【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們想象的那樣令人頭疼。我們復(fù)習(xí)語(yǔ)法不是把語(yǔ)法當(dāng)作教條去死記硬背，而是借助語(yǔ)法讀懂文章作對(duì)題目。單純的看語(yǔ)法規(guī)則很枯燥，學(xué)習(xí)效果也不好，跟題目結(jié)合起來復(fù)習(xí)效果會(huì)好一些，并且可以通過做題檢查對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握情況。也就是說，語(yǔ)法的復(fù)習(xí)應(yīng)與具體的試題及解題方法相結(jié)合，在實(shí)際的語(yǔ)境和考研試題中理解、消化各類語(yǔ)法現(xiàn)象是怎樣運(yùn)用的。3）在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意：在閱讀訓(xùn)練的起步階段，不要去斤斤計(jì)較5個(gè)選擇題對(duì)了幾個(gè)，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行精讀是提高閱讀能力和速度的有效途徑。一篇文章，看過之后做完題，要認(rèn)真想想自己是否真的看懂了文章的主旨，邏輯結(jié)構(gòu)，作者的寫作意圖，甚至每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，每個(gè)單詞的意思都應(yīng)搞明白。至于一些解題的技巧和對(duì)選項(xiàng)的分析技巧在現(xiàn)階段可作適當(dāng)?shù)牧私?，到了第二階段的復(fù)習(xí)時(shí)再進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。注意事項(xiàng)計(jì)劃制定出來很容易，但是要注意計(jì)劃的跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上一定做到自律，高效，每天切實(shí)保證相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間并有質(zhì)量的完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；每天晚上在睡前，英語(yǔ)也好，其他科目也罷，大家最后都做一下總結(jié)，拿一個(gè)本子記錄一下今天計(jì)劃完成的情況，出現(xiàn)的問題，以便第二天在復(fù)習(xí)中有所改進(jìn)。在整個(gè)復(fù)習(xí)的過程中，你要始終保持對(duì)自己當(dāng)前水平的清醒認(rèn)識(shí)，以對(duì)癥下藥。復(fù)習(xí)后期，可利用做考研真題或模擬題（在限定時(shí)間內(nèi)完成）來摸清自己的水平，再據(jù)此有針對(duì)性地規(guī)劃整體復(fù)習(xí)進(jìn)度。每隔一段時(shí)間即可重復(fù)上述步驟，并根據(jù)當(dāng)前水平調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)術(shù)型研究生考英語(yǔ)一，專業(yè)學(xué)位研究生考英語(yǔ)二(一)學(xué)術(shù)型研究生學(xué)術(shù)型碩士研究生入學(xué)考試科目設(shè)置辦法要求與2011年相同。除教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)門類設(shè)置三個(gè)單元考試科目(政治理論、外國(guó)語(yǔ)、基礎(chǔ)課，各科目試題滿分分別為100分、100分、300分)外，其他各學(xué)科門類考試科目均設(shè)置四個(gè)單元(政治理論、外國(guó)語(yǔ)、基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，各科目試題滿分分別為100分、100分、150分、150分)。從2011年起增加一套統(tǒng)考英語(yǔ)試題(即英語(yǔ)二)供部分專業(yè)學(xué)位研究生招生時(shí)選用，原統(tǒng)考英語(yǔ)名稱相應(yīng)改為英語(yǔ)一。(二)專業(yè)學(xué)位研究生(外國(guó)語(yǔ))：法律碩士(非法學(xué))、法律碩士(法學(xué))、建筑學(xué)碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)采用統(tǒng)考英語(yǔ)一(日語(yǔ)、俄語(yǔ))；翻譯碩士采用翻譯碩士外語(yǔ)試題；其余各專業(yè)可選用統(tǒng)考英語(yǔ)一(日語(yǔ)、俄語(yǔ))或英語(yǔ)二試題(英語(yǔ)二重點(diǎn)考查考生英語(yǔ)應(yīng)用能力，尤其是閱讀和翻譯能力)。滿分均為100分。管理類考研MBA是聯(lián)考，其他專業(yè)還是全國(guó)統(tǒng)考。碩士研究生招生全國(guó)統(tǒng)考科目為政治理論、英語(yǔ)一、英語(yǔ)二、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合。全國(guó)聯(lián)考科目為數(shù)學(xué)(農(nóng))、化學(xué)(農(nóng))、植物生理學(xué)與生物化學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)與生物化學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合、管理類聯(lián)考綜合能力、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(非法學(xué))、法碩聯(lián)考綜合(非法學(xué))、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(法學(xué))、法碩聯(lián)考綜合(法學(xué))。首先是定義：“從2010年起增加一套統(tǒng)考英語(yǔ)試題(即英語(yǔ)二)供部分專業(yè)學(xué)位研究生招生時(shí)選用，學(xué)術(shù)型研究生原統(tǒng)考英語(yǔ)名稱相應(yīng)改為英語(yǔ)一。”