【文章內(nèi)容簡介】 領巾曝光臺”以保障學生的合法權利，規(guī)范教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，實現(xiàn)一票否決制度，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束（三）、強化內(nèi)部管理，把依法治校落到實處依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程實現(xiàn)辦學目標，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀人才的保證。我們重點抓好以下幾方面工作：嚴格執(zhí)行課程計劃。各年級所有學科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材。各科學生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。不利用節(jié)假日、暑寒假為學生補課，不發(fā)生亂收費情況。建立符合素質(zhì)教育的學生評價體系，創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境。在切實減輕中小學負擔，全面推進素質(zhì)教育過程，采取一系列法制措施，對學生的評價體系進行改革。取消百分制，采用等級制記分，學科成績采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等第。評語一改過去敘述式的評語，而采用第二人稱激勵式的評語，建立符合素質(zhì)教育的學生評價體系，這為依法治理學校的教育教學管理起到了積極的作用。第三篇：順天鎮(zhèn)中心小學依法治校工作總結2017順天鎮(zhèn)中心小學依法治校工作總結依法治校是學校的一項重要工作，務必抓實抓好。今年，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀念為主要途徑，爭取一流教學質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體，學校不斷加強依法治校工作力度，取得了顯著的成效。一、加大工作力度，規(guī)范依法治校工作根據(jù)普法要求，我們制定了依法治校工作計劃，建立了工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務處、教務處、德育處、大隊部等部門在依法治校工作上要通力合作，用心參與。制定、完善學校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學管理，層層明確職責，落實職責，使學校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。組織教師認真學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證教師每年完成普法學習任務。二、依法治校，做到真抓實干 加強領導，建立健全機構。在普法領導小組領導下，精心組織法制教育工作，根據(jù)普法規(guī)劃，制定依法治校工作計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點，普法工作做到有計劃、有措施、有檢查、有總結，普法工作得到落實，取得顯著成效。我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合、校內(nèi)教育與校外輔導相結合、法制教育與德育工作緊密結合。以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》為依據(jù)，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過班會、校會、國旗下的講話向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以處理。充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學化。用心開展普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織師生學習《憲法》《刑法》《刑事訴訟法》《民法通則》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，認真抓好“四落實”工作即做到有計劃、有教師、有教材、有課時。為確保法制宣傳教育順利進行，用心組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、專刊、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。我們每年召開一到兩次的法制報告會，讓廣大師生接受普法教育并強化師生的法律意識。堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設實施綱要》《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，用心開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，嚴格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高學生的道德修養(yǎng)和禮貌行為習慣，有效預防、遏制學生違法犯罪和各種不良的違紀現(xiàn)象，塑造合格小公民的良好形象，促進優(yōu)良校風構成。通過普法與師德教育的緊密結合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進行法制教育工作的潛力；注意糾正教育行政中的違法行為，努力做好行風評議工作，對行評中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時、徹底整改。我校還充分的利用各種教育契機開展各類主題教育。、同時我校還根據(jù)上級安排部署，開展民族宗教理論政策法規(guī)學習、交通安全教育等。另外，我校用心地發(fā)揮法制副校長的作用，開展法制講座和法律咨詢。通過一系列的活動，有效地提高了師生的法律意識和防范意識。三、建章建制，強化法制管理。學校建立健全了教師大會制度，制定貼合學校實際的《學校章程》、獎懲制度、考勤制度等都通過教師大會討論后執(zhí)行，并認真按章程和各種制度管理，使學校管理真正走上法治的軌道。用心開展教職工的政治思想教育工作。學校把抓好教師政治思想教育工作作為依法治校的基礎，聯(lián)系教育和教師思想實際，經(jīng)常開展思想教育工作作風整頓活動，有效的增強了教師的政治敏銳性和政治鑒別力，與黨中央持續(xù)高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真搞好行風建設，加強師德修養(yǎng)，在師德建設上，學校抓住教育和個別教師存在的為師不正，為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師認真討論挖根源、論危害、看影響，廣泛開展批評和自我批評，大力開展“養(yǎng)師德、練師能、樹師觀、鑄師魂”活動，對學生做到“四不”，即不失言、不失手、不失禮、不失信，開展了師德演講會，大力弘揚樹立愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師的思想，全校呈現(xiàn)出團結、勤奮、拼搏、進取的局面，重塑全校教師的良好群體形象，促進了學校各項工作。堅持校務公開，強化民主管理。學校充分發(fā)揮工會的職能作用，把校務公開、民主管理做為依法治校的重要工作去落實。學校堅持：職責公開、財務公開、獎懲公開、評先評優(yōu)公開、收費及使用公開、考核干部發(fā)展黨員公開、聘用干部，教師公開、重大建設項目公開等校務公開制度，教師對學校的發(fā)展建設看得清，想得細，做得好，全體教師對學校的各項事物，感到都是在公開、公正、公平的基礎上進行，工作起來有信心，有干勁，心往一處想，勁向一處使。實行民主管理，加快學校建設步伐。實行民主管理是學校發(fā)展進步的重要標志，學校堅持依法治校，依法治學，綜合治理在學校民主管理上花功夫，下力氣，在全校大力樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，讓每個教師都把學校的發(fā)展興衰與個人的學習、生活、工作密切聯(lián)系起來，發(fā)揚學校