蘇教版三年級(jí)下冊(cè)雪兒教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2025-01-10 10:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臟，眼睛里充滿哀傷。相機(jī)理解 詞語(yǔ)“哀傷”。 課件展示：受傷的白鴿。 ②面對(duì)這只受傷的白鴿，你有什么感受？“我”和爸爸又是怎么想的？怎么做的呢？（用“”畫出有關(guān)詞語(yǔ)：洗澡、敷藥、取名） ③爸爸和“我”的精心呵護(hù)，讓“雪兒”發(fā)生了什么變化？（課件展示：渾身雪白的“雪兒”） ④從此以后，“我”和雪兒朝夕相處，我們一起到陽(yáng)臺(tái)上去看藍(lán)天，看天上那飄飄悠悠的白云??（相機(jī)理解詞語(yǔ)“飄飄悠悠”）他們還會(huì)看到些什么？會(huì)想些什么呢？ ⑤指導(dǎo)朗讀第 2段，讀出對(duì)“雪兒”的憐愛(ài)，對(duì)外面世界的向往。 、感悟 3~6段。 （ 1）一天一天地，“我”和“雪兒”成了形影不離的好朋友，爸爸對(duì)信鴿的介紹，更加深了“我”對(duì)“雪兒”的了解?！拔摇睆陌职值目谥辛私獾叫┦裁茨兀? 全班交流。（相機(jī)指導(dǎo)理解詞語(yǔ)：“艱難險(xiǎn)阻”“藍(lán)天信使”）指導(dǎo)朗讀第 3段。讀出對(duì)“雪兒”的贊美。 （ 2）終于有一天，“我”的愿望實(shí)現(xiàn)了，我們的“藍(lán)天信使”雪兒飛起來(lái)了。“我”是多么高興、
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