【文章內(nèi)容簡介】 夢》？例沒有自知之明，其害無窮；反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國嗎？諸葛亮知己知彼，周瑜充滿自信，不都利國利民嗎？例人生的價(jià)值不在于你成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地作花園中普通的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；這樣的人生也就無愧了。例書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡 愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應(yīng)具有反抗精神；當(dāng)白朗寧說“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要；當(dāng)海明威說“你可以打垮他，就是不能打敗他”，我們懂得了什么叫做硬漢精神。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。例人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地；如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽光，就撒下一片溫暖。）例有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了孔子是世界文化史上大名人的美譽(yù)；(有勤，才有祖逛“聞雞起舞”的美談，也才有了他雄才大展北伐報(bào)國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹的“批閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了，世界文學(xué)史上不朽名著《紅樓夢》的問世。例古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想，如果沒有李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪里會有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世!如果沒有李四光潛心治學(xué)、大膽創(chuàng)新,沒有他風(fēng)塵仆仆深 7 入西南、涉足華北,怎么會有地質(zhì)新說地應(yīng)力學(xué)的創(chuàng)立!如果沒有竺可楨精心觀察、細(xì)心實(shí)錄,沒有他幾十年如一日的執(zhí)著追求、考證研究,哪里會有巨著《物候?qū)W》的誕生!如果沒有陳景潤嘔心瀝血、備受艱辛，沒有他用掉幾麻袋草稿紙的演算推導(dǎo)、窮究不舍，哪里會有數(shù)學(xué)難題“歌德巴赫猜想”的突破!第四篇：高二學(xué)業(yè)水平考試語文復(fù)習(xí)教案學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)必修一復(fù)習(xí)目標(biāo)：第一單元的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是情感與意象。在鑒賞這些詩歌時(shí)，一方面要體會詩歌所表達(dá)的思想情感，另一方面要分析詩歌中的意象。識記第二單元的文言實(shí)詞、虛詞的用法，特別要注意通假字、古今異義詞的識記；掌握一些特殊的文言句式；在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上注意學(xué)習(xí)古文敘事簡潔、生動(dòng)的特點(diǎn)。第三四單元掌握重點(diǎn)字詞。復(fù)習(xí)方法：復(fù)習(xí)課時(shí)：兩課時(shí)。一、課文要點(diǎn)解讀。《沁園春長沙》上闋寫景，一個(gè)“看”字，總領(lǐng)七句，描繪了橘子洲頭美麗壯觀的深秋景色，并即景抒情，提出了“蒼茫大地，誰主沉浮”的問題。下闋回憶與戰(zhàn)友們一起從事革命活動(dòng)的不平凡歲月，形象地概括了早期共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概，藝術(shù)地給出了“誰主沉浮”的答案：主宰國家命運(yùn)的，是以天下為己任，敢于蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，敢于改造舊世界的青年革命者?！