第三節(jié)熔化和凝固1(編輯修改稿)
2025-01-10 11:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的猜想與假設(shè)，你需要哪些器材？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材 39頁(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)步驟，同組之間討論一下。 學(xué)生討論后回答所需的實(shí)驗(yàn)器材，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)學(xué)生回答實(shí)驗(yàn)步驟： 如圖 228(b)把松香碾碎后放入燒杯中，在松香中插入溫度計(jì)，記下這時(shí)溫度計(jì)的示 數(shù)，用酒精燈加熱，每隔 記錄一下溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察松香狀態(tài)的變化，直到松香全部熔化后 5min 為止。 如圖 228(a)把碎冰塊放入燒杯中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下溫度計(jì)的示數(shù)，用酒精燈加熱，每隔 記錄一下溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)的變化，直到冰熔化后 5min 為止。 [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù) ] 教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分工，一位學(xué)生看時(shí)間，一位學(xué)生讀溫度計(jì)的示數(shù)，一位學(xué)生觀察物質(zhì)狀態(tài)，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果及時(shí)填入表格中。教師巡回指導(dǎo)，控制實(shí)驗(yàn)時(shí)間。 [分析與論證 ] 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖 229 和圖 230 中分別畫出冰、松香熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線。教師將幾組學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖像投影，分析不同線段中冰和松香是吸熱還是放熱？溫度如何變化？處于什么狀態(tài)？完成填空： (1)松香加熱后，發(fā)現(xiàn) ；在松香熔化過(guò)程中，溫度 。 (2)當(dāng)溫度低于 0℃ 時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)冰 。 (有、沒(méi)
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