【正文】 真題是熟悉考試規(guī)律的唯一途徑，因此，即使之前已經(jīng)對(duì)真題做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在考研的前十天，還是建議考生，每天再看一套真題，使自己能夠快速熟悉考試，在考場上有一個(gè)更好。在做模擬題時(shí)，也要注意，不能為了做題而做題，要把出錯(cuò)的地方仔細(xì)研究明白，找出錯(cuò)誤根源進(jìn)行糾正，避免真正考試時(shí)再出現(xiàn)同類的錯(cuò)誤。12月：開始集中模擬訓(xùn)練英語復(fù)習(xí)到這個(gè)階段，要進(jìn)行模擬練習(xí)。此外，多讀真題作文，可以選擇幾篇進(jìn)行背誦，這樣可以增加語感，便于在考場上的發(fā)揮。10月11月：集中復(fù)習(xí)真題再經(jīng)過了前一階段的復(fù)習(xí)，加上輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段應(yīng)該開始集中做真題了。練習(xí)時(shí)間為1小時(shí)，小作文1520分鐘，大作文4045分鐘。7月9月：開始寫作練習(xí)這個(gè)階段是輔導(dǎo)班幾種上課的時(shí)候，而考研英語輔導(dǎo)班都會(huì)集中講作文，這個(gè)階段可以針對(duì)輔導(dǎo)老師的講解，開始寫作練習(xí)。做閱讀一般是做三次，第一次了解文章大意，第二次做題，第三次就是分析答題的思路，練習(xí)翻譯文章中的長難句，記生詞。記詞匯不要死記硬背，要掌握一個(gè)詞匯的不同含義和用法，多看例句，有助于對(duì)詞匯的記憶?？佳袑＜覟榭忌峁┮粋€(gè)全程的英語復(fù)習(xí)規(guī)劃：3月4月：看基礎(chǔ)詞匯選一本覺得適合自己胃口的詞匯書，每天記詞匯。英語是每天都要看的科目，作為一種語言，即使每天看可能也不是很快就能感覺到提高，但是，只要幾天不看，必然會(huì)感到生疏。第五篇：2011年考研英語復(fù)習(xí)全程攻略2011年考研英語復(fù)習(xí)全程攻略20100420來源：海天教育進(jìn)入4月份，考生就應(yīng)該開始著手復(fù)習(xí)了。上海交大的那個(gè)小青蛙版本的真題解析編的還行，在八月份仔仔細(xì)細(xì)的做了一遍。考試蟲30篇作文小冊(cè)子，不是很厚。當(dāng)時(shí)把作文完全押到這上面，后來看到?jīng)]什么用處，就扔了。買了，背了不到一個(gè)月就收藏了，考上了再背，考研英語最后預(yù)測五套題 曾鳴 張劍編 最后十幾天我就是靠這個(gè)熬過英語的，很不錯(cuò)。學(xué)了不少從句，翻譯從此不是那么可怕了，順便的又學(xué)了不少單詞。這本書解析的非常好，應(yīng)該做。星火的巔峰閱讀100篇(王軼群)炒的很火的一本書，我徹徹底底的做了，感覺不怎么樣，和做真題的感覺差遠(yuǎn)了，不怎么樣。張劍的黃皮書 真題解析五星級(jí)的推薦書，太經(jīng)典了，暢銷很多年。英語：1.、新東方紅寶書單詞很不錯(cuò)的一本書，天天背，一直到考研前的一天。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會(huì)更快、更簡潔。寫大綱的時(shí)候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。所謂的大綱就是一個(gè)有邏輯性的、有組織的對(duì)作文的概述。四、六級(jí)英語考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴(kuò)寫就可以了。通過風(fēng)暴聯(lián)想法和自我提問法的學(xué)習(xí)，我們打開了思路、搜集到了許多相關(guān)的素材。我們無須安排一定次序，也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)是否有用，只要盡量提出多一些的WH問題，然后逐一解答便可。除了通過風(fēng)暴聯(lián)想法來搜集素材以外，我們還可以通過自我提問法來打開思路。構(gòu)思寫作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細(xì)的提綱。也就是說，在作文答題紙上動(dòng)筆之前，要對(duì)文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進(jìn)行思考。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個(gè)終點(diǎn)，是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果。通過幾個(gè)月全社會(huì)齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個(gè)惡魔。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場可怕的瘟疫打亂了。至此，我們可以為申奧畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。我們可以結(jié)合大到社會(huì)問題、小到個(gè)人情況來展開話題。許多考生在看到這個(gè)題目之后感覺不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。再結(jié)合所給出的outline，確定具體的寫作思路和范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。分清題型，腦子里就對(duì)采用什么風(fēng)格和方法寫作有了一個(gè)初步的概念。拿到題后，分析該題目是議論文、說明文、記敘文或書信通知類的文體(歷年來的考研英語作文題都屬于論說文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。為了避免這種情況，首先要認(rèn)真審題，在審題期間我們要解決兩個(gè)問題，即：分清題型和揣摩題意。在平時(shí)寫作的時(shí)候就要嚴(yán)格要求自己，按照考試的要求操練。但不管怎樣，我們一定要首先計(jì)劃安排好時(shí)間。具體應(yīng)從以下幾方面考慮：1）譯文準(zhǔn)確程度2）詞句上有無自己的主觀增減3）一些細(xì)節(jié)，如數(shù)字，日期，年份有無譯錯(cuò)我們都知道，在考場上時(shí)間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫作進(jìn)程的好習(xí)慣。其次是翻譯，就是用自己的話把作者的意思再現(xiàn)出來，這一點(diǎn)對(duì)漢語的功底要求比較高，具體操作過程中要注意英漢兩種語言的差異，簡單一些的句子能直譯就直譯，實(shí)在難度較大的就直譯和意譯結(jié)合，總之，應(yīng)當(dāng)盡量使譯文得體。一個(gè)完整的翻譯過程應(yīng)是這樣的：首先是理解，具體來說，就是要先通讀全文，理解原文的意思。3）從具體要求翻譯的句子來看，長難句占多數(shù)，不過也有一些雖然不長，但是包含一些比較難理解的詞匯和結(jié)構(gòu)的句子。從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結(jié)出考研的英語翻譯試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1）從文章的題材來看，大多數(shù)都是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會(huì)生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。