队晗铩肥谴魍娴某擅鳎娙艘虼双@得“雨巷詩人”的稱號。這首詩寫得含蓄朦朧。詩中“丁香一樣的姑娘”是一種美好理想的象征，它是美好的卻又是迷朦而不可及的。表現(xiàn)了詩人孤獨(dú)、消沉的情緒。３、《再別康橋》以離別康橋時(shí)的感情起伏為線索，抒發(fā)了詩人對母校的一片深情。對康橋的贊美，其實(shí)就是對歲月的感慨，對愛、自由和美的追求。４、《大堰河──我的保姆》是詩人呈獻(xiàn)給自己保姆的一首頌歌，也是一首帶有自傳性質(zhì)的抒情詩。作者通過對自己的乳母的回憶，表達(dá)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對舊中國廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨?！蹲髠鳌肥俏覈谝徊繑⑹略敿?xì)的編年體史書，相傳為春秋末年左丘明所著。它善于描寫戰(zhàn)爭和記述人物的言行，記事條理清楚，敘述精確，詳略得當(dāng)?！蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰ⅰ豆攘簜鳌范际菫椤洞呵铩纷鱾?，所以被稱作“春秋三傳”。《戰(zhàn)國策》又稱《國策》，是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期的史料編訂的，反映了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)和社會面貌，著重記載了策士謀臣的策略和言論?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史，作者是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家?！妒酚洝酚涊d了上起傳說中的黃帝，下訖漢武帝，共約3000年的歷史，分為十二《本紀(jì)》、三十《世家》、七十《列傳》、八《書》、十《表》等，共130篇。魯迅曾贊譽(yù)《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”?！缎」钒堋愤x自巴金晚年散文集《隨想錄》。它講述了作者家中的一條可愛的小狗在“文革”中的悲慘遭遇，從一個(gè)側(cè)面反映了那個(gè)瘋狂時(shí)代的慘無人道的現(xiàn)實(shí)；小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛，表達(dá)了作者深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。散文家梁實(shí)秋寫的《記梁任公先生的一次演講》通過對一次演講的敘述，塑造了一個(gè)有思想，有修養(yǎng)，有個(gè)性，博聞強(qiáng)記，睿智認(rèn)真，感情豐沛的梁任公的形象，表達(dá)了作者對任公的敬仰之情。《短新聞兩篇》都是新聞，“新聞”，就是關(guān)于新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，它應(yīng)當(dāng)具有真實(shí)、及時(shí)、有價(jià)值的特征?！秳e了，“不列顛尼亞”》，這篇新聞特寫真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄了中國歷史上的重大事件――香港回歸。它選擇了英方撤離這樣一個(gè)獨(dú)特角度，詳細(xì)地描述了中英雙方在香港舉行的交接儀式，并且把末代港督乘英國皇家游艇“不列顛尼亞”號撤離香港這一事件放在一個(gè)歷史的背景中，更加突出了這一事件的歷史意義?！秺W斯維辛沒有什么新聞》是美國記者羅森塔爾戰(zhàn)后訪問奧斯維辛集中營博物館之后采寫的，把自己和其他參觀者在奧斯維辛訪問時(shí)的感受當(dāng)做文章的主要內(nèi)容來寫。譬如，這兒“陽光明媚”，“綠樹成陰”，孩子們在高興地嬉戲，作者卻說這是“最可怕的事情”，“像一場噩夢”。1《包身工》是一篇報(bào)告文學(xué)作品，報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)是迅速及時(shí)地報(bào)告現(xiàn)實(shí)生活中有代表性的人物、事件、問題及其發(fā)展趨勢。它所反映的人和事必須是真實(shí)的，但允許有一定的藝術(shù)加工。《包身工》按照時(shí)間順序，抓住“包身工”們一天生活中的三個(gè)主要場景，即起床、吃飯、工作，從住、吃、勞動(dòng)條件等方面描述了包身工的苦難生活。