蘇少版美術三上動物面具課件5-資料下載頁

【總結】第9課義務教育課程標準試驗教科書第5冊動物是人類的朋友。在兒童的世界里，動物朋友無處不在。從童話故事中的動物主人公，到游戲中扮演的動物角色；從生活中最親近的小動物，到生活用品上動物的圖案造型，動物是兒童最喜歡表現的對象。學生通過前幾課對動物朋友的認識，在本課中進一步了解動物的面部具體特征，利用夸張、變形

2025-11-26 02:16

蘇少版美術三上動物面具教學簡案-資料下載頁

【總結】動物面具教學目標1、認知領域：認識動物的頭部特征，利用繪制面具的方式進行造型表現。2、操作領域：學會運用剪、挖、貼、畫、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動物面具。3、情感領域：增進對動物的了解，進一步培養(yǎng)人與動物的親近感。在綜合活動中挖掘潛能，給學生大膽展示的機會。重難點不同動物的面部特征的表現及表現手法。利用不同材料制作有

2025-11-26 11:06

蘇少版美術三上分分合合教案-資料下載頁

【總結】課題：分分合合教材分析：《分分合合》是蘇教版美術教材第五冊中的一課，屬于設計應用的學習領域。"設計·應用"領域是指運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領域。本課旨在通過將一種幾何圖形進行巧妙分解，再重新組合成有趣的圖形。來培養(yǎng)學生的圖

2025-11-26 03:50

蘇少版美術五上妙用紙盒表格式教案-資料下載頁

【總結】課題：妙用紙盒二次教學目標：(1)認知目標：學生通過妙用紙盒、紙箱活動，認識到生活中處處有美的事物，即使是將被丟棄的包裝盒，經過創(chuàng)造也會產生奇妙的造型。(2)操作目標：學生通過動腦動手，加工、粘貼、拼裝出各種造型，提高動手能力和立體創(chuàng)造能力。(3)情感目標：學生在自主合作、探究交流中培養(yǎng)合作精神和交往能力。教學重點、難點：

2025-11-10 17:50

蘇少版美術三上你喜歡哪個手提袋教學設計表格式-資料下載頁

【總結】《你喜歡哪個手提袋》教學設計表南京市江寧實驗小學池純婭學科：美術授課年級：三授課學校：石鼓路小學章節(jié)名稱蘇少版第五冊20、你喜歡哪個手提袋計劃學時1學時教材分析隨著人們生活水平的不斷提高，手提袋也成為了一種時尚的標志。本課將針對手提

2025-11-11 01:29

蘇少版美術三上生活離不開電話標準教案及反思-資料下載頁

【總結】三年級美術“生活離不開電話”教學設計教材分析：本課的教學設計主要通過學生對電話結構的細致觀察，老師對電話歷史的適當講解，師生共同對現有材料形狀、材質等特征的分析，放飛想象的翅膀，在實物材料和電話之間架起聯想的橋梁，幫助學生展開有目的又無拘束的創(chuàng)造與表現。本課利用多媒體展示大量的圖片，讓學生了解有關電話的歷史，欣賞現代造型各異、精彩紛呈的個性電話機

2025-11-26 03:50

蘇少版美術四上奇怪的夢表格式教案-資料下載頁

【總結】《奇怪的夢》課題目標：探究性學習中，教師角色的轉變教學目標：認知目標：引導學生回憶并敘述夢境、表現夢境的過程中，了解夢是現實生活的特殊繼續(xù)，是人腦活動的特殊形式。技能目標：通過啟發(fā)、回憶和想象，誘導學生用“蒙太奇”、“象征性”的手法表達自己的“夢中故事”，抒發(fā)自己的情感。情感目標：激發(fā)學生熱愛科學，遠離迷信的情感。教學重點