亞里士多德說過一句話，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。新航道論壇里面就有英語論壇，全部用英語提問，由英美語言專家回答?？佳虚喿x文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報(bào)刊時(shí)鎖定600左右單詞量的文章。我們從現(xiàn)在開始，鎖定《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟(jì)類文章和社會(huì)科學(xué)方面的題材?；A(chǔ)好的同學(xué)可以每周一做套題，一直堅(jiān)持到考試。如何提高？1周1套題：周一用6070分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。從現(xiàn)在開始，要把自己浸泡在英語閱讀的氛圍里，計(jì)劃好從現(xiàn)在到考試前的每一周時(shí)間閱讀的量和速度。閱讀時(shí)間絕對(duì)夠，但很多人會(huì)覺得時(shí)間不夠。考研閱讀第一考理解，第二考速度。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會(huì)更快、更簡潔。寫大綱的時(shí)候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。所謂的大綱就是一個(gè)有邏輯性的、有組織的對(duì)作文的概述。四、六級(jí)英語考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴(kuò)寫就可以了。通過風(fēng)暴聯(lián)想法和自我提問法的學(xué)習(xí)，我們打開了思路、搜集到了許多相關(guān)的素材。我們無須安排一定次序，也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)是否有用，只要盡量提出多一些的WH問題，然后逐一解答便可。除了通過風(fēng)暴聯(lián)想法來搜集素材以外，我們還可以通過自我提問法來打開思路。構(gòu)思寫作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細(xì)的提綱。也就是說，在作文答題紙上動(dòng)筆之前，要對(duì)文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進(jìn)行思考。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個(gè)終點(diǎn)，是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果。通過幾個(gè)月全社會(huì)齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個(gè)惡魔。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場可怕的瘟疫打亂了。至此，我們可以為申奧畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。我們可以結(jié)合大到社會(huì)問題、小到個(gè)人情況來展開話題。許多考生在看到這個(gè)題目之后感覺不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。再結(jié)合所給出的outline，確定具體的寫作思路和范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。分清題型，腦子里就對(duì)采用什么風(fēng)格和方法寫作有了一個(gè)初步的概念。拿到題后，分析該題目是議論文、說明文、記敘文或書信通知類的文體(歷年來的考研英語作文題都屬于論說文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。為了避免這種情況，首先要認(rèn)真審題，在審題期間我們要解決兩個(gè)問題，即：分清題型和揣摩題意。在平時(shí)寫作的時(shí)候就要嚴(yán)格要求自己，按照考試的要求操練。但不管怎樣，我們一定要首先計(jì)劃安排好時(shí)間。具體應(yīng)從以下幾方面考慮： 1）譯文準(zhǔn)確程度2）詞句上有無自己的主觀增減3）一些細(xì)節(jié)，如數(shù)字，日期，年份有無譯錯(cuò)關(guān)于協(xié)作，我們到知道，在考場上時(shí)間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫作進(jìn)程的好習(xí)慣。其次是翻譯，就是用自己的話把作者的意思再現(xiàn)出來，這一點(diǎn)對(duì)漢語的功底要求比較高，具體操作過程中要注意英漢兩種語言的差異，簡單一些的句子能直譯就直譯，實(shí)在難度較大的就直譯和意譯結(jié)合，總之，應(yīng)當(dāng)盡量使譯文得體。一個(gè)完整的翻譯過程應(yīng)是這樣的：首先是理解，具體來說，就是要先通讀全文，理解原文的意思。3）從具體要求翻譯的句子來看，長難句占多數(shù)，不過也有一些雖然不長，但是包含一些比較難理解的詞匯和結(jié)構(gòu)的句子。從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結(jié)出考研的英語翻譯試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1）從文章的題材來看，大多數(shù)都是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會(huì)生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。亞里士多德說過一句話，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。新航道論壇里面就有英語論壇，全部用英語提問，由英美語言專家回答?？佳虚喿x文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報(bào)刊時(shí)鎖定600左右單詞量的文章。我們從現(xiàn)在開始，鎖定《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟(jì)類文章和社會(huì)科學(xué)方面的題材?；A(chǔ)好的同學(xué)可以每周一做套題，一直堅(jiān)持到考試。如何來學(xué)？1周1套題：周一用6070分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。從現(xiàn)在開始，要把自己浸泡在英語閱讀的氛圍里，計(jì)劃好從現(xiàn)在到考試前的每一周時(shí)間閱讀的量和速度。閱讀時(shí)間絕對(duì)夠，但很多人會(huì)覺得時(shí)間不夠?？佳虚喿x第一考理解，第二考速度。大綱后面還附有詞的前綴后綴，基本上考研的詞匯量包括的各種派生詞匯都加在一起，差不多要求考生要掌握近一萬個(gè)單詞。由于完型文章的上下