1新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)及時(shí)性的特點(diǎn)，關(guān)注當(dāng)下的事件，同時(shí)也允許引入一些背景材料。《飛向太空的航程》在敘述我國“神舟”五號飛船成功發(fā)射的基礎(chǔ)上，用很大的篇幅敘述我國的航天史，這些資料的披露本身就具有新聞價(jià)值，也使得事件本身的意義更加突出。標(biāo)題“飛向太空的航程”既實(shí)指“神舟”五號飛船發(fā)射的過程，又指中國的航天事業(yè)經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于進(jìn)步的探索過程。二、復(fù)習(xí)各單元基礎(chǔ)知識第一單元基礎(chǔ)知識一、根據(jù)拼音寫出漢字。q236。n（）園春 m224。n（）江 百gě（）寥ku238。（）zhēng（）嶸 揮斥方qi（）萬戶h239。u()浪226。（）飛舟 寂li225。o（）p225。ng（）徨 惆ch224。ng（）彳ch249。()凄wǎn（）頹pǐ（）xi227。（）來 青x236。ng（）浮zǎo（）長gāo（）漫s249。（）斑l225。n（）shēng（）簫 青t225。i（）荊j237。（）麥zāo（）ch236。（）罵 團(tuán)jī()niǔ（）怩 火bō（）二、給加點(diǎn)字注音沁香（）分泌（）謾罵（）漫江（）惆悵（）為虎作倀（）蒼茫（）滄桑（）阻遏（）碣石（）彷徨（）惶然（）惋惜（）哀婉（）頹圮（）杞人憂天（）祭祀（）沉淀（）紙錠（）綻放（）彷徨（）牌坊（）惆悵（）稠密（）絲綢（）無恥讕言（）斑斕（）波瀾（）朔風(fēng)（）追溯（）挑釁（）河畔（）碾碎（）輾轉(zhuǎn)（）堤堰（）揠苗助長（）偃旗息鼓（）凌侮（）陵墓（）棱角（）忸怩（）紐扣（）樞紐（）心扉（）雨雪霏霏（）長篙（）蒿草（）枯槁（）三、根據(jù)所給出的內(nèi)容寫出對應(yīng)的詞語形容山勢高峻突出，引申為不平常。（）奔放，勁頭十足。遒，強(qiáng)勁有力。（）激濁揚(yáng)清，批評壞的，褒揚(yáng)好的。（）（心事重重）地走來走去，猶疑不決。（）把土地和房屋押給別人，換取一筆錢，到期還款，收回原物。（）坍塌，毀壞。（）第三單元基礎(chǔ)知識一、根據(jù)拼音寫出漢字。精h224。n()yǔn()身不恤 屠l249。()演y236。()zhān()仰 枯z224。o()h224。n（）衛(wèi) yǔn()石 郵chūo()翻Y236。()sh224。n()養(yǎng) 暴z224。o()ch224。()異 作yī()屋y225。n()t225。n()冠相慶 di227。()血 叱zh224。()jī()拿 zhān()仰 肆無忌d224。n()影di227。()ch224。()紫嫣紅 編j237。()d224。n()精竭慮 通di227。()間di227。()二、給加點(diǎn)字注音長歌當(dāng)哭()菲?。ǎ╄铗?)租賃()不憚（）尸?。ǎ┼┭ǎ﹦?chuàng)傷（）懲創(chuàng)（）緋紅（）從容（）殞身不恤（）浸漬（）作揖（）解剖（）墮（）入地獄吠（）叫 立仆（）蒞（）臨激亢（）戊戌（）（）謙遜（）酣（）暢三、根據(jù)所給出的內(nèi)容寫出對應(yīng)的詞語形容性情倔強(qiáng)。驁，不順從。（）意思是用寫文章來代替哭泣。長歌，引吭高歌，這里指寫文章。當(dāng)，當(dāng)作。（）犧牲生命也在所不惜。殞，死亡。恤，顧慮。（）形容聲勢威力很大。（）形容人來人往，非常熱鬧。（）平日老在家里呆著，很少出門。（）見聞廣博，記憶力強(qiáng)。（）形容人身材矮小而精明強(qiáng)干；也用來形容文章、戲劇等篇幅不長而有力。（）形容差別很大。（）立刻倒下。（）1浸潤，滲透。（）四、選詞填空正告 告訴他把這件事（）了妻子。我們要（）那些無視法律的亡命之徒，玩火者必自焚?？絾?考問我竟然被他（）住了我（）自己的心靈:什么時(shí)候,我們會象這個(gè)弱智的年輕人一樣,這么平靜地生活著每一天。偶爾 偶然姥姥（）來一趟，來就給我?guī)砗枚嗪贸缘?。一個(gè)（）的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)一向嚴(yán)厲的父親也是個(gè)溫柔的人。答案：一、悍、殞、戮、繹、瞻、燥、捍、隕、戳、譯、贍、躁、詫、揖、檐、彈、喋、咤、緝、瞻、憚、碟、姹、輯、殫、牒、諜二、d224。ng、fěib239。、224。o l236。n d224。n h225。i di227。chuāng chu224。