2025-11-26 03:49

蘇少版美術三上想象中的怪獸教案-資料下載頁

【總結】想象中的怪獸教學目標：認知領域：通過說說、看看、想想、做做、畫畫等方式把握怪獸的形象特征，交流創(chuàng)作方法，在創(chuàng)作表現中發(fā)展個性。操作領域：學生通過大膽地想象創(chuàng)作，用彩筆勾畫出怪獸奇特的形象，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)作力。情感領域：在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學生合作探究的精神，發(fā)展自主學習的能力。

2025-11-11 01:29

蘇少版美術三上親昵教學設計-資料下載頁

【總結】第13課親昵教材分析：通過教學活動，讓學生在活動中逐步理解“親昵”的內涵，激發(fā)情感沖動，產生創(chuàng)作欲望。由“感覺——感受——感動”的內化過程，向“表演——表述——表現——表達”的外化過程進行轉換。以繪畫的方法塑造動物、人物等主體形象，嘗試用自己擅長的手法及喜歡的畫面去表現主題、表達感情，畫出所思所想，同時提高

2025-11-26 03:51

蘇少版美術三上我和動物朋友課件1-資料下載頁

【總結】分享故事你養(yǎng)過哪些小動物，和大家一起說說你們之間的故事？耳朵長，尾巴短，紅眼睛，三瓣嘴。小兔子小小諸葛亮，獨坐軍中帳。擺下八卦陣，專捉飛來將。蜘蛛水邊有個歌唱家，唱起歌來頂呱呱。走起路來蹦蹦跳，專捉害蟲保莊稼。青蛙

2025-11-26 02:16

蘇少版美術三上我和動物朋友課件2-資料下載頁

【總結】說動物動物模仿秀脊椎動物哺乳類兩棲類魚類動物無脊椎動物鳥類軟體節(jié)肢昆蟲動物對我們的幫助生活中隨處可見的動物畫動物我和動物朋友1、飼養(yǎng)一種小動物，觀察它的外形

2025-11-26 02:16

蘇少版美術三上水墨畫動物課件1-資料下載頁

【總結】你能看出這兩幅畫分別是用什么筆來畫的嗎？畫的方法有什么不同？給你的感覺有什么不一樣？體驗感受作畫步驟（以《蟹》為例）（1）用大羊毫筆調淡墨，筆尖蘸濃墨，側鋒三筆畫出螃蟹的身子。（2）用淡墨中鋒，畫出螃蟹身體左右的各四條腿。（3）接著用濃墨兩筆畫出螃蟹大螯。（4）用小狼

2025-11-26 02:16

蘇少版美術三上粉印紙版畫教案-資料下載頁

【總結】蘇少版美術第五冊第2課《粉印紙版畫》教案課題2、粉印紙版畫總課時編號課時1課時備課時間上課時間教材分析粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現形式，是水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再專印到紙版上的版畫作

2025-11-10 20:04

蘇少版美術六上表現動態(tài)表格教案-資料下載頁

【總結】教學設計方案課題13、表現動態(tài)教時日期月日：培養(yǎng)學生對人物動態(tài)的觀察、記憶、想象與表現能力。：學會動態(tài)人物的畫法。：學生領略運動之美、健康之美。重點與難點分析人物動態(tài)變化，學習動態(tài)人物畫法。掌握人物動態(tài)的主要特征。教學過程

2025-11-11 01:26

蘇少版美術三上分分合合精美彩圖教案-資料下載頁

【總結】《分分合合》教學設計教學準備教師：白板課件、七巧板、各種幾何形卡紙、粘貼材料等；學生：卡紙、A4紙、剪刀、固體膠等。教學過程（一）演示魔術，激趣導入1、設疑：課件出示一個圓、剪刀，師：猜一猜，剪刀能把圓變成什么？2、演示激趣：老師用魔術剪把圓分成幾塊？（七塊）老師先把分割下來的七塊打亂，然后來變個魔術，把它們變成一個動

2025-11-10 20:04

蘇少版美術三上動物明星標準表格式教案(留存版)

蘇少版美術三上動物明星標準表格式教案-文庫吧

蘇少版美術三上動物明星標準表格式教案-wenkub

蘇少版美術三上動物明星標準表格式教案(已修改)