言下之意，學(xué)術(shù)型研究生還是考“英語(yǔ)一”(即原來的統(tǒng)考英語(yǔ))，而非學(xué)術(shù)型研究生(即專業(yè)碩士)在今年考試會(huì)面臨考“英語(yǔ)二”。2010年以前，不管學(xué)術(shù)型還是非學(xué)術(shù)型研究生都考全國(guó)統(tǒng)考的一張英語(yǔ)卷子。而在2010年卻來一個(gè)巨變。其次是關(guān)于考英語(yǔ)二的專業(yè)，英語(yǔ)二僅限于專業(yè)碩士選考。比如說工程碩士、社會(huì)工作碩士、MPA、MBA等等。如2010年北京理工大學(xué)招生簡(jiǎn)章明確指出：工業(yè)工程、項(xiàng)目管理、物流工程、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、工商管理、公共管理等專業(yè)考英語(yǔ)二。山東大學(xué)2010年社會(huì)工作專業(yè)需考英語(yǔ)二。華東理工大學(xué)機(jī)械工程、動(dòng)力工程、安全工程、材料工程等都需考英語(yǔ)二。最后，英語(yǔ)二考察的內(nèi)容和難度。截止目前，得到唯一權(quán)威的答復(fù)是“英語(yǔ)二相比英語(yǔ)一，更注重考察閱讀和翻譯?！币簿褪钦f，這兩部分的分值將占到最大。英語(yǔ)一翻譯分值為10分，那英語(yǔ)二很可能占到30分，題型有可能出現(xiàn)英漢互譯，即漢譯英和英譯漢。至于難度，目前教育部尚未對(duì)此做出回復(fù)，但據(jù)推斷，第一年出題一般相對(duì)簡(jiǎn)單，比英語(yǔ)一的難度應(yīng)該有所下降。第四篇：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃主持人：我們接到很多同學(xué)的詢問，說海文考研大講堂已經(jīng)很久沒有作關(guān)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)之類的節(jié)目了，我們是想讓讓大家在集中時(shí)間段認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)，由此集中問題來解決，今天為了解決同學(xué)們提出的種種英語(yǔ)方面的問題，我們請(qǐng)到了全國(guó)碩士研究生考研英語(yǔ)閱卷組成員，中國(guó)人民大學(xué)博士研究生入學(xué)考試命題組組長(zhǎng)曹曉偉老師，對(duì)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃，完型、閱讀、翻譯、寫作進(jìn)行精辟入理的分析解答。曹曉偉：大綱中，研究生英語(yǔ)入學(xué)考試試卷的第一部分為“英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”。為了鼓勵(lì)考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在實(shí)際交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，研究生英語(yǔ)入學(xué)考試試卷結(jié)構(gòu)中 “語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯”項(xiàng)目的具體題型以后將不再出現(xiàn)，并把“完型填空”改為“英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”，通過完型填空的形式考察考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力?！坝⒄Z(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”（完型填空）多項(xiàng)選擇題在新大綱中規(guī)定為20題，共10分。在一篇240280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。本部分主要考察考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素（包括語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯、邏輯、上下文、文化歷史背景等）的掌握程度，而且還考察考生對(duì)語(yǔ)段特征（如連貫性和一致性等）的辨識(shí)能力等。這種題型旨在測(cè)試考生運(yùn)用所學(xué)過的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯以及通過上下文的邏輯關(guān)系等，進(jìn)行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強(qiáng)的閱讀能力?？忌谶@一部分進(jìn)行解題時(shí)，必須靈活運(yùn)用自己所掌握的所有英語(yǔ)知識(shí)，并且能夠融匯貫通。我們可以運(yùn)用這幾種方法：完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個(gè)文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此，理論上正確的選項(xiàng)一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無關(guān)系的選項(xiàng)基本上可以排除在正確答案之外。同現(xiàn)是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會(huì)使用一些重點(diǎn)詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現(xiàn)實(shí)際上就是一組具有相同傾向性的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)所表現(xiàn)的傾向性往往與中心主線中的導(dǎo)向一致，或者說這些同現(xiàn)詞語(yǔ)的任務(wù)就是對(duì)文章的導(dǎo)向進(jìn)行展開支持。