人才培養(yǎng)突出業(yè)績獎匯報4(編輯修改稿)
2024-10-25 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程、明確電子商務(wù)類主干課和課程目標、核心教學內(nèi)容,主干課程,結(jié)合商科類人才培養(yǎng)目標，將電子商務(wù)類主干課程作為商科類其他專業(yè)的選修課程，專業(yè)涵蓋了信息管理與信息系統(tǒng)、國際貿(mào)易、金融學、工商管理、市場營銷，讓商科類專業(yè)學生都能比較系統(tǒng)的了解和認識電子商務(wù)類課程的主要內(nèi)容，同時也為電子商務(wù)競賽提供了基本的理論保障和技術(shù)訓練。,師資隊伍建設(shè)合理有效——競賽指導團隊形成與成長,,實施 指導 教師 團隊 制,統(tǒng)一備課，將競賽內(nèi)容貫穿在教學的各個環(huán)節(jié)中,舉行綜合型講座,開展頭腦風暴式討論,開展實際應(yīng)用型案例引導和循序漸進型技術(shù)指導,組織答辯技巧輔導,提升教學團隊對新模式、新技術(shù)認知水平,師生思想精神面貌好，有良好的教學風氣和學術(shù)氛圍,,內(nèi)聚,外拓,學風,就業(yè),在2010級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)中開展了導師制，每位專業(yè)教師指導23名本科學生，以師徒制引導學生,聘請了校外專家為學生做的講座，進一步準備聯(lián)系相關(guān)企業(yè)針對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)開設(shè)專門獎學金,學生學風好，違紀率低，尤其是2010級學生學習熱情高漲，形成了積極健康的學習氛圍,2010屆畢業(yè)率和學位獲得率高，畢業(yè)生質(zhì)量高,以信管系為例，近兩年師生團結(jié)努力，形成了良好的氛
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