自己的天空。他說(shuō)：想看你穿婚紗的樣子。她說(shuō)：那，并不是真實(shí)的我。他說(shuō)：那張照片會(huì)銘刻我們誓約。她說(shuō)：誓言深藏在心中，照片，不過(guò)是一段蒼白模糊的記憶。情人節(jié)的前一晚，他送她一束盛開(kāi)的百合。他說(shuō)：純潔的百合為你帶來(lái)一段淡粉色的夢(mèng)，淡淡的幽香伴你迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光——在特別的日子。她說(shuō)：花的美，不在于她的綻放和清香，而是她的生命；死去的花，不過(guò)是一具空洞、沒(méi)有靈魂的尸體。而且，我——花粉過(guò)敏。他說(shuō)：要按時(shí)吃三餐。她說(shuō)：一日三餐是旁人說(shuō)的，為什么你情愿聽(tīng)別人的話。他默默無(wú)語(yǔ)，默默的買來(lái)點(diǎn)心，默默的遞給她。她默默的吃了，盡管不需要。他說(shuō)：如果，有一天——我會(huì)帶你到澳洲，看那嶄新的天地。她說(shuō)：要去尋覓書(shū)中的香格里拉；到?jīng)]有人經(jīng)過(guò)的地方，印下足跡。他說(shuō)：那很危險(xiǎn)。她說(shuō)：站在馬路上，也可能被車撞。他說(shuō)：走，去求一支簽，看看我們的未來(lái)。她說(shuō)：一個(gè)故事，如果知道了結(jié)局，還會(huì)看下去嗎？他說(shuō)：先去找工作，再辭職。她說(shuō)：已經(jīng)遞了辭職報(bào)告。現(xiàn)在——自由了！他說(shuō)：希望天天和你在一起。她說(shuō)：思念是一種很美的感覺(jué)，期待、幻想?? 他說(shuō)：我的理想，是放下工作的煩惱，與你一起，*在沙發(fā)上看電視，寧?kù)o溫馨。她說(shuō)：無(wú)法忍受平淡，要去追尋與眾不同的人生。她說(shuō)：我們分手吧——因?yàn)?，不想每天呆在家里看電視。他說(shuō)：這不是分手的理由。她說(shuō)：那么，從今天開(kāi)始，分手就多了一個(gè)理由。于是，沒(méi)有第三者，也沒(méi)有爭(zhēng)吵——她離開(kāi)了他。他很傷心，也很困惑；她很無(wú)奈，有時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己很壞。她依然孤寂，不再接受愛(ài)情，因?yàn)椤恢?，心靈的距離有多遠(yuǎn)?? 鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉2004年江蘇省鹽城市中考作文題目：不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴??自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。請(qǐng)以“________讓我陶醉”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。（2）文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉 江蘇鹽城一考生外婆的家在蘇州農(nóng)村，那里隔絕了塵世的喧囂，惟留下纏綿的鄉(xiāng)音，悠悠故鄉(xiāng)水，還有那外婆沏好的碧螺春?? “這里是水的世界，看那陳西的小河橫貫了這小鎮(zhèn)上的一切，人事景情融在水里漸漸淡了散了化了??”聽(tīng)余秋雨先生講述這小鎮(zhèn)鄉(xiāng)水的故事不覺(jué)出了神，還是自己去水邊走走，去感受鄉(xiāng)水的氣息吧。正值夏日，烈日當(dāng)空，走著走著忽覺(jué)清風(fēng)襲襲，順著涼風(fēng)，緊走幾步，果真，發(fā)現(xiàn)一條靜謐的小河穿梭于水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。一切悄然無(wú)聲，我躡手躡腳，不敢打破這獨(dú)有的寧?kù)o。這河面像冷翡翠，仙人鏡，還是珠玉盤？一時(shí)間我驚呆了，竟不知該何以修飾。當(dāng)然最在意的莫過(guò)于為何日光是如此清涼？定睛細(xì)視，找到了其中的原委，那紅日當(dāng)頭，恰投入河面中央，萬(wàn)丈華光在水面上散射出條條五彩的光帶，光帶又好似被這清水所陶醉，脫去了層層的灼熱的華袍，最后竟成了點(diǎn)點(diǎn)光斑，在款款柔波中組成螺旋樣，好似在跳小蜜蜂的“八”字舞?? 輕風(fēng)襲襲，吹來(lái)一群野鴨，悠閑地在水中劃過(guò)層層同心圓，而后是幾只翩然的蜻蜓，沾水潤(rùn)舌，此情此景，不正是“蜻蜓點(diǎn)水款款飛”嗎？人與景在此刻真正地相諧，相和，帶著這點(diǎn)靈感，我劃動(dòng)我的筆尖，任點(diǎn)點(diǎn)心雨飛舞跳動(dòng)，任款款思緒飄入云天，任絲絲愁情融入水中，我溫柔地寫(xiě)下我生平第一篇詩(shī)歌——《東方版威尼斯》。滿分作文：我與苦難的親密接觸 在依舊如昔的陽(yáng)光中，走進(jìn)中學(xué)的校門，幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負(fù)，在風(fēng)和日麗的天空中，盡情馳騁與翱游，不要徘徊、等待，挺起胸膛，證實(shí)自己，搏擊校園人生！篇三：100篇中考記敘文滿分作文 2 美麗的蘋(píng)果（記敘文）祖母愛(ài)吃蘋(píng)果，尤其愛(ài)吃媽媽削的蘋(píng)果。（開(kāi)頭簡(jiǎn)潔）媽媽削蘋(píng)果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚?，飛快地在蘋(píng)果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋(píng)果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋(píng)果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋(píng)果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫(xiě)滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋(píng)果該多好啊?。ㄇ楦械淖兓q月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O(píng)果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋(píng)果。品著那甜甜的蘋(píng)果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋(píng)果，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊！那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是“蘋(píng)??果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋(píng)果呢？看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋(píng)果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的“小天使”，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己?！竞?jiǎn)評(píng)】誰(shuí)會(huì)想到，小作者竟用一只小小的蘋(píng)果架起了三代人之間的情感橋梁。這篇滿載真情的佳作美在兩方面。一是細(xì)節(jié)美，文章緊扣媽媽削蘋(píng)果的動(dòng)作精雕細(xì)琢，“轉(zhuǎn)”“點(diǎn)”“飛”等詞語(yǔ)，將媽媽對(duì)長(zhǎng)輩的孝順、對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致；而對(duì)自己削蘋(píng)果的情景則是一抑再抑，先說(shuō)“不聽(tīng)使喚”，接著“深一刀，淺一刀”，最后連手都在“顫抖”，描寫(xiě)真是細(xì)致入微??！二是情感美。如果