07-網絡教室總結-在線瀏覽
2024-10-25 03:33本頁面
【正文】 立即報告老師，不得擅自處理。七、一旦發(fā)現網絡有損壞，要查明原因，追究責任，若是人為事故，要照價賠償。九、網絡教室非經分管教導處同意，不得外借，不得允許非有關人員擅自進入機房。應明確專人負責管理，維護。任課教師在使用本室前三天到專職管理人員處填妥使用登記表，以便及時安排。為避免設備因操作不當而人為損壞，教室設備和液晶投影儀的開關由管理人員負責控制。管理教師要定期做女子設備的維護、保養(yǎng)工作。霉雨季節(jié)和暑期要定時給設備通電驅潮。保持室內整潔，教師上課時不得將粉板擦放在講臺上，要注意安全用電。學生進入本室，不準喧嘩，按指定座位就坐。盤馬埠小學辦公室計算機使用制度一、開機前應先檢查電源、微機、設備等是否完好齊全，發(fā)現問題應及時向電教室報告，不得自行處理。發(fā)現故障或突發(fā)事件，應立即關機或切斷電源。三、嚴禁隨意搬動機器、打開機蓋或連接各種電纜。四、嚴禁使用來歷不明的軟盤，以防止病毒入侵。五、不得瀏覽不健康網頁。六、本辦公室機器由室長負責管理。七、工作時間嚴禁使用電腦做與工作無關的事情。盤馬埠小學入網計算機使用和管理制度學校的入網計算機應有專人負責、嚴格管理。要妥善保管用戶賬號和密碼。工作日每天定期開機入網查詢，教育局分發(fā)于電子信箱的郵件應及時收閱。使用信息網時，操作人員要遵守國家的有關法律和法規(guī)，遵守社會公德，不得在網上傳播、散布、復制以下信息：(1)危害國家安全、社會穩(wěn)定的信息；(2)泄露國家機密的信息；(3)與國家現有政策、法律、法規(guī)相抵觸的信息；(4)涉及色情、淫穢的信息；(5)賭博信息；(6)有損害社會公德和侵害他人合法權益的信息。平時應做好經常性的查毒和殺毒工作，加強對計算機進行常規(guī)的維護保養(yǎng)。盤馬埠小學校園網安全管理條例校園網是學校重要的基礎設施之一，為全體師生員工提供一種先進、可靠、安全的計算機網絡環(huán)境，支持學校的教學、科研和管理工作。校園網的所有工作人員必須遵守國家有關法律、法規(guī)，嚴格執(zhí)行安全保密制度，并對所提供的信息負責。校園網的所有工作人員和用戶必須接受和配合學校治安部門依法進行的監(jiān)督檢查和采取的必要措施。網絡中心對校管資源進行管理，各部門管理人員負責部門級資源的管理，計算機系統(tǒng)管理員對計算機系統(tǒng)進行管理。各部門設專人負責審查上網信息，嚴禁涉及國家機密的信息上網。校園網各部門管理機構設定網絡安全員，負責相應的網絡安全和信息安全工作，并定期對網絡用戶進行有關信息安全和網絡安全教育。①、查閱、復制或傳播下列信息的： 煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一和民族團結、推翻社會主義制度； 煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)的實施； 捏造或者歪曲事實，故意散布謠言，擾亂社會秩序；公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；宣揚封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。③、盜用他人賬號。⑤、故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。⑦、上網信息審查不嚴，造成嚴重后果。二、總結和推廣信息技術教育教學的經驗，指導教師使用現代教學設備、技術和手段，充分發(fā)揮信息技術在提高教學質量，推進素質教育中的重要作用。四、負責電教器材、信息技術教學設備的使用、保管和維護，使現有器材充分發(fā)揮作用。六、負責做好教學用電線路的一般維修工作。八、搞好學校網站的建設、維護、更新工作，收集、整理學?；顒拥膱D片資料。盤馬埠小學第三篇：網絡教室管理制度網絡教室管理制度，是學?，F代化教學設施之一，由專職人員負責管理，充分使用、倍加愛護。，做到帳物相符。，每天早晨開窗換氣，做好保潔工作，下班時要切斷電源。，暑假期間切忌長期關閉，常規(guī)管理不能中斷。，嚴禁閑雜人員進入，外來參觀人員盡量不進教室。、維修等情況的技術檔案，要嚴格控制外來磁盤使用，定期做好病毒檢測和機器的殺毒工作。，追究責任，若是人為事故，要照價賠償。在某些計算機網絡教室中，另配有音視頻通道，可將教師用機或學生用機屏幕上的內容通過該通道廣播到其他機器上，并支持分組。這類教室主要用于信息技術課教學，學生上機練習以及其它課程的輔助學習等。但是，通常交換機缺乏廣播限制機制，這樣就會形成一個平面網絡，網絡性能不高，也沒有安全性可言，因而不適應大型的網絡環(huán)境。從定義上講，一般的局域網交換就是第二層橋接，數據幀是利用第二層MAC地址來轉發(fā)的。第三層交換技術大致分為三大類：基于ASIC(專用集成電路)的路由、直通式路由和標記交換。二者的唯一區(qū)別在于硬件路由的幀轉發(fā)功能是在ASIC(專用集成電路)里完成的，而不是象傳統(tǒng)路由一樣是借助于軟件計算。這樣一來，既大大提高了路由的處理速度，又降低了設備的成本。路由器中繼數量的減少改善了網絡性能和擴展性。在標記交換模型中，網絡給源和目的子網之間的路徑分配標記，利用這些標記來轉發(fā)數據包。標記交換有助于提高大型互連網絡的傳輸性能和擴展能力，但是迄今為止，相關標準(多協(xié)議標記交換MPLS)還有待制定。布線的混亂會埋下事故的隱患。因此，校園網的設計與建設中，要首先考慮校園建筑物地理位置特點，科學、合理、規(guī)范、有序的建設符合標準的布線系統(tǒng)。結構化布線在系統(tǒng)設計、設備選型、施工安裝過程中要統(tǒng)一嚴格按國際標準；建立詳細文檔，確保所有設備的標準性，既有利于與外部世界的信息要溝通，也便于今后網絡系統(tǒng)的維護和擴展。隨著網絡技術的發(fā)展及應用水平的提高，網絡可以方便地進行升級擴充，布線系統(tǒng)應能適應這
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