【文章內容簡介】 式安《考研數學歷年真題權威解析》、原教育部命題組組長王式安王式安《最后沖刺8套卷》或李永樂《考研數學經典模擬400題》本階段中需要注意幾個問題: 1)首先調整作息規(guī)律無論是大學校園里的學生還是單獨復習的考生，都要面臨這個問題。這個階段已經不是學習和復習知識的重要時期了，關鍵是調整自己的生活規(guī)律適應即將到來的考試，把最好的狀態(tài)發(fā)揮到考場上。調整作息時間和興奮水平一般都需要一周左右的時間，這個問題考生必須有明確的認識。2)考試前期不再做模擬題模擬題的功用我們在以前已經講過了，這個時候應該多做一些基本題型，或者是原來做過的最近兩年的真題，避免手生，保持自信。考生在這個階段心理的情緒是最容易波動的，做一些考前的模擬題可能一下子將情緒拉入谷底。如果考生遇到了這種情況，也要迅速地走出來，市面上的模擬題質量參差不齊，和真題并不能等同，況且回顧奮斗的經歷，也應該更加堅信踏實的復習給自己帶來的實力。3)不要再買新的輔導資料很多商人在這個階段會大量推出各種名目的資料，但事實上，經過這么多年，輔導資料的內容方面都差不太多，也漸漸地有了自己的特色和口碑，短期內不可能有什么突破性的輔導資料出現(xiàn)。因此，千萬不要被花里胡哨的外表和動人心弦的口號所迷惑，新的資料大部分還是把原來的東西調整了一下位置而已，沒有必要再買，更沒有必要再看新的。4)不要再看沖刺類書籍這樣的書一般是模擬題比較多，還有就是解題的方法和技巧，在臨近考試的時候做這些東西對考生來講意義并不是很大。我們前三輪一直做各種層面的訓練，這個時候最好的方法就是把原來自己整理和總結的做題思路、答題技巧、平時容易犯的錯誤等等拿過來看看，這樣更有針對性。沒有比自己更了解自己的人，我們自己總結的東西也必然對自己更有用處。四、考研數學考場應試策略有了堅實的基礎，還要注意考場發(fā)揮的問題，很多同學就是因為沒有發(fā)揮好才最終折戟沙場。避免這種最遺憾的失敗，要求我們在考前就應該開始考慮如何去應對考試，調整好心態(tài)，多思考幾個萬一和應對策略。還有就是真正到了考場上我們要沉得住氣，平和地把原來自己在心態(tài)和知識方面的儲備發(fā)揮出來。我們總結過去的經驗主要有以下幾條，考生需要特別注意。1不要接受消極影響考試前不要和別人過多地聊天，雖然聊天可以放松心情，緩解壓力，但如果聊得太多了，注意力就會分散，所以即使聊天也絕對不要涉及到復習與考試相關的內容，更不能說些喪氣的話?，F(xiàn)在就回顧歷史或者展望未來，難免會帶來比較進而造成心態(tài)失衡，無論這讓你興奮還是消沉都對考試不利。我們推薦考生在考試前天下午開始爭取把自己獨立出來，一直堅持到考完。對于決定命運的一次考試，你幾天之間和朋友淡漠一點，大家都會理解?？荚嚨臅r候，不要看別人，自己做自己的，別人做得快也好慢也罷，甚至交不交卷跟你都沒有什么關系，你只需要掌握你的時間，按照你的思路去完成考試試卷就可以了。每個人的思路和特點不一樣，千萬不要把自己和別人進行無意識的比較。2放松自己的心態(tài)，平和應對良好的心態(tài)從始至終都是勝利的保證，考場上的變化不可預測，甚至有的時候會出現(xiàn)題目印錯、不全甚至發(fā)錯等等不可預知的現(xiàn)象，雖然幾率不大，但是萬一真的遇上也不要驚慌，該怎么處理就怎么處理，考試是公平的，相信自己的實力是不會因為這些事情而有什么影響的。3合理分配時間，確定答題順序這個時候一定要把你原來總結的分配時間策略發(fā)揮出來，拿到試卷檢查無誤后先看一下有沒有自己熟悉的題，先解決掉自己有把握的再說，省得最后沒有時間了把自己會的忽略了。針對數學一，一般而言，考研數學第一道大題填空題基本上全是概念性的題目，計算量不大，考生只要復習過，沒有遺漏知識點，基本全都可以很快做出來；第二道大題選擇題，其中有三四道題是大家都會做的，還有幾道偏難的選擇題，一時拿不準可以先放一放，實在不會還可以猜一猜；而第三道、第四道大題，一般來說難度不大，可以先做。歷年試題這兩道主要是高等數學的基本問題，如極限、偏導數或定積分應用題。接下來的高等數學的題目可能有些難度，如果考生對線性代數和概率統(tǒng)計比較擅長，可以先各做一個大題，這樣整個卷面分數就可以達到70分左右，分數線可以通過。4該放棄的時候就放棄懂得放棄才會懂得爭取，時刻不要忘了我們是為了整體的勝利，不要在一兩道題上花費太多時間，如果做一道選擇填空的時間超過五分鐘還沒有看到希望的曙光，那就干脆放掉。如果按照你預定的時間，某道大題仍然沒有做出來，除非你有把握，那么也該勇敢地放掉，回頭有時間再回來。每個人的情況有所不同，這些東西考生應該自己注意把握。5保持卷面整潔考研的閱卷工作非常辛苦，閱卷老師常常都會很疲倦，這個時候一份干凈利索的試卷和一張字跡不清的試卷會受到什么樣的待遇，想必大家都清楚。保持卷面整潔不是說字寫得多好，只要清楚、不拖拉就可以了。6注意答題規(guī)范，絕對不留空白我們前面的訓練一直在強調這一點，相信對于答題規(guī)范研究過的你肯定能比別人更輕松地理解出題人的用意。對于容易的題目，一定要結構清晰地寫出你的思路，而對一些比較難一點的題目，特別是一些新面孔的題目，考生最重要的是不能輕言放棄，更不要留空白。