因此，文章的整體導(dǎo)向這個(gè)已知線索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語(yǔ)的關(guān)鍵信息。復(fù)現(xiàn)是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達(dá)相同意思的詞匯在文章的不同地方出現(xiàn)。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)，也可以是用不同的詞表達(dá)相同的意思。復(fù)現(xiàn)的解題意義在于：如果判斷出一個(gè)未知填空與上下文的那些已知詞匯有復(fù)現(xiàn)關(guān)系，只要從選項(xiàng)中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。關(guān)聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)，即將兩個(gè)或兩個(gè)以上的同類別詞語(yǔ)，比如兩個(gè)動(dòng)詞、兩個(gè)形容詞以連續(xù)排比的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。在這種情況下，兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞匯在句子中的語(yǔ)法地位一樣，且常常起一樣的語(yǔ)法作用，之間又明顯具有某種邏輯關(guān)系。關(guān)聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會(huì)將一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)設(shè)置成已知信息，另一個(gè)是未知的，這樣那個(gè)已知的詞語(yǔ)便成為破解未知詞語(yǔ)的關(guān)鍵線索。若完型文章中出現(xiàn)的時(shí)間信息一般都是非常有用的線索，因?yàn)橹灰ㄟ^分析這些時(shí)間線索就可以很快把握與這些時(shí)間線索聯(lián)系在一起的信息之間的關(guān)系。由于總分之間的基本關(guān)系是互相支持，互相印證的對(duì)照關(guān)系，而且總述是對(duì)分述的總結(jié)和概括，而分述是對(duì)總述的展開。當(dāng)一些未知填空出現(xiàn)在總述句時(shí)，解出這些填空的相關(guān)聯(lián)已知線索往往可以在與其對(duì)應(yīng)的分述部分找到。由于完型文章的上下文之間以及句子內(nèi)部之間往往有著一定的邏輯關(guān)系，句子的各個(gè)成分之間便形成一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，考生可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系找出與未知填空相對(duì)應(yīng)的已知成分作為線索，通過對(duì)應(yīng)的已知成分推斷出未知填空的答案。背單詞應(yīng)該從以下四個(gè)方面來進(jìn)行準(zhǔn)備：一、單詞發(fā)音；二、單詞詞義；三、單詞用法，同一個(gè)單詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境，詞義是不一樣的；四、單詞關(guān)系，考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等。大綱后面還附有詞的前綴后綴，基本上考研的詞匯量包括的各種派生詞匯都加在一起，差不多要求考生要掌握近一萬(wàn)個(gè)單詞。精細(xì)閱讀。考研閱讀第一考理解，第二考速度。英語(yǔ)考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時(shí)間絕對(duì)夠，但很多人會(huì)覺得時(shí)間不夠。我建議考生們應(yīng)該養(yǎng)成精細(xì)閱讀的習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，要把自己浸泡在英語(yǔ)閱讀的氛圍里，計(jì)劃好從現(xiàn)在到考試前的每一周時(shí)間閱讀的量和速度。比如在使用《考研英語(yǔ)閱讀理解精讀200篇》時(shí)，其中：第1部分基礎(chǔ)100篇文章（25套題）是六級(jí)水平，第2部分仿真60篇文章（15套題），最后沖刺40篇文章（10套題）。如何來學(xué)？1周1套題：周一用6070分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。基礎(chǔ)較差的同學(xué)須在6月底之前將閱讀200篇做一遍，然后再制定出詳細(xì)復(fù)習(xí)這200篇文章的計(jì)劃?；A(chǔ)好的同學(xué)可以每周一做套題，一直堅(jiān)持到考試。在中國(guó)學(xué)英語(yǔ)有兩種方式能為自己營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高你的英語(yǔ)水平：一個(gè)是通過主動(dòng)地大量閱讀，二是通過主動(dòng)地大量的聽。我們從現(xiàn)在開始，鎖定《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟(jì)類文章和社會(huì)科學(xué)方面的題材。但不要關(guān)注政治方面及時(shí)事方面比較敏感的話題，如種族歧視、宗教信仰、高科技等，這些話題不大可能在考試中出現(xiàn)?？佳虚喿x文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報(bào)刊時(shí)鎖定600左右單詞量的文章。我們也可以每周從網(wǎng)上下載一篇，把文章的語(yǔ)言難點(diǎn)全部弄明白，看不懂問同學(xué)和老師，還可以求助于網(wǎng)上論壇。新航道論壇里面就有英語(yǔ)論壇，全部用英語(yǔ)提問，由英美語(yǔ)言專家回答。學(xué)習(xí)過程中要有自己的詞匯筆記本，學(xué)英語(yǔ)最重要的方