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正文內(nèi)容

07-網(wǎng)絡(luò)教室總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-25 03:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、推翻社會(huì)主義制度; 煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和國(guó)家法律、行政法規(guī)的實(shí)施; 捏造或者歪曲事實(shí),故意散布謠言,擾亂社會(huì)秩序;公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人;宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。②、破壞、盜用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的信息資源和危害計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)。③、盜用他人賬號(hào)。④、私自轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓用戶賬號(hào)造成危害。⑤、故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。⑥、不按國(guó)家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定擅自接納網(wǎng)絡(luò)用戶。⑦、上網(wǎng)信息審查不嚴(yán),造成嚴(yán)重后果。盤馬埠小學(xué)信息技術(shù)管理人員的工作職責(zé)一、制定電教工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)信息技術(shù)教育的有關(guān)事宜。二、總結(jié)和推廣信息技術(shù)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教師使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、技術(shù)和手段,充分發(fā)揮信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用。三、負(fù)責(zé)收集、下載有關(guān)教學(xué)音像、課件等資料,為教學(xué)提供方便。四、負(fù)責(zé)電教器材、信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備的使用、保管和維護(hù),使現(xiàn)有器材充分發(fā)揮作用。五、負(fù)責(zé)幻燈片(包括自制幻燈片)、錄音帶、光碟、課件資料的歸類、整理、登記及發(fā)放工作,嚴(yán)格執(zhí)行借用制度。六、負(fù)責(zé)做好教學(xué)用電線路的一般維修工作。七、做好并保持微機(jī)室的清潔衛(wèi)生。八、搞好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)、更新工作,收集、整理學(xué)?;顒?dòng)的圖片資料。九、及時(shí)認(rèn)真完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校布置的其它任務(wù)。盤馬埠小學(xué)第三篇:網(wǎng)絡(luò)教室管理制度網(wǎng)絡(luò)教室管理制度,是學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施之一,由專職人員負(fù)責(zé)管理,充分使用、倍加愛(ài)護(hù)。,應(yīng)按統(tǒng)一要求分類編號(hào)、貼上標(biāo)簽,做到定位放置。,做到帳物相符。每學(xué)期結(jié)束,由分管領(lǐng)導(dǎo)組織帳物核對(duì)。,每天早晨開(kāi)窗換氣,做好保潔工作,下班時(shí)要切斷電源?!皺C(jī)房管理手冊(cè)”,正常記載每天的溫度、濕度、日常工作和偶發(fā)事件。,暑假期間切忌長(zhǎng)期關(guān)閉,常規(guī)管理不能中斷。、防盜措施,并責(zé)任到人。,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入,外來(lái)參觀人員盡量不進(jìn)教室。做好網(wǎng)絡(luò)教室的清潔衛(wèi)生工作,保持網(wǎng)絡(luò)教室整潔。、維修等情況的技術(shù)檔案,要嚴(yán)格控制外來(lái)磁盤使用,定期做好病毒檢測(cè)和機(jī)器的殺毒工作?!笆褂们闆r登記冊(cè)”,要督促上機(jī)人員正常記載,并及時(shí)查看,以確保設(shè)備完好。,追究責(zé)任,若是人為事故,要照價(jià)賠償。第四篇:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室是指計(jì)算機(jī)教室連成的局域網(wǎng),也是學(xué)校應(yīng)用得最多的局域網(wǎng),教學(xué)內(nèi)容直接從網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。在某些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室中,另配有音視頻通道,可將教師用機(jī)或?qū)W生用機(jī)屏幕上的內(nèi)容通過(guò)該通道廣播到其他機(jī)器上,并支持分組。因此通常也稱為多媒體電子教室,典型產(chǎn)品有TopSchool和HiClass等。這類教室主要用于信息技術(shù)課教學(xué),學(xué)生上機(jī)練習(xí)以及其它課程的輔助學(xué)習(xí)等。