高二生物學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)計劃精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 09:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周一周）綜合訓(xùn)練：（至小高考前）具體措施：一、科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃，提高復(fù)習(xí)效率。凡事預(yù)則立，從復(fù)習(xí)伊始，我們就制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校的課時安排不斷調(diào)整。計劃突出高要求、低起點、重基礎(chǔ)、低難度、重覆蓋、求全面的特點。我們的計劃不僅涉及課堂教學(xué)也涉及補差和自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的安排。第一階段復(fù)習(xí)突出知識整合，通過比較、提煉，對重要知識在綜合的基礎(chǔ)上進行“壓縮”，把精華的東西集中到課堂上來，讓學(xué)生感到教師的“力量”。二、重視課堂教學(xué)，提高復(fù)習(xí)有效性。課堂教學(xué)效率是我們的生命線。我們先布置給學(xué)生相應(yīng)的復(fù)習(xí)任務(wù) 讓學(xué)生有充分準備，帶著“任務(wù)”積極地走進課堂。在新課復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)時，我們積極調(diào)動學(xué)生參與其中，突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師精講巧練，側(cè)重建構(gòu)知識體系，注重引導(dǎo)學(xué)生回答問題、歸納和運用知識點解決問題，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生練習(xí)中的問題。三、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作1）加強學(xué)法指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生除掌握專題知識外，還應(yīng)該靜下心來把生物課本梳理一遍，加強和鞏固對基礎(chǔ)知識的理解掌握，有問題不能拖。2）引導(dǎo)學(xué)生正確對待每次模擬考試：模擬測試的成績在一定限度上對復(fù)習(xí)起一個指導(dǎo)作用，分數(shù)不管高低，都要認真總結(jié)一下，3）樹立明確的目標：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際，確定比較高的目標，為自己的目標實現(xiàn)增添動力。4）引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃。學(xué)生要結(jié)合教師的計劃指定自己的學(xué)習(xí)計劃，基礎(chǔ)好的同學(xué)，多做一些綜合題目，以提高自己的應(yīng)變能力，爭取過A；保證過C。5）做好心理輔導(dǎo)：由于高二年級各方面的壓力比較大，學(xué)生時常會出現(xiàn)一些心理或思想方面的問題，教師要及時進行疏導(dǎo)，以免影響學(xué)習(xí)效果。四、加強課后督促與檢查，精選習(xí)題鞏固復(fù)習(xí)效果。復(fù)習(xí)效果的鞏固關(guān)鍵在課后，記憶和應(yīng)用是需要時間作為保證的，我們課后給學(xué)生布置一定的作業(yè)，讓學(xué)生明確自己的任務(wù)（作業(yè)的方式包括背誦和識記知識點、專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練等），并及時督促和檢查學(xué)生的作業(yè)，及時批改講評，以提高作業(yè)的實效性。在檢查和批改作業(yè)的過程中，及時糾正學(xué)生的錯誤，注意有針對性地和學(xué)生交流，調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，堅定學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。對于各類各地模擬題進行篩選重組，強化基礎(chǔ)題，突出材料情景題和綜合題。從專題到綜合，構(gòu)建多層次、全方位、有重點的專項訓(xùn)練和綜合模擬練習(xí)體系，努力引導(dǎo)學(xué)生確認這樣的試卷就是學(xué)業(yè)水平測試本身，以引導(dǎo)學(xué)生自己體會復(fù)習(xí)的要點，增強學(xué)生的自信。同時，注意規(guī)律性問題的總結(jié)和歸納，努力提高學(xué)生做題的正確率。五、加大基礎(chǔ)訓(xùn)練的力度，大力鼓勵學(xué)生學(xué)以致用。并要求學(xué)生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學(xué)生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。另外每周進行一篇的寫作訓(xùn)練，鼓勵運用背過的句型，提高學(xué)生的寫作能力。第三篇：高二化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)計劃豐縣宋樓中學(xué)2011/2012 學(xué)第二學(xué)期高二年級化學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃2012年3月 1 日 課程標準的基本要求根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點，面向?qū)W生，實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中新課程的針對性和實效性。結(jié)合高中化學(xué)《新課程標準》，明確了高二下學(xué)期的教學(xué)目標的要
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