節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)[5篇范文](編輯修改稿)
2025-10-25 02:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 極采用新技術(shù)，新工藝、新設(shè)備，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。四、工作措施（一）認(rèn)真做好校園規(guī)劃，建設(shè)節(jié)約、集約、節(jié)能、環(huán)保學(xué)校。在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中，科學(xué)、合理利用每一寸土地。按照義務(wù)教育階段合格學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，目前我校生均用地面積都已達(dá)標(biāo)。（二）認(rèn)真做好項(xiàng)目建設(shè)工作，按國(guó)家和自治區(qū)節(jié)能環(huán)保要求搞好校園建設(shè)。（三）以新農(nóng)村，新校園建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真做好廁所衛(wèi)生工作。（四）強(qiáng)化學(xué)校節(jié)能減排準(zhǔn)入工作。在學(xué)校采購(gòu)中實(shí)施強(qiáng)制綠色采購(gòu)，認(rèn)真落實(shí)節(jié)能產(chǎn)品采購(gòu)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步完善采購(gòu)節(jié)能和環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品清單制度，不斷擴(kuò)大節(jié)能和環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品采購(gòu)范圍。對(duì)空調(diào)機(jī)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、顯示器、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備和照明產(chǎn)品、用水器具，由同優(yōu)先采購(gòu)改為強(qiáng)制采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所購(gòu)置的設(shè)備、零部件，耗材均符合國(guó)家環(huán)保節(jié)能要求。同時(shí)建立節(jié)能和環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品采購(gòu)評(píng)審體系和監(jiān)督制度，保證節(jié)能和綠色采購(gòu)工作落到實(shí)處。（五）抓好學(xué)校辦公設(shè)施和辦公設(shè)備的節(jié)能管理工作。要以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)柴、節(jié)紙為重點(diǎn)，抓好辦公用紙、照明、食堂用柴、空調(diào)節(jié)能改造及加強(qiáng)對(duì)用能設(shè)施的節(jié)能管理，降低辦公設(shè)備的待機(jī)能耗。（六）積極開(kāi)展節(jié)能減排環(huán)保知識(shí)的教育和宣傳工作。圍繞節(jié)約用水、電、氣等能源，減少?gòu)U氣等污染的排放，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生行動(dòng)。在學(xué)校推廣節(jié)能減排知識(shí)，讓學(xué)生把節(jié)能減排變成一種自覺(jué)行為，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。舉辦主題班會(huì)、演講比賽、出版板報(bào)、墻報(bào)等宣傳“節(jié)能減排”的知識(shí)和方法，增強(qiáng)節(jié)能減排的理念和意識(shí)。同時(shí)將節(jié)能減排、環(huán)保教育納入學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中，幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。開(kāi)展以節(jié)能為內(nèi)容的主題宣傳教育活動(dòng)，如組織學(xué)生參加全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日等宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)能的生活作用。開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)和建設(shè)一批滿足廣大師生參加的節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐基地，方便師生開(kāi)展以節(jié)能為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使師生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、科技競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選節(jié)能減排標(biāo)兵和優(yōu)秀作品。五、建立節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任制將節(jié)能減排工作情況納入學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)保綠化型學(xué)校。學(xué)校各處室要齊抓共管，把節(jié)能減排作為各處室的工作范疇。XXX學(xué)校2007年12月13日第四篇：節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作計(jì)劃“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節(jié)能減排全民行動(dòng)”“,指導(dǎo)思想節(jié)能減排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型學(xué)校中亟待解決的重大問(wèn)題,”節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)“是”建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！啊惫?jié)能減排學(xué)校行動(dòng)“與國(guó)家發(fā)展改革委等部門(mén)制定的《節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》以及市教委《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)》中的工作要求相結(jié)合,把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合,明確相應(yīng)的工作目標(biāo),工作職責(zé)和管理人員,加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,切實(shí)推進(jìn)”節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)“的開(kāi)展,認(rèn)真完成市,工作目標(biāo)(一)提高廣大教育工作者和學(xué)生的節(jié)約意識(shí),促進(jìn)教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做貢獻(xiàn).(二)督促學(xué)校全面采取節(jié)能減排措施,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作,積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校.(三)促使學(xué)校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容,在學(xué)生思想道德教育,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和校本課程的開(kāi)發(fā)中切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求,有意識(shí)地將節(jié)能減排工作與推進(jìn)新課程改革相結(jié)合,從而推進(jìn)北京市新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng).(四)促進(jìn)學(xué)校采用各種方式,在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造崇尚節(jié)約資源,主要任務(wù)(一)進(jìn)行節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣傳通過(guò)開(kāi)展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng),豐富和充實(shí)廣大師生節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識(shí).(二)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保實(shí)
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