學(xué)生在這里可以靈活的進(jìn)行多種學(xué)習(xí)方式,如個(gè)別化探索學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)等。 多層交換人們?cè)絹?lái)越多地采用交換機(jī)來(lái)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),較之于路由器,交換機(jī)可以提供更高的網(wǎng)絡(luò)帶寬和更快的轉(zhuǎn)發(fā)速率,而價(jià)格更便宜。但是,通常交換機(jī)缺乏廣播限制機(jī)制,這樣就會(huì)形成一個(gè)平面網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)性能不高,也沒(méi)有安全性可言,因而不適應(yīng)大型的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。近幾年以來(lái),用于轉(zhuǎn)發(fā)流量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛,其原理大多數(shù)都是基于基本的橋接或路由機(jī)制。從定義上講,一般的局域網(wǎng)交換就是第二層橋接,數(shù)據(jù)幀是利用第二層MAC地址來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)的。而第三層交換幾乎總是路由,也就是說(shuō),數(shù)據(jù)幀是利用第三層地址來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)的。第三層交換技術(shù)大致分為三大類:基于ASIC(專用集成電路)的路由、直通式路由和標(biāo)記交換?;谟布穆酚墒亲畛R?jiàn)的第三層交換,它與傳統(tǒng)的路由基本上是一樣的,數(shù)據(jù)幀是根據(jù)第三層目標(biāo)地址來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)的,而路由發(fā)現(xiàn)協(xié)議,如RIP、OSPF等,用來(lái)決定網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜湍繕?biāo)可到達(dá)性。二者的唯一區(qū)別在于硬件路由的幀轉(zhuǎn)發(fā)功能是在ASIC(專用集成電路)里完成的,而不是象傳統(tǒng)路由一樣是借助于軟件計(jì)算。硅芯片技術(shù)的發(fā)展使得采用大規(guī)模集成電路來(lái)完成以前只能借助軟件才能執(zhí)行的復(fù)雜功能成為可能。這樣一來(lái),既大大提高了路由的處理速度,又降低了設(shè)備的成本。直通式路由充分利用了某些面向連接的網(wǎng)絡(luò)如ATM的優(yōu)勢(shì),從中介的路由器旁路,直接在通信終端之間建立虛電路。路由器中繼數(shù)量的減少改善了網(wǎng)絡(luò)性能和擴(kuò)展性。值得注意的是,只有在面向連接的網(wǎng)絡(luò)里才能實(shí)現(xiàn)直通式路由,因此,迄今為止唯一已經(jīng)完成標(biāo)準(zhǔn)化的就是MPOA/NHRP。在標(biāo)記交換模型中,網(wǎng)絡(luò)給源和目的子網(wǎng)之間的路徑分配標(biāo)記,利用這些標(biāo)記來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包。中間的路由器預(yù)先計(jì)算好轉(zhuǎn)發(fā)方向,然后利用標(biāo)記,進(jìn)行第二層的交換,而不是第三層地址來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)幀。標(biāo)記交換有助于提高大型互連網(wǎng)絡(luò)的傳輸性能和擴(kuò)展能力,但是迄今為止,相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(多協(xié)議標(biāo)記交換MPLS)還有待制定。3.結(jié)構(gòu)化布線策略校園網(wǎng)的信息通道是整個(gè)校園網(wǎng)的基礎(chǔ),因此,由各種傳輸介質(zhì)(光纖、電纜等)、線路管理硬件、連接器、插座等一系列設(shè)備組成的布線系統(tǒng)就成為整個(gè)信息流通的必經(jīng)之路,一旦通道阻塞,整個(gè)校園網(wǎng)就會(huì)陷于癱瘓。布線的混亂會(huì)埋下事故的隱患。好的布線系統(tǒng)不僅方便日后校園網(wǎng)的維護(hù)、檢修故障,更有利于未來(lái)校園網(wǎng)的擴(kuò)充和升級(jí)。因此,校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與建設(shè)中,要首先考慮校園建筑物地理位置特點(diǎn),科學(xué)、合理、規(guī)范、有序的建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)的布線系統(tǒng)。只要先打好路基,才能修起通暢的高速公路。結(jié)構(gòu)化布線在系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備選型、施工安裝過(guò)程中要統(tǒng)一嚴(yán)格按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn);建立詳細(xì)文檔,確保所有設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)性,既有利于與外部世界的信息要溝通,也便于今后網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)和擴(kuò)展。故須
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