20xx考研英語復習周密計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 05:41 本頁面
【文章內容簡介】 是聽說今年的考研詞匯大綱會大增多少詞匯，然后馬上產生恐懼心理。面對這種問題第一就是應該保持沉著冷靜，先看該消息的出處，如果未經考證的就不要去相信。第二就是要有“分享”原則，如果今年難，詞匯量大增，那么對每一個人來說都是難的，試著把這種困難“分享”到每一個考研人身上也就不會著急迷惑了。第五篇：2012考研英語復習規(guī)劃2012考研英語復習規(guī)劃合理而科學的復習流程是：▲：夯實基礎階段▲：全面強化階段▲：鞏固提高階段▲.2011．：?？紱_刺階段1）夯實基礎階段習計劃（2011年3月初2011年6月底）以單詞為主，閱讀為輔 ●目標：攻克考研所有詞匯（至少5500個考研大綱要求的單詞）；攻克語法長難句；提高理解復雜結構的英語文字材料的能力；訓練基本英語表達能力；為英語考試打下堅實基礎?！裰攸c：單詞、語法長難句、閱讀●具體要求：（1）堅持每天至少背誦50個考研詞匯，并加強對考研核心高頻詞匯的鞏固（2）每天分析理解一類英語長難句，并至少反復練習5句典型例句；（3）堅持做閱讀理解兩篇（4）每天精選新概念第三冊的漢語譯文中的三句話，進行漢譯英翻譯練習2）全面強化階段（2012年7月初2011年8月底）以閱讀為主，單詞為輔●目標：進行英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作的專項訓練；研究和掌握各類題型的命題特點及解題規(guī)律；訓練在一定時間內有效完成相關題型的能力●重點：英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作●具體要求：（1）每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯，強化已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞匯；（2）配合輔導班老師授課內容，每周做兩篇完型填空練習；（3）配合輔導班老師授課內容，每周做兩篇閱讀理解練習；（4）配合輔導班老師授課內容，每周做兩篇篇章式翻譯練習；（5）配合輔導班老師授課內容，每周練習作文一篇并背誦經典范文一篇3）鞏固提高階段復習計劃（2011年9月初2011年11月底）夯實基礎，研讀真題 ●目標：通過對歷年考研真題的練習和反饋，鞏固已復習的知識點并發(fā)現自己的薄弱環(huán)節(jié)，尋找對策不斷鞏固提高自己的綜合英語水平●重點：歷年考研真題●具體要求：（1）每天花至少半小時建立自己復習過程中的生詞庫并逐一攻克；（2）每天花至少半小時閱讀英語寫作模板及范文；（3）每周做歷年考研真題一套，結合輔導班老師講解每天合理分配一定時間對真題涉及的知識點查漏補缺、對重點內容強化記憶；4）?？紱_刺階段復習計劃（2011年12月初2012年1月考試）準備沖刺，實戰(zhàn)模擬●目標：通過模擬考試試卷進行自我測試，發(fā)現問題并尋找對策；增加實戰(zhàn)經驗、提高應試能力和應試技巧●重點：?？荚嚲怼窬唧w要求：（1）每周做一套英語?？荚嚲恚唬?）每天花至少半小時研究消化?？荚嚲碇械膯栴}及知識點；（3）每周背誦經典考研范文兩篇；（4）考前一周調整狀態(tài)，準備應考單詞、語法、閱讀的復習建議1）在復習單詞時應注意：單詞的記憶，除了下苦功夫外，有時也應注意一些技巧和方法。記憶是有科學方法的，通常我們應掌握三種有效記憶單詞的方法：記單詞必須采取循環(huán)的方法。這就如同認識人一樣，僅見面一次，相隔久遠了是很難保證不忘的。但若經常見、反復見，則成了老朋友，不容易再忘掉。我們應明白間隔復習的效果要勝過集中記憶。在
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