【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)重在落實(shí)，包括計(jì)劃落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、評(píng)價(jià)結(jié)果、獎(jiǎng)懲落實(shí)等。五、下步打算我們也清醒認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)“十七大”精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足于教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高，建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面。建立師德師風(fēng)制度規(guī)范，使廣大教師的思想道德建設(shè)有章可循，目標(biāo)明確。完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使師德師風(fēng)成為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo)，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去。堅(jiān)持邊整邊改，在建章立制的過(guò)程中，對(duì)一些突出問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題加強(qiáng)督促檢查，注重把整改提高與解決實(shí)際問(wèn)題，改善教師工作、生活條件結(jié)合起來(lái)，從而保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校管理、教育教學(xué)健康發(fā)展。龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一一年十二月一日第四篇：龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，為我鎮(zhèn)教育教學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，根據(jù)《魯?shù)榭h教職工集中整訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)施方案》要求，以“十萬(wàn)黨員進(jìn)農(nóng)家，萬(wàn)名干部下基層”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際，全鎮(zhèn)298名教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)、并認(rèn)真總結(jié)反饋，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié)。一、精心部署，周密安排本次教育活動(dòng)的我們的主要目標(biāo)是：優(yōu)化師德，端正師風(fēng)，打造一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍。要求教師在這次活動(dòng)中不僅提高認(rèn)識(shí)，還要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以新的思想、新的作風(fēng)、新的作為把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《昭通市教師“十不準(zhǔn)”》、《魯?shù)榭h教師八條紀(jì)律》、《魯?shù)榭h教職工集中整訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)施方案》的工作安排，研究制訂了龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)“八加強(qiáng)、三提高、一鞏固”師德師風(fēng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)活動(dòng)做到了精心部署，周密安排。二、組建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)紀(jì)律保證為加強(qiáng)對(duì)本次師德師風(fēng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以中心小學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書(shū)記為副組長(zhǎng)，以全鎮(zhèn)村完小負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。三、積極動(dòng)員，認(rèn)真組織整訓(xùn)大會(huì)為使我校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校召集全鎮(zhèn)教師齊聚中心小學(xué)大會(huì)議室，召開(kāi)為期4天的集中整訓(xùn)活動(dòng)?？h教育局指導(dǎo)組宋副書(shū)記一行帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了“八加強(qiáng)、三提高、一鞏固”、高效課堂的開(kāi)展等課題；馬校長(zhǎng)作了《立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能》的專(zhuān)題講座，深刻分析了我校師德師風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題，明確了這次教育整頓活動(dòng)的意義，使每個(gè)教師都做到心中有數(shù)，能自覺(jué)從依法執(zhí)教、依法治教的高度對(duì)師德師風(fēng)教育整頓的必要性和重要性進(jìn)行深刻的認(rèn)識(shí)；黨支部曹書(shū)記作了《加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展》的專(zhuān)題講座，從教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)代教師的重要內(nèi)涵、師德修養(yǎng)與師德風(fēng)范等方面為教師們闡述了師德的重要性；少先隊(duì)總輔導(dǎo)員作了《提高思想政治素質(zhì)，完成德育教學(xué)任務(wù)》專(zhuān)題講座；分管安全副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作作了安排部署；教導(dǎo)主任帶領(lǐng)教師們分析了全鎮(zhèn)教育教學(xué)現(xiàn)狀，指出教學(xué)中還存在的不足，并對(duì)各項(xiàng)不足提出了改進(jìn)要求。整訓(xùn)大會(huì)的召開(kāi)，為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們組織全體教職工每人寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，認(rèn)真總結(jié)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的收獲，并以學(xué)校為單位認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，找出了不足和存在的問(wèn)題，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向。四、取得成效因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，思想認(rèn)識(shí)到位，具體措施落實(shí)到位，我校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)得到順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。這次師德師風(fēng)教育整訓(xùn)活動(dòng)，時(shí)間雖短，但全體教師受益很深。在活動(dòng)過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)活動(dòng)重在教育，搞好師德建設(shè)，必須通過(guò)宣傳教育使廣大教師認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性。師德師風(fēng)活動(dòng)重在規(guī)范，只有教育，沒(méi)有規(guī)范，活動(dòng)易流于形式。師德師風(fēng)活動(dòng)重在落實(shí)，包括計(jì)劃落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、評(píng)價(jià)結(jié)果、獎(jiǎng)懲落實(shí)等。五、下步打算我們也清醒認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)“十七大”精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足于教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高，建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面。建立師德師風(fēng)制度規(guī)范，使廣大教師的思想道德建設(shè)有章可循，目標(biāo)明確。完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使師德師風(fēng)成為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo)，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去。堅(jiān)持邊整邊改，在建章立制的過(guò)程中，對(duì)一些突出問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題加強(qiáng)督促檢查，注重把整改提高與解決實(shí)際問(wèn)題，改善教師工作、生活條件結(jié)合起來(lái)，從而保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校管理、教育教學(xué)健康發(fā)展。第五篇：龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)代教育示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料魯?shù)榭h政府教育督導(dǎo)評(píng)估組：龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)位于魯?shù)榭h城西南部，距縣城31公里，始建于光緒三十四年（1908）年，初為西區(qū)官立初等小學(xué)堂，1950年，魯?shù)榭h人民政府接管后，稱(chēng)龍泉小學(xué)，1988年區(qū)鄉(xiāng)體制改革后稱(chēng)龍頭山鄉(xiāng)中心校，2006年農(nóng)村綜合體制改革，撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)建立龍頭山鎮(zhèn)中心小學(xué)。全鎮(zhèn)14所村級(jí)完小，總占地面積64898㎡，校舍建筑面積19233㎡，112個(gè)教學(xué)班，一至六年級(jí)在校學(xué)生5790人，學(xué)前班1171人，幼兒園174人，﹪。現(xiàn)有在編教師279人，代課教師71人。百年來(lái)，學(xué)校在校訓(xùn)“忠孝廉恥、禮儀和平”的感召下，歷屆校長(zhǎng)傾滿(mǎn)腔熱血，勵(lì)精圖治，孕育了一批又一批的朱提學(xué)子。不懈的努力贏得了豐碩的成果，先后榮獲“魯?shù)榭h縣級(jí)文明學(xué)校”、“魯?shù)榭h平安校園示范學(xué)校”、全縣目標(biāo)考核三等獎(jiǎng)、全縣目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)、全縣學(xué)年質(zhì)量檢測(cè)第四名、第三名、第二名，全縣學(xué)年質(zhì)量檢測(cè)上升幅度二等獎(jiǎng)；獲得昭通市中小學(xué)生游泳調(diào)賽獎(jiǎng)牌6枚、