【總結(jié)】第9課動(dòng)物面具教材分析動(dòng)物是人類的朋友。在兒童的世界里，動(dòng)物朋友無(wú)處不在。從童話故事中的動(dòng)物主人公，到游戲中扮演的動(dòng)物角色；從生活中最親近的小動(dòng)物，到生活用品上動(dòng)物的圖案造型，動(dòng)物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對(duì)象。學(xué)生通過(guò)前幾課對(duì)動(dòng)物朋友的認(rèn)識(shí)，在本課中進(jìn)一步了解動(dòng)物的面部具體特征，利用夸張、變形等藝術(shù)手段對(duì)動(dòng)物的面部進(jìn)行造型設(shè)計(jì)、裝飾制作。生動(dòng)有趣的
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】同學(xué)們好單簧管音色嘹亮明朗，中音區(qū)音色純凈，清澈優(yōu)美，低音區(qū)音色沉重，渾厚而豐滿53-咕咕53咕咕▼▼135315513531555635422431327
2024-12-04 21:18
【總結(jié)】3\4｜XXX｜XXX｜｜強(qiáng)弱弱｜強(qiáng)弱弱｜3\4｜空空X｜XXX｜--｜強(qiáng)弱弱｜強(qiáng)弱弱｜--弱起弱起小節(jié)?
2024-12-04 22:50
【總結(jié)】祖國(guó)祖國(guó)，我們愛(ài)你。小小蠟筆穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。小朋友們多么歡喜，畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比。畫(huà)小鳥(niǎo)，飛在藍(lán)天里。畫(huà)小草，長(zhǎng)在春天里。你畫(huà)太陽(yáng)，我畫(huà)國(guó)旗。祖國(guó)祖國(guó)，我們愛(ài)你。
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】
2024-12-05 02:12
【總結(jié)】國(guó)標(biāo)本蘇教版第十一冊(cè)第二課?實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)學(xué)生作品國(guó)標(biāo)本蘇教版第十一冊(cè)第二課實(shí)物標(biāo)識(shí)
【總結(jié)】第11課我做的動(dòng)物明星教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過(guò)欣賞熟悉的動(dòng)物明星，激發(fā)繪畫(huà)興趣，2、并認(rèn)識(shí)角色造型特征，臨摹喜愛(ài)的動(dòng)物明星。教學(xué)重難點(diǎn)欣賞與臨摹；人物造型；服飾設(shè)計(jì)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、欣賞本課精選了中外動(dòng)物明星都是我們熟悉的好朋友，這么多的小伙伴聚在一起，真夠熱鬧的！接下來(lái)讓我們一起去美
2024-11-20 01:29
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)教材二年級(jí)下冊(cè)第四課動(dòng)物朋友一、游戲?聽(tīng)聲音，猜動(dòng)物?游戲規(guī)則：聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物的聲音，請(qǐng)你猜猜是什么動(dòng)物？二、說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)物之最?在自然界中有許多的動(dòng)物為了生存和適應(yīng)環(huán)境，在身體某一方面形成了獨(dú)特的能力。(根據(jù)老師的提示，小組探究一下，你知道哪些動(dòng)物之最？）。獵豹
2024-12-05 02:13
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)《動(dòng)物明星》教案設(shè)計(jì)課題動(dòng)物明星總課時(shí)編號(hào)課時(shí)第1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析動(dòng)物是人類生活中相互依存的伙伴，更是孩子們尤為喜歡的朋友。本課旨在讓學(xué)生了解動(dòng)物，認(rèn)同動(dòng)物的特殊本
2024-12-05 11:06
【總結(jié)】遠(yuǎn)古的動(dòng)物教材分析本課圍繞恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物對(duì)學(xué)生進(jìn)行有趣味的教學(xué)和交流，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)了解遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形特征、生存環(huán)境的基礎(chǔ)上，充分感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。啟發(fā)學(xué)生抓住動(dòng)物的外形特征，并用繪畫(huà)形式把它表現(xiàn)出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)古生物的熱愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域：初步了解恐龍等遠(yuǎn)古動(dòng)物的外形、生存環(huán)境，感受遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘氣息。
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)教材第五冊(cè)第五課《動(dòng)物明星》教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)學(xué)生主動(dòng)探究動(dòng)物、表現(xiàn)動(dòng)物來(lái)讓孩子們更加熱愛(ài)大自然，喜歡動(dòng)物，并樹(shù)立起保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2在查資料、看動(dòng)物、說(shuō)動(dòng)物、畫(huà)動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力，并能用自己擅長(zhǎng)的繪畫(huà)技能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行造型與表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物，收集有關(guān)動(dòng)物的資料，
2024-11-19 17:50
【總結(jié)】務(wù)川實(shí)驗(yàn)小學(xué)晏麗【美】舍曼詞曲賀錫德配譯這是什么呀這是什么呀
【總結(jié)】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征，利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域：學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫(huà)、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域：增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能，給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。重難點(diǎn)不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。利用不同材料制作有
【總結(jié)】動(dòng)物面具教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)動(dòng)物的頭部特征，利用繪制面具的方式進(jìn)行造型表現(xiàn)。2、操作領(lǐng)域：學(xué)會(huì)運(yùn)用剪、挖、貼、畫(huà)、拼接等手段在各種材料上制作有趣的動(dòng)物面具。3、情感領(lǐng)域：增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)人與動(dòng)物的親近感。在綜合活動(dòng)中挖掘潛能，給學(xué)生大膽展示的機(jī)會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)：不同動(dòng)物的面部特征的表現(xiàn)及表現(xiàn)手法。
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