ng fēi cōngyǔnz236。yīpōu du238。f226。i pūl236。k224。ng w249。xūx249。nhān三、桀驁、長歌當(dāng)哭、殞身不恤、叱咤風(fēng)云、熙熙攘攘、深居簡出、博聞強(qiáng)識、短小精悍、迥乎不同、立仆、浸漬四、告訴、正告 考問、拷問 偶爾、偶然第四單元基礎(chǔ)知識整理一、根據(jù)拼音寫出漢字。紫jīng()易zh236。()停b239。()超z224。i()登zǎi()mēng騙()měng古()婆suō()226。夢()xī笑()zhu224。n寫()ch菊()zh236。息()bō奪()bāo皮()夏yǎn()l238。ng堂()游sh249。i()q236。據(jù)()d236。ng殼()ǎo斷()224。o口()執(zhí)ni249。()hǒng騙()起h238。ng()氣hōnghōng()ru238。（）大污mi226。()chuǎi測()chuāi著()掙chu224。i()y236。年()h227。ng亙()h226。ng財(cái)()醞ni224。ng()zuō坊()一鼓zu238。氣()二、辨析下列漢字的字形撤離 車轍清澈步履木屐草屨廢墟噓寒問暖諂媚陷阱循著 遁世 黯然諳熟元宵節(jié) 誕生涎皮（1）戊 戌 戍 戎 戒戊：讀w249。，注意字形——內(nèi)中空空，注意字義——天干第五位，如“戊戌”。戌：讀xū，注意字形——內(nèi)中一短橫，注意字義——地支第十一位，如“戊戌”。戍：讀sh249。，注意字形——內(nèi)中一小點(diǎn)，注意字義——軍隊(duì)駐守，如“衛(wèi)戍”“戍守”等。戎：讀r239。ng，注意字形——短橫左出頭，注意字義①兵器的總稱，如“兵戎相見”；②指軍隊(duì)，軍事，如“投筆從戎”。戒：讀ji226。，注意字形——“戎”字里面多一豎，注意字義①提防，如“警戒”；②改掉不良嗜好，如“戒毒”；③指佛教徒必須遵守的準(zhǔn)則，也泛指應(yīng)當(dāng)戒除的事，如“戒律”“齋戒”。（2）采 彩 采：本義是“摘”，如“采花”“采摘”。另有意思跟“精神”“神情”有關(guān)，如“無精打采”“神采奕奕”。彩：本義跟“顏色”有關(guān)，如“彩旗飄飄”。另有意思跟“稱贊的歡呼聲”有關(guān)，如“喝彩”。三、掌握下面詞語的詞義婆娑：形容盤旋和舞動(dòng)的樣子；枝葉紛披的樣子。生殺予奪：指統(tǒng)治者掌握了生死賞罰的大權(quán)，橫行霸道，對人民生命財(cái)產(chǎn)隨意處置。生，讓人 活著；殺，叫人死亡；予，給予；奪，剝奪。不假思索：用不著想。形容說話做事迅速。人事滄桑：當(dāng)事人和世事變化很大。記憶猶新：對往事的記憶還像新的一樣。不同凡響：形容事物不平凡，很出色。凡響，平凡的音樂。一鼓作氣：第一次擊鼓（能夠）振作（士兵們的）勇氣。作，振作。后泛指做事要趁鼓起勁頭的時(shí)候一口氣干完。茫然：①完全不知道的樣子。②失意的樣子。木然：一時(shí)癡呆不知所措的樣子。試驗(yàn)：為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)：為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。震動(dòng)：指顫動(dòng)，使顫動(dòng)，物體受外力影響而迅速、劇烈地顫動(dòng)，多指一次；重大的事情、消息等使人心不能平靜。振動(dòng)：是指物體通過一個(gè)中心位置，不斷做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，擺動(dòng)多次。必修二教學(xué)目標(biāo): ,尤其是文言文中重要實(shí)詞和虛詞的意義和用法。,回顧文章的背景知識,加深對文章的理解。、寫作手法等。教學(xué)重點(diǎn)：字詞、文學(xué)常識的復(fù)習(xí)鞏固；默寫第二單元的詩歌和第三單元的文言文； 對重點(diǎn)篇目的復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：文言文字、詞、句、篇的理解。教學(xué)方法：誦讀法、講解法和練習(xí)法第一單元基礎(chǔ)知識整理一、給下列加點(diǎn)字注音。蓊蓊郁郁（）點(diǎn)綴（）踱步（）裊娜（）霎時(shí)（）斑駁（）（）．．．．．．．渺茫（）瑣屑（）顫動(dòng)（）幽僻（）彌望（）羞澀（）．．．．．．酣眠（）峭楞楞（）鹢首（）藻（）斂裾（）瞌睡（）（）．．．．．．．凋（）謝混混沌沌（）潭柘（）寺一椽（）房檁（）馴．．．．．．鴿（）岐（）韻平仄（）橄欖（）（）