2002年教育部考試中心對數學試卷的評分細則做了修訂和細化，考生只要能由已知條件推導出證明或解題所需要的知識點或結論，符合解題思路，即使不能全答對也可得一些步驟分。因此，即使不會也要把自己想到的那部分積極地寫上去，而且，作為水平化考試，題目的思路必然有某種共性，這些東西不可言傳，相信大家都會有自己的體會。也許你規(guī)范化的解答說不定會啟發(fā)你的思路，讓你感覺柳暗花明。考研數學真題近十年考題路線分析考研數學知識點數量有限，因為命題人常常喜歡考15年之內的題型，所以以下給出了《高等數學》每章近10年（19972006）的具體考題題型，可以使考生清晰地了解和把握各章出題的方式、命題的頻率及其分值比重，在全面復習的過程中，也不失對重點知識的明確和強化。高等數學（①10年考題總數：117題 ②總分值：764分 ③占三部分題量之比重：53%④占三部分分值之比重：60%）第一章 函數、極限、連續(xù)（①10年考題總數：15題 ②總分值：69分 ③占第一部分題量之比重：12%④占第一部分分值之比重：9%）題型 1 求1∞型極限（一（1），2003）題型 2 求0/0型極限（一（1），1998；一（1），2006）題型 3 求∞∞型極限（一（1），1999）題型 4 求分段函數的極限（二（2），1999；三，2000）題型 5 函數性質（奇偶性，周期性，單調性，有界性）的判斷（二（1），1999；二（8），2004）題型 6 無窮小的比較或確定無窮小的階（二（7），2004）題型 7 數列極限的判定或求解（二（2），2003；六（1），1997；四，2002；三（16），2006）題型 8 求n項和的數列極限（七，1998）題型 9 函數在某點連續(xù)性的判斷（含分段函數）（二（2），1999）第二章 一元函數微分學（①10年考題總數：26題 ②總分值：136分 ③占第一部分題量之比重：22%④占第一部分分值之比重：17%）題型 1 與函數導數或微分概念和性質相關的命題（二（7），2006）題型 2 函數可導性及導函數的連續(xù)性的判定（五，1997；二（3），2001；二（7），2005）題型 3 求函數或復合函數的導數（七（1），2002）題型 4 求反函數的導數（七（1），2003）題型 5 求隱函數的導數（一（2），2002）題型 6 函數極值點、拐點的判定或求解（二（7），2003）題型 7 函數與其導函數的圖形關系或其他性質的判定（二（1），2001；二（3），2002）題型 8 函數在某點可導的判斷（含分段函數在分段點的可導性的判斷）（二（2），1999）題型 9 求一元函數在一點的切線方程或法線方程（一（3），1997；四，2002；一（1），2004）題型 10 函數單調性的判斷或討論（八（1），2003；二（8），2004）題型11不等式的證明或判定（二（2），1997；九，1998；六，1999；二（1），2000；八（2），2003；三（15），2004）題型12在某一區(qū)間至少存在一個點或兩個不同的點使某個式子成立的證明（九，2000；七（1），2001；三（18），2005）題型 13 方程根的判定或唯一性證明（三（18），2004）題型 14 曲線的漸近線的求解或判定（一（1），2005）第三章 一元函數積分學（①10年考題總數：12題 ②總分值：67分 ③占第一部分題量之比重：10%④占第一部分分值之比重：8%）題型 1 求不定積分或原函數（三，2001；一（2），2004）題型 2 函數與其原函數性質的比較（二（8），2005）題型 3 求函數的定積分（二（3），1997；一（1），2000；三（17），2005）題型4 求變上限積分的導數（一（2），1999；二（10），2004）題型 5 求廣義積分（一（1），2002）題型6 定積分的應用（曲線的弧長，面積，旋轉體的體積，變力做功等）（七，1999；三，2003；六，2003）第四章 向量代數和空間解析幾何（①10年考題總數：3題 ②總分值：15分 ③占第一部分題量之比重：2%④占第一部分分值之比重：1%）題型 1 求直線方程或直線方程中的參數（四（1），1997）題型2 求點到平面的距離（一（4），2006）題型 3 求直線在平面上的投影直線方程（三，1998）題型4 求直線繞坐標軸的旋轉曲面方程（三，1998）第五章 多元函數微分學（①10年考題總數：19題 ②總分值：98分 ③占第一部分題量之比重：16%④占第一部分分值之比重：12%）題型1多元函數或多元復合函數的偏導的存在的判定或求解（二（1），1997；一（2），1998；四，2000；四，2001；二（9），2005；三（18（Ⅰ）），2006）題型 2 多元隱函數的導數或偏導的求解或判定（三，1999；三（19），2004；二（10），2005）題型 3 多元函數連續(xù)、可導與可微的關系（二（2），2001；二（1），2002）題型4 求曲面的切平面或法線方程（一（2），2000；一（2），2003）題型5 多元函數極值的判定或求解（八（2），2002；二（3），2003；三（19），2004；二（10），2006）題型 6