第12課東漢的強(qiáng)1(編輯修改稿)
2025-01-10 11:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把持政權(quán)、左右選官、占有田莊、私人武裝 △ 布點(diǎn)小結(jié) 本課內(nèi)容雖然比較簡(jiǎn)單，但要把內(nèi)容歸納起來(lái)，也是有一定難度的。 “ 光武中興 ” 是本課的重點(diǎn)， “ 中興 ” 是指由衰弱轉(zhuǎn)入重新興盛。我們?cè)趯W(xué)習(xí)這段歷史時(shí)，要注意把它與 “ 文景之治 ” 聯(lián)系起來(lái)，比較他們的異同。 〔分層推進(jìn)〕（ 約 20 分鐘） △ 再讀教材 △ 快速提問(wèn) ① 東漢（公元 25 年、劉秀、光武帝、洛陽(yáng)、東漢。提醒學(xué)生注意：漢武帝是西漢的劉徹、漢光武帝是東漢的劉秀） ② 光武中興 ⑴ 背景 (光武初年，滿目瘡痍 chuāngy237。 創(chuàng)傷 ,也比喻遭受災(zāi)禍后凋敝的景象。杜甫《北征》：乾坤含瘡痍，憂虞何時(shí)畢？要求學(xué)生注意西漢初年與東漢初年的情況相似之處 ) ⑵ 特征（以柔術(shù)治天下；注重文治。提醒學(xué)生其與西漢初年 “ 休養(yǎng)生息 ” 政策、 “ 居馬上得天下，寧可以馬上治之乎？ ” 的相似） ⑶ 內(nèi)容 (釋放奴婢和禁止殘害奴婢；廢除捐稅，減輕田租；提倡節(jié)儉，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)；整頓吏治；興辦地方官學(xué)。把漢高祖、漢文帝、漢景帝、漢武帝的政策與相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容 ) ⑷ 影響 (光武帝重建漢朝政權(quán)，結(jié)束了西漢末年以來(lái)長(zhǎng)期混亂的局 面，在位 30年間，社會(huì)呈現(xiàn)出較為安定繁榮的景象，史稱 “ 光武中興 ” 。 “ 中興 ” ：由衰弱轉(zhuǎn)入重新興盛。 ) ③ 東漢衰敗 ⑴ 東漢時(shí)期，與中央政權(quán)離心離德的地方割據(jù)勢(shì)力主要指的是哪些人？ (官僚、大地主 ) ⑵ 官僚、大地主為什么能形成地方割據(jù)勢(shì)力？ (兼并土地、把持政權(quán)、占有田莊、左右選官、私人武裝 ) ⑶ 田莊的私人武裝稱為什么？ (部曲、家兵 ) △ 處理問(wèn)題 ①“ 光武中興 ” 與 “ 文景之治 ” 的異同 統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦；統(tǒng)治者善于用人、納諫；統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；行之有效政策的長(zhǎng)期堅(jiān) 持，有持續(xù)性和穩(wěn)定性等待。 ② 想像漢人的日常生活（參照課文中的插圖） ③ 紀(jì